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/廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)

一、前言

高校是培養(yǎng)人才的主要場(chǎng)所，當(dāng)今社會(huì)正處于積蓄人才的時(shí)刻，因此高校相關(guān)負(fù)責(zé)人必須明確自身職責(zé)，做好管理教學(xué)工作。如今社會(huì)每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，因此創(chuàng)新是最好的發(fā)展之路，負(fù)責(zé)管理高校學(xué)生的教育人員必須要樹(shù)立創(chuàng)新精神，要能夠發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的巨大優(yōu)勢(shì)并把它運(yùn)用到管理工作當(dāng)中，不斷找尋新的管理途徑。

二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校學(xué)生管理工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

(一)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校學(xué)生管理工作帶來(lái)的機(jī)遇

1、提升高校學(xué)生管理信息傳遞的時(shí)效性

在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)基本普及的今天，人們之間的交流也取得了極大的方便，并且人們對(duì)信息了了解速度也有了很大的提升。高校管理人員要想更好地開(kāi)展教學(xué)管理工作，首先必須要對(duì)學(xué)生的基本情況有詳細(xì)的掌握，這就可以借助互聯(lián)網(wǎng)去記錄傳送學(xué)生的一些情況，相關(guān)管理人員通過(guò)多媒體也能夠更快更詳細(xì)地了解學(xué)生信息，并且在下達(dá)相關(guān)要求和工作時(shí)也可以借助騰訊QQ或者微信等通訊軟件來(lái)進(jìn)行，教師也可以隨時(shí)隨地聯(lián)系到學(xué)生并掌握其信息。

2、增強(qiáng)高校學(xué)生管理工作的親和力

受互聯(lián)網(wǎng)工具的影響，高校的管理人員與高校學(xué)生的接觸越來(lái)越頻繁，因此也能夠更有效地拉進(jìn)高校管理人員與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生對(duì)管理人員有更好的印象。高校管理人員與高校學(xué)生在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)軟件溝通的時(shí)候，學(xué)生會(huì)感覺(jué)比較放松，因此他們之間的交流也就能夠更融洽。高校管理人員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)軟件可以更好的把控高校學(xué)生的基本情況，對(duì)于學(xué)生的需求和想法也能夠有更詳細(xì)真實(shí)的了解，進(jìn)而在后續(xù)的管理工作當(dāng)中也能夠更加合理的更加人性化，由于管理途徑是學(xué)生人心所向，那么在管理的過(guò)程中也就能夠更加得心應(yīng)手。

3、豐富高校學(xué)生管理工作的內(nèi)容和素材

由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有資源共享的功能，因此我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜尋很多我們想要了解的內(nèi)容，高校管理人員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去搜集一些有助于管理工作開(kāi)展的內(nèi)容。比如可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜集一些當(dāng)代大學(xué)生對(duì)什么類(lèi)型的問(wèn)題比較有興趣，他們一般會(huì)為什么問(wèn)題苦惱，或者他們普遍比較喜歡怎樣的管理方式等。這種方式可以增進(jìn)高校管理人員對(duì)學(xué)生的了解程度，并且也能夠幫助其制定合理的管理方案。

(二)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校學(xué)生管理工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”視閥下去開(kāi)展高校管理工作也是要面臨很多隨之而來(lái)的管理難題的，因此高校管理人員必須要從全局的角度去看待互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校管理工作所發(fā)揮的作用。

1、多元、開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生思想觀念產(chǎn)生不良影響

互聯(lián)網(wǎng)自出現(xiàn)時(shí)起就是一個(gè)公眾性平臺(tái)，它所囊括的內(nèi)容非常豐富，包括很多方面的內(nèi)容，這也就使得它能夠使學(xué)生獲取更多的學(xué)習(xí)資料，但其中的信息不僅只有好的，還有一些會(huì)影響學(xué)生的不良信息，因此高校的管理工作的難度相比于過(guò)去有了一定的增加。當(dāng)高校學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的一些不正當(dāng)思想或者錯(cuò)誤內(nèi)容的時(shí)候，他們的思想很可能會(huì)發(fā)生扭曲，并且他們還有可能做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，這在一定程度上使得高校的管理工作面臨著更加嚴(yán)峻的困難。

2、傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式不再適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的學(xué)生管理工作

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入到了人們生活的各個(gè)方面，事實(shí)上人們已經(jīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了很大的依賴(lài)，由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，高校的管理工作遇到了很多困難，過(guò)去的管理方案已很難再收到很好的管理效果。在過(guò)去的高校管理工作當(dāng)中，管理分工不清晰，管理人員所掌握的學(xué)生資料不齊全，甚至有誤，因此管理工作開(kāi)展的并不順利，并且收效甚微。過(guò)去高校所設(shè)置的管理?xiàng)l例非常苛刻，因此它也很難滿足學(xué)生的心理需求，在這種情況下開(kāi)展管理工作有時(shí)候甚至?xí)盏较喾吹男Ч?/p>

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下的高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新舉措

教學(xué)工作開(kāi)展的前提是要保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此高校管理工作的開(kāi)展是十分有必要的，如果管理工作落實(shí)的不好，那么就很容易影響高校的學(xué)風(fēng)。由于高校的學(xué)生差不多都已經(jīng)成年了，他們一般都有自己的想法和觀念以及習(xí)慣，這也就使得高校的管理工作是具有一定難度的。在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，高校管理人員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)減輕管理難度。高校管理人員必須要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待工作，積極了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，努力學(xué)習(xí)并掌握互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧，并把互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮在自己平時(shí)對(duì)學(xué)生的管理工作當(dāng)中。除此之外，高校管理人員還要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷增肌自身所具備的管理技能，學(xué)習(xí)那些比較先進(jìn)的管理方式，通過(guò)自己的思考和對(duì)學(xué)生的了解去探索適應(yīng)當(dāng)代高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的管理方式。

(一)學(xué)生管理工作理念創(chuàng)新

在開(kāi)展高校管理工作的過(guò)程中首先要把過(guò)去的高校管理理念作為探索的前提，然后融入時(shí)代特點(diǎn)去創(chuàng)新管理途徑。首先要先找到合理的管理理念高

校管理人員必須要對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”有比較深刻的把握和理解，明白互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)今社會(huì)所發(fā)揮的積極作用體現(xiàn)在哪些層面，對(duì)于那些比較高效且先進(jìn)的管理理念要給予認(rèn)可的態(tài)度，然后不斷努力去找尋更新的管理途徑。高校管理人員在開(kāi)展管理工作的過(guò)程中要充分考慮當(dāng)代學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為主，給予學(xué)生充分的尊重和理解，從學(xué)生的視角去分析問(wèn)題，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)去規(guī)劃合理的管理方案，這樣才能夠促進(jìn)學(xué)生在大學(xué)更好的發(fā)展和進(jìn)步。

(二)學(xué)生管理工作模式創(chuàng)新

高校管理工作是一個(gè)比較艱難復(fù)雜的剛才，所以相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須要有足夠的管理能力和管理思路，其中創(chuàng)新管理方案和途徑是最主要的工作。過(guò)去高校在開(kāi)展管理工作的時(shí)候有較大的問(wèn)題，比如管理級(jí)別劃分不清楚，每個(gè)級(jí)別所負(fù)責(zé)的工作不明確等，因此管理工作在開(kāi)展的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到很多突發(fā)問(wèn)題，并且由于高校管理人員對(duì)學(xué)生的情況了解不到位，因此管理工作的開(kāi)展也就比較艱難，因此高校出現(xiàn)的一些問(wèn)題常常不能得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)很好的解決了上述管理難題，新型管理方案也能夠更有針對(duì)性地去解決高校存在的相應(yīng)問(wèn)題，并且管理人員與學(xué)生之間密切的交流也能夠使得管理工作更加順利的開(kāi)展。

1、管理模式實(shí)施基礎(chǔ)

在高校當(dāng)中，學(xué)生所占比例較大，因此所設(shè)置的管理人員也很多，學(xué)校所做的是管理學(xué)生團(tuán)體的管理部門(mén)，學(xué)生團(tuán)體的管理部門(mén)再對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。這很不利于一些工作的開(kāi)展，而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理可以做到快捷直接與學(xué)生對(duì)話，這種管理模式較有利于學(xué)生管理工作的開(kāi)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校管理部門(mén)就可以減少一些沒(méi)必要的學(xué)生管理部門(mén)的設(shè)立，讓信息傳遞更加高效。

2、管理模式實(shí)踐示例

在日常的管理過(guò)程當(dāng)中，管理工作人員可以建立QQ微信群聊的方式對(duì)學(xué)生們下達(dá)一些平時(shí)的指令或者是注意事項(xiàng)，在一個(gè)寢室樓可以建立一個(gè)微信群，讓學(xué)生們的寢室長(zhǎng)進(jìn)入群聊，在一些消息出現(xiàn)的時(shí)候就可以快速的通知到每一個(gè)人。同樣這種模式也可以應(yīng)用到班級(jí)或者學(xué)院當(dāng)中。

四、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)新管理就是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的，從而形成互聯(lián)網(wǎng)+的模式對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行管理工作的開(kāi)展，使管理工作變得更加容易且更加方便。因此高校管理人員在更短的時(shí)間內(nèi)就可以完成更多的管理工作，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)處理學(xué)生日常生活中的突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生們交流，更加清楚的掌握學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生們健康的發(fā)展。