文|仁 青

西藏自治區(qū)山南市曲松縣因色布、江扎、貢布三河穿城而過得名。清晨，在縣城南山腳下的曲嘎村，一座座紅色民居在暖陽斜照中顯得格外靚麗。村道旁的茶館內(nèi)，幾位老人圍坐在一起，喝著甜茶，聊著天，一張張滄桑的臉上堆滿了笑容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜和樂。

在這幾位老人中，我們見到了此行的采訪對象—阿旺熱央老師。老人雖已年過七旬，頭發(fā)卻依然烏黑，說起話來字正腔圓。

大山深處的曲嘎村，雖然只有275戶人家，但累計(jì)算下來已培養(yǎng)大學(xué)生339人。這個(gè)了不起的數(shù)字是如何得來的，讓我們從阿旺熱央老人的身上和他講述的故事中來尋找答案……

砸鍋賣鐵 也不讓孩子退學(xué)

阿旺熱央是土生土長的曲嘎人，20世紀(jì)80年代，他在村里的學(xué)校擔(dān)任民辦教師。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了講臺，但鄉(xiāng)親們還是喜歡叫他“老師”。

歲月倒流，27年前是一個(gè)讓阿旺熱央至今也無法釋懷，每每想起總是抑制不住翻涌淚水的年月。那一年，陪伴了阿旺熱央半輩子的妻子因病離世，給他留下了兩個(gè)還在上小學(xué)的孩子。

妻子離開后，阿旺熱央既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一個(gè)人操持著孩子們的衣食住行和學(xué)習(xí)。兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、生活起居等一切開支，都等著他去解決，所有重?fù)?dān)都落在他一個(gè)人的肩上。為了給予孩子們更好的照顧，他不得不辭掉了學(xué)校的工作?？粗鴽]有媽媽疼、沒有媽媽愛的兩個(gè)孩子，阿旺熱央心痛得不斷捶打自己的胸脯，愧疚得夜不能眠、食也無味。

“在那個(gè)艱難的時(shí)候，您是否想過要讓兩個(gè)孩子退學(xué)？”

“沒有，即使砸鍋賣鐵，需要賣掉房子和牛羊，我也從來沒有過要讓孩子退學(xué)的念頭。”

當(dāng)老師時(shí)，阿旺熱央就常常引導(dǎo)鄉(xiāng)親們要讓孩子接受教育，依靠知識改變命運(yùn)。所以，他在最苦、最難、最悲痛的那個(gè)年月，也從未想過放棄孩子的學(xué)業(yè)。

知識改變命運(yùn)

為了給兩個(gè)孩子盡可能地創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)、生活條件，阿旺熱央嘗試著尋找能賺錢的路子。經(jīng)過多方打聽和琢磨，他最終決定開一家磨坊和榨油坊。

為了這一計(jì)劃，阿旺熱央開始四處求人，向親戚朋友、街坊四鄰借錢。磨破嘴皮子、說夠了求人的話，終于籌夠了錢，建起了磨坊和榨油坊。這不僅是曲嘎村，還是曲松縣第一個(gè)磨坊和榨油坊。剛開始時(shí)，他的榨油坊榨一斤菜籽的費(fèi)用僅為0.06元人民幣，磨一斤麥子只收0.02元?？此萍?xì)沙似的收入，最終還是聚少成多、積水成潭，阿旺熱央通過自己的努力，慢慢積攢出了能夠支持兩個(gè)孩子上學(xué)和生活的費(fèi)用。

知識改變命運(yùn)。1998年，阿旺熱央的大兒子旦增群央以優(yōu)異成績考入江蘇常州西藏班；2006年，大學(xué)畢業(yè)分配到日喀則市白朗縣巴扎鄉(xiāng)工作，現(xiàn)在是該鄉(xiāng)的黨委書記。2009年，小兒子從西藏大學(xué)畢業(yè)后分配到山南市第二中學(xué)工作，接過他的“接力棒”，成為了一名光榮的人民教師。

看著兩個(gè)孩子慢慢長大懂事，阿旺熱央也逐漸走出了妻子離開的痛苦，干枯的內(nèi)心也慢慢接受了春雨的滋潤，把那些艱難的歲月全部留在了記憶中?！艾F(xiàn)在，我的兩個(gè)孩子已大學(xué)畢業(yè)成了國家的干部，長期積壓在我心里的石頭也終于放了下來，我這輩子的心愿已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了?！卑⑼鸁嵫敫吲d地說。

不僅如此，阿旺熱央還把現(xiàn)在妻子的侄子送入曲松縣中學(xué)就讀。他說：“現(xiàn)在國家非常重視教育，大力推廣‘三包’政策，廣大農(nóng)牧民群眾的負(fù)擔(dān)著實(shí)減輕了不少，所以大家送孩子上學(xué)的積極性也極大地提高了?！?/p>

文明鄉(xiāng)風(fēng)吹拂高原大地

目前在曲嘎村，除了幾戶低保戶和五保戶外，幾乎每家每戶都出了國家干部。曲嘎村黨支部第一書記索朗達(dá)瓦說：“村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親們非常重視教育，每家每戶都爭著送孩子上學(xué)，不遺余力地支持教育事業(yè)發(fā)展，有些家庭甚至出了五六個(gè)國家干部?！?/p>

作為曲松縣首位大學(xué)畢業(yè)的干部，縣委宣傳部副部長白瑪次旦驕傲地說，現(xiàn)在，別說曲松縣了，僅在曲嘎村就有247人大學(xué)畢業(yè)后參加了工作。曲嘎村雖然只有275戶人家，但累計(jì)算下來已培養(yǎng)大學(xué)生339人，全村入學(xué)率已達(dá)100%。這些數(shù)字，比起阿旺熱央老人擔(dān)任老師時(shí)的數(shù)字，已增加了數(shù)百倍。

以前，村民聚在一起，討論的就是誰家收成好了，誰家的孩子外出打工掙錢了?，F(xiàn)在，村民的話題大都集中在了誰家的孩子考上了大學(xué)，誰家的孩子實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，誰家的孩子當(dāng)上了人民教師。隨著鄉(xiāng)親們的教育意識的提高，大家爭先恐后地把自家的孩子送入學(xué)校讀書。

跟隨全國的腳步，地處高原深處的西藏農(nóng)牧區(qū)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了飛速發(fā)展，文明鄉(xiāng)風(fēng)吹拂高原大地、農(nóng)牧民群眾安居樂業(yè)，一片欣欣向榮景象。阿旺熱央高興地與記者分享自己現(xiàn)在的生活：“現(xiàn)在我有養(yǎng)老保險(xiǎn)，生活上沒有任何困難。兩個(gè)兒子常說我該頤養(yǎng)天年，家中的開支全由他們承擔(dān)。我說孩子們不用擔(dān)心我，反倒是你們要好好工作，為人民服務(wù)，干好工作，對得起黨和國家的培養(yǎng)。”

現(xiàn)在，阿旺熱央每天早晨堅(jiān)持慢跑三公里，平日也是忙著飼養(yǎng)牲口和做各種農(nóng)活，生活之余，多年來還堅(jiān)持著讀報(bào)的良好習(xí)慣。