一、圖表類試題

【例題1】讀下表，可推斷出（ ）

注：2018年全國社會消費品零售總額同比增長8.5%，創(chuàng)下15年來的新低。

①城鎮(zhèn)恩格爾系數呈下降趨勢，城鎮(zhèn)居民的消費結構得到改善

②消費品的數量由短缺向供給充裕轉變，消費總量在不斷擴大

③我國應繼續(xù)深化供給側結構性改革，推動居民消費不斷增長

④城鄉(xiāng)收入差距不斷縮小，使居民消費由實物型向服務型轉變

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

【答案】A

【命題意圖】本題考查消費與消費結構的相關知識，考查考生調用知識做出正確的判斷和推理的能力，考查考生科學精神素養(yǎng)。

【解題分析】讀圖表可知，城鎮(zhèn)居民人均消費支出結構是指城鎮(zhèn)居民八項支出在總支出中所占的比重，其中食品煙酒支出占比不斷下降，這說明城鎮(zhèn)恩格爾系數呈下降趨勢，消費結構得到改善，①入選；2018 年全國社會消費品零售總額同比增長率創(chuàng)15 年來新低，說明我國應深化供給側結構性改革拉動居民消費增長，③入選；圖表表達的是城鎮(zhèn)居民人均消費支出結構的變化，由變化無法推斷出消費品數量的增加、城鄉(xiāng)收入差距的縮小，②④排除。

【例題2】我國2014—2018 年國內游客人次及其增長速度如下圖所示，據此可以推斷出（ ）

①旅游價格不斷降低，帶動了旅游消費的持續(xù)增長

②人民收入水平不斷提高，生活幸福感不斷增強

③游客人數的不斷增長，是旅游消費發(fā)展的根本原因

④市場秩序、市場規(guī)則不斷完善，促進了旅游業(yè)的發(fā)展

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】C

【命題意圖】本題考查價格、消費等知識，考查考生獲取和解讀信息的能力，考查科學精神素養(yǎng)。

【解題分析】材料未涉及旅游價格與旅游消費增長的關系，①不選；最近幾年國內旅游人次持續(xù)增多，根本原因是經濟發(fā)展，人民收入水平的提高，②入選；旅游人數增長，不是旅游消費發(fā)展的根本原因，而是旅游消費發(fā)展的一個表現(xiàn)，③不選；良好的旅游秩序與環(huán)境，一定程度上促進了旅游業(yè)發(fā)展，④正確。

二、原因類試題

【例題3】國家外匯管理局公布的數據顯示，截至2019 年3 月末，中國外匯儲備規(guī)模為30988 億美元，較2 月末上升86 億美元，實現(xiàn)“五連升”。這是因為（ ）

①我國經濟保持穩(wěn)定增長，為外匯市場平穩(wěn)運行提供根本保障

②人民幣對美元匯率企穩(wěn)回升，吸引外資持續(xù)流入

③國外貿易保護主義基本消除，外部環(huán)境不確定性日益減少

④經濟全球化促進各國平衡發(fā)展，增強了中國外匯儲備規(guī)模

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【答案】A

【命題意圖】本題考查外匯和匯率，對外開放等知識，考查從試題的文字表述中獲取回答問題的有關信息，有針對性地調動有關學科知識，做出正確的判斷和推理的能力，考查科學精神素養(yǎng)。

【解題分析】中國外匯儲備規(guī)模實現(xiàn)“五連升”是因為我國深化市場化改革、擴大高水平開放，經濟保持穩(wěn)定增長，人民幣資產的價值凸顯，吸引外資持續(xù)流入，越來越多的國際資本青睞中國股市和債市，①②符合題意；國外貿易保護主義并未消除，外部環(huán)境不確定性有所上升，③不選；經濟全球化并沒有促進各國平衡發(fā)展，④錯誤。

【例題4】放開競爭性行業(yè)，以競爭中性政策鼓勵民間投資；推進公用事業(yè)部門投資多元化，積極發(fā)展混合所有制經濟，為社會資金尋找新的投資渠道。上述做法的原因在于（ ）

①在我國，非公有制經濟在支撐經濟增長等方面具有重要作用

②混合所有制經濟在增強我國的經濟實力、提供公共服務等方面具有關鍵作用

③非公有制經濟是社會主義市場經濟重要組成部分，是經濟社會發(fā)展的重要基礎

④非公有制經濟同我國較高的生產力水平相適應，有力地促進了生產力的發(fā)展

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】B

【命題意圖】本題考查我國基本經濟制度，考查考生獲取和解讀信息的能力，考查科學精神素養(yǎng)。

【解題分析】依據材料可知民營經濟等非公有制經濟在我國經濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，①正確；在我國經濟中起關鍵作用的是國有經濟，②錯誤；我國經濟社會發(fā)展的重要基礎包括公有制經濟與非公有制經濟，③正確；同較高的生產力水平相適應的是國有經濟，④錯誤。

三、措施類試題

【例題5】閱讀材料，完成要求。

2018 年，中國汽車產銷分別完成2 781 萬輛和2 808 萬輛，目前仍是全球第一大市場。但跟2017 年同期相比，產銷量分別下降了4.2 和2.8 個百分點。關于2018 年汽車產銷量出現(xiàn)下滑的原因，專家們的觀點主要有以下四種：受宏觀經濟形勢影響；大城市的需求有所減緩，農村的需求尚未得到有效釋放；受限購限行、停車難等因素及部分政策推出的影響；一些企業(yè)在調整結構、轉變發(fā)展方式上還不夠快，未能很好適應市場需求。

汽車整體產銷量有所下滑，但新能源汽車繼續(xù)保持高速增長。中國汽車工業(yè)協(xié)會數據顯示，2018 年，新能源汽車產銷分別完成127 萬輛和125.6 萬輛，比上年同期分別增長59.9%和61.7%。專家預測，2019 年新能源汽車銷量將達到160 萬輛，2020 年將達到210 萬輛，復合增速將達到30%～40%。

結合材料和所學《經濟生活》知識，分析我國應如何促進汽車消費市場健康平穩(wěn)發(fā)展。

【答案】①深化供給側結構性改革，推動汽車產業(yè)高質量發(fā)展，為汽車消費提供優(yōu)質產品。②發(fā)揮消費的基礎性作用，促進大城市消費結構優(yōu)化升級和加大農村消費潛力挖掘，倒逼汽車產業(yè)優(yōu)化升級。③優(yōu)化汽車產業(yè)發(fā)展環(huán)境，優(yōu)化汽車消費環(huán)境，完善促進汽車消費的長效機制。④大力發(fā)展新能源汽車，加大新能源汽車持續(xù)發(fā)展的促進力度，努力拓展汽車消費空間。

【命題意圖】本題考查生產與消費的相關知識，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和探究問題的能力，考查科學精神、公共參與素養(yǎng)。

【解題分析】本題以汽車消費的發(fā)展為背景，考查考生對生產與消費知識的理解，設問的角度是措施類主觀試題?；卮鸫祟愒囶}，要結合“如何促進”的設問要求，厘清材料信息“汽車產銷量下降、下降原因分析和新能源汽車高速發(fā)展”的結構，運用“生產與消費”等知識分析。最后，將設問要求、材料信息和特定知識結合起來分析即可。

【歸納總結】經濟類主觀題，解題的關鍵是材料的結果或邏輯，也就是要分清材料的邏輯結構。在構答時，結合設問和知識要求，對材料進行結構化和邏輯化的分析，切記模式化作答。

四、評析類試題

【例題6】閱讀材料，完成下列問題。

在互聯(lián)網亞文化語境中，利用P S、動圖編輯、視頻剪輯等技術“惡搞”文化創(chuàng)意作品，早已不算新鮮?？梢哉f，從互聯(lián)網作為一種公共媒介渠道誕生之日起，網絡惡搞就如影隨形，無處不在。

人類首張黑洞照片發(fā)布以后，網上發(fā)起了“首屆黑洞PS 大賽”。蜂窩煤黑洞、甜甜圈黑洞、風火輪黑洞……網友大開腦洞，想象力無遠弗屆。黑洞照片發(fā)布以后，不少商業(yè)機構紛紛聞風而動，但這一波商業(yè)惡搞潮并未明顯獲得公眾認同，甚至出現(xiàn)了肛泰這般弄巧成拙的案例，其根本原因在于這輪商業(yè)惡搞抵觸了科學、理性的主流價值。首張黑洞照片的發(fā)布，意味著人類在空間探索的道路邁出了新的一步，具有重要的科普意義和科學傳播價值。在公眾還沒有徹底消化黑洞照片的真實意義時，匆忙實施商業(yè)惡搞，注定遭到輿論反彈。

惡搞到底有無邊界？關于網絡惡搞的法律定性、原創(chuàng)者權利、惡搞者的創(chuàng)造，依然是知識產權保護領域富有爭議性的話題。有人覺得惡搞者應該征得原創(chuàng)者的同意，也有人對文化問題法律解決的做法不以為然，認為原創(chuàng)者即便贏了官司，也會“輸了民心”。

（1）有人認為網絡惡搞也屬于文化創(chuàng)新，運用文化創(chuàng)新的相關知識，對此觀點加以分析。

（2）作為新時代的中學生，應當自覺地做一個理智的網民。請你為廣大中學生提兩點具體的建議。

【答案】（1）①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。文化創(chuàng)意產品是文藝工作者立足社會實踐的勞動成果體現(xiàn)，理應得到尊重和保護。利用PS、動圖編輯、視頻剪輯等技術“惡搞”文化創(chuàng)意作品，滿足人們多樣化的文化需求，沒有對原創(chuàng)作者造成損失，本無可厚非，但這絕不是文化創(chuàng)新。

②認為網絡惡搞屬于文化創(chuàng)新的觀點實質是認為網絡惡搞帶有一定的原創(chuàng)性。網絡惡搞的原創(chuàng)性體現(xiàn)在對圖像、視頻等多媒體素材進行重新組合，對原創(chuàng)素材的精心編輯和加工，包括添加配音等新元素，也確實體現(xiàn)了惡搞者的智力勞動，但惡搞者沒有自主地選取、創(chuàng)造素材。如果沒有原創(chuàng)資源提供素材，惡搞就無從談起。

（2）①尊重原創(chuàng)文化產品，不從事網絡惡搞活動；②文明上網，遵守網絡文明公約。

【命題意圖】本題考查文化傳承與創(chuàng)新、維護網絡文明環(huán)境等相關知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力，考查考生法治意識、政治認同、科學精神、公共參與素養(yǎng)。

【解題分析】第一問要求結合材料及《文化生活》中有關文化創(chuàng)新的相關知識，對網絡惡搞是否屬于文化創(chuàng)新的觀點進行分析。屬于評析類主觀題，對考生能力要求較高。首先應指出網絡惡搞帶有一定的原創(chuàng)性，可以滿足人們多樣化的文化需求，但不是真正意義上的文化創(chuàng)新；其次結合材料指出如何才能做到真正的文化創(chuàng)新。

第二問屬于開放性試題，讓考生為做理智網民寫兩條具體建議。此類試題答案不具有唯一性，考生只需結合平時所學寫出兩條具體建議即可。

【技巧點撥】1.考生在解答評析類主觀題時，首先對觀點進行判斷，然后加以分析說明，最后要加以總結說明。如果觀點正確，要著重把觀點提出的背景、必要性、重要性加以分析；如果觀點錯誤，要著重將錯誤觀點的錯誤之處指出來，并指出錯誤的實質何在，有何危害，如何克服和糾正；如果觀點正誤交織的話，首先肯定正確的觀點，肯定其合理性；其次指出其中的錯誤，錯誤的實質、危害，如何糾正；最后加以總結說明。

2.開放性試題的解答：①抓材料主題，不能背離材料主題，在材料中找出一以貫之的關鍵詞是解題的關鍵一步；②知識范圍的選擇或書寫角度：建議不要脫離學科特色，四大模塊可以穿插進行；③注意題目要求，比如字數限制等；④要求考生注重平時的知識儲備和生活積累。