羽飛

【文題在線】

丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來寫一寫有趣的游戲。可以寫傳統(tǒng)游戲，也可以寫新游戲;可以寫室內的，也可以寫室外的。把游戲過程寫清楚，還可以寫寫自己當時的心情。寫完以后，讀一讀，改一改，將習作修改得更精彩。

【互動空間】

可可：老師，這次習作看似好寫，但要寫精彩似乎又很難，寫什么游戲好呢？

老師：細讀文題要求，我們可以寫傳統(tǒng)游戲，也可以寫新游戲，還可以寫自創(chuàng)的游戲。建議寫自己印象最深刻的一次玩游戲的經(jīng)歷。

涵涵：怎樣擬題呢？

老師：這次習作題目自擬，可以用游戲的名稱、特色擬題，可以用玩游戲的感受擬題，還可以把兩者結合起來擬題。

諾諾：老師，怎樣確定主題呢？

老師：可以圍繞游戲中團結協(xié)作、探索創(chuàng)新、堅持不懈等內容來確定主題，建議只抓住一兩點來寫，切忌面面俱到。

舟舟：玩游戲很容易寫得大同小異，怎樣才能使習作寫得精彩呢？

羽羽：我們可以用場景描寫把游戲氛圍寫得身臨其境，可以用動作描寫把游戲過程寫得生動有趣，可以用心理描寫把游戲感受寫得細致入微。寫作時，可以運用擬人、比喻、夸張等修辭手法，使習作更生動、形象。

老師：大家說得都很好！寫作時，可以按照總分、分總或總分總的結構來寫。如：開頭總寫游戲是什么，中間描寫玩游戲的過程、趣事，結尾總結玩游戲的感受或體會，表達寫作主題。寫完以后，多讀多改，使習作更精彩。