本刊編輯部

2020年3月教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網絡安全工作總結》，對我國當前教育信息化發(fā)展狀況進行全面總結。總結指出，教育系統(tǒng)要圍繞教育現代化和辦人民滿意教育的發(fā)展目標，以“育人為本、引領發(fā)展”為原則，大力發(fā)展在線教育，全方位推進教育信息化廣泛普及，以信息化引領教育公平，推動教育機制全面升級。

隨著教育領域信息化技術應用的重要性不斷提升，我國持續(xù)加大信息化建設投入力度。根據相關數據統(tǒng)計，2020年我國教育信息化投入經費預計超過3500億元，充足的資金支持為當前全方位普及、全面發(fā)展教育信息化提供了充分保障。目前在線學習進入廣泛推廣新階段，在教育信息化建設進程中，要加快數字校園建設，積極應用新技術，普及數字教育資源。充分把握在線學習的廣泛應用契機，全方位推進教育信息化普及，將實現：

一是拓展教育發(fā)展的新空間。通過發(fā)揮在線學習平臺優(yōu)勢，加大教育信息化普及力度，為教育發(fā)展拓展全新空間。通過發(fā)揮大數據技術的數據收集、分析、整理優(yōu)勢，能夠精準研判學生學習興趣和實際需要，為學生提供個性化的教學方案。使用VR、AR技術，將大大改善學生在線學習體驗，幫助學生更好理解教學內容。發(fā)揮大數據平臺在教學資源整合、信息共享和互動展示等各個方面的優(yōu)勢，將豐富學生學習資源，提升教學質量。

二是推動優(yōu)質教育資源共享。優(yōu)質教育資源供給不均衡是制約我國教育現代化的重要障礙。通過開展在線學習，引導廣大師生、家長學會使用互聯網媒介來自主查找學習內容，獲取優(yōu)質教育資源，推動優(yōu)質教育資源公平享有。通過應用在線學習模式，大大改變了傳統(tǒng)教學方式，提高了教學活動的針對性，使優(yōu)質教育資源通過互聯網在線學習平臺廣泛、高效、平等地傳遞給每一位學生，讓我國基礎教育充分享受教育信息化的發(fā)展成果。

信息化是推進教育現代化發(fā)展的核心動力，也是提高育人質量，推進民族復興的重要推力。在推進教育信息化建設時，要合理把握發(fā)展時機，綜合考慮教育信息化在不同階段的實際表現，積極探索“在線學習”“智能教育”等新模式的實踐策略，吸引社會力量廣泛參與。在及時把握在線學習廣泛應用契機，普及教育信息化時，堅持做到：

一要完善教育信息化軟硬件建設。要加大教育信息化系統(tǒng)安全性建設，注重對學生的數據信息隱私進行合理保護，提高師生的信息安全意識，做好教育信息資源的存儲工作，避免隱私泄露和數據遺失。要加大教育信息化基礎設施投入，完善終端設備配置，提高設備性能。要依據教育信息化在數據處理、信息顯示等方面的性能要求，及時采購、補充信息化設備。要完善網絡基礎建設，積極推進5G通信技術、寬帶中國和云技術向基礎教育領域全面延伸，為教育信息化提供穩(wěn)定的網絡傳輸支持。

二要推進教育信息化資源整合建設。要充分利用人工智能技術優(yōu)勢，推進在線學習資源向融合共建、共知共享的全新方向發(fā)展升級。通過充分考慮學生的學習習慣、興趣和理解能力，打造場景更加真實、互動效果更佳的教育信息化環(huán)境。要根據師生的實際應用需要，為其提供智能化、普適性學習服務，通過發(fā)揮智能技術優(yōu)勢，對各類教育資源進行數字化加工，形成基于信息化應用的教育資源共享平臺，滿足學生的多元化學習需要。

三要推進信息化與教學育人工作的深層次融合。要重視探索STEAM教育模式在教學中的具體應用，實時推出相關配套教材。要加大教師信息化素養(yǎng)培養(yǎng)力度，通過組織開展專題培訓和系統(tǒng)化繼續(xù)教育，提高中小學教師的信息技術應用水平。要開設人工智能、大數據等新技術課程，開展中小學信息素養(yǎng)測評，全面提升學生的信息素養(yǎng)。要將在線教育與線下育人工作相結合，通過發(fā)揮協同育人模式的應用優(yōu)勢，使“互聯網+教育”實現最佳效果。

（責任編輯 李芳）