耿敏

高校教師黨支部是教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)教師黨員的基本單位，是把黨的路線方針政策落實(shí)到高?；鶎拥膽?zhàn)斗堡壘，是黨團(tuán)結(jié)和聯(lián)系廣大教師的橋梁紐帶。加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)，對(duì)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大而迫切的戰(zhàn)略意義。

大連交通大學(xué)教工土木第一黨支部是在土木工程學(xué)院鐵道與道路工程系的基礎(chǔ)上成立的，系現(xiàn)有教職工14人，其中黨員12人，教工黨員比例達(dá)86%。近年來(lái)，教工土木第一黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，將黨建工作融入學(xué)院中心工作和育人全過(guò)程，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，先后榮獲“全國(guó)黨建工作樣板支部”、首批“遼寧省黨建工作樣板支部”等多項(xiàng)榮譽(yù)，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。

以學(xué)促干，筑牢思想根基

教工土木第一黨支部把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論武裝的重中之重，有計(jì)劃、有針對(duì)性地定期開展集體學(xué)習(xí)，確保理論學(xué)習(xí)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。強(qiáng)化理想信念教育和黨性教育，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合，組織“學(xué)習(xí)黨的十九大精神”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，開展“黨員政治生日”“校園先鋒示范崗”“黨課開講啦”“重溫入黨誓詞、共唱一首入黨宣誓歌”等主題突出、特色鮮明的活動(dòng)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。2019年9月開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，教工土木第一黨支部組織黨員參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館等地，重溫革命歷史、傳承紅色基因，錘煉黨性修養(yǎng)、汲取精神力量。新冠肺炎疫情發(fā)生后，教工土木第一黨支部認(rèn)真落實(shí)疫情防控政治責(zé)任，將線上學(xué)習(xí)與線下自學(xué)相結(jié)合，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”視頻會(huì)議多次開展線上云黨課，通過(guò)體系式學(xué)習(xí)、案例式教學(xué)、項(xiàng)目式研究、針對(duì)性解讀等形式，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員理論學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，在學(xué)思踐悟中激發(fā)教師教育報(bào)國(guó)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

以建提質(zhì)，完善制度執(zhí)行

為進(jìn)一步提升基層黨支部組織力，教工土木第一黨支部積極探索構(gòu)建“1+2+4+6”黨建工作模式：“1”即“一個(gè)目標(biāo)”，抓好黨建促教學(xué)；“2”即“兩大制度”，工作例會(huì)制度、主題研討制度；“4”即“四大平臺(tái)”，工作指導(dǎo)平臺(tái)、黨建交流平臺(tái)、黨員教育平臺(tái)、資源共享平臺(tái)；“6”即“六大功能”，定期接待黨員群眾、走訪慰問(wèn)黨員群眾、開展黨內(nèi)民主懇談、適時(shí)組織調(diào)研考察、商議提議、開展學(xué)習(xí)研討。教工土木第一黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織生活制度，確保規(guī)定動(dòng)作一絲不差、關(guān)鍵環(huán)節(jié)一步不漏。經(jīng)常開展談心談話，既給予鞭策鼓勵(lì)，又及時(shí)掌握師生思想動(dòng)態(tài)、解決實(shí)際困難。抓住重要節(jié)點(diǎn)深入開展談心談話，做到崗位變動(dòng)必談、家庭變故必談、發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題必談、工作失誤必談、生活困難必訪、生病住院必訪，在平等溝通、民主討論、互動(dòng)交流中凝聚共識(shí)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成師生有困難找支部、有問(wèn)題找黨員的常態(tài)化幫扶機(jī)制。與此同時(shí)，支部每位黨員每學(xué)期與困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)；支部黨員與學(xué)院學(xué)生工作者每年利用寒暑假開展家訪活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生困難訴求，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

以上率下，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教工土木第一黨支部深入探索高校教師黨支部書記“雙帶頭人”（即“黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人”）培育工程，于2019年3月成立“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，強(qiáng)化黨支部書記主體責(zé)任，充分發(fā)揮黨支部書記“領(lǐng)頭雁”作用。黨支部書記通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)形式、暢通聯(lián)系渠道、強(qiáng)化監(jiān)督管理、狠抓制度建設(shè)，推動(dòng)支部各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)。黨支部書記依托“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，與黨員、學(xué)生開展談心談話，用春風(fēng)化雨的方式引領(lǐng)學(xué)子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了支部建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才有機(jī)融合、相得益彰。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以良好師德師風(fēng)引領(lǐng)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，教工土木第一黨支部教師黨員把“傳道”和“授業(yè)”相結(jié)合，既做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，注重學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和志向培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加高校測(cè)繪技能大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)，又激勵(lì)學(xué)生把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族事業(yè)中，立志成為黨和人民需要的人才，為中國(guó)夢(mèng)、“鐵路夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量?！?/p>

（作者系大連交通大學(xué)教工土木第一黨支部書記）（責(zé)任編輯：陳蓉）