張燕芝
◆摘 ?要:信息技術(shù)是一門(mén)隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而新增的課程,現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展已經(jīng)大大的超出了人們的預(yù)期,國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本素養(yǎng)的培育要求綜合體現(xiàn)在了信息技術(shù)這門(mén)課程上。于是,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和作用,將其應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中,保證和提升互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行安全性和可靠性,是給用戶(hù)提供較大便利的前提。本文主要是從計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基本情況入手,重點(diǎn)分析了其應(yīng)用的重要性,介紹了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用內(nèi)容。
◆關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);計(jì)算機(jī)信息技術(shù);應(yīng)用
在現(xiàn)如今中職的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中,提到的信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng),這表現(xiàn)在對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力上,學(xué)生要在信息技術(shù)課程的進(jìn)行中不斷的發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流思想、開(kāi)展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,這是信息技術(shù)課程需要承擔(dān)的培養(yǎng)起學(xué)生綜合素養(yǎng)的必備功能。我國(guó)中職新課程標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)作為了課程的總目標(biāo),這是符合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的,也是迎合國(guó)家未來(lái)發(fā)展需求的。
一、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基本情況
當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,積極采用計(jì)算機(jī)信息技術(shù),能夠?yàn)樯鐣?huì)各行各業(yè)的發(fā)展提供重要支持。計(jì)算機(jī)信息技術(shù),充分利用通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件、互聯(lián)網(wǎng)等方面技術(shù)手段,針對(duì)各項(xiàng)信息進(jìn)行全方位的收集、處理、轉(zhuǎn)換,并實(shí)現(xiàn)良好的共享。計(jì)算機(jī)信息技術(shù),能夠劃分為硬件技術(shù)和軟件技術(shù)兩種類(lèi)型,前者主要是一些信息裝備和功能,后者則是一些知識(shí)和技能。
二、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)中的必要性分析
互聯(lián)網(wǎng),從本質(zhì)層面來(lái)看,具有通用功能,在信息技術(shù)的作用下,能夠全面連接多臺(tái)計(jì)算機(jī)終端,充分推進(jìn)信息的良好傳遞?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,無(wú)法脫離計(jì)算機(jī)信息技術(shù),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的媒介作用,將能夠強(qiáng)化信息傳遞效果,保證各項(xiàng)功能的良好實(shí)現(xiàn)。通過(guò)信息技術(shù),強(qiáng)化計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)之間的聯(lián)系性,同時(shí)能夠更好的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)和處理的功能。
三、良好應(yīng)用分析
(一)網(wǎng)絡(luò)防毒
互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,會(huì)容易受到多種條件的影響,出現(xiàn)一定的病毒,限制互聯(lián)網(wǎng)的整體運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)病毒在互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn),波及范圍十分之廣,相應(yīng)的還具有較快的擴(kuò)散速度,需要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)有效的預(yù)防和處理,給信息收集和處理工作提供重要的支撐。將防毒軟件投入到局域網(wǎng)中,強(qiáng)化維護(hù)效果,針對(duì)病毒的擴(kuò)展情況進(jìn)行全面有效的控制,切實(shí)減少互聯(lián)網(wǎng)遭受病毒入侵的損害,減少用戶(hù)信息使用丟失情況的出現(xiàn)。將信息技術(shù)充分應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)防毒軟件之中,為推進(jìn)信息平穩(wěn)、安全的傳遞提供重要的前提條件。
(二)防火墻
將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)充分有效的應(yīng)用在互聯(lián)網(wǎng)之中,需要全面控制好計(jì)算機(jī)的安全性,減少計(jì)算機(jī)出現(xiàn)功能性漏洞,影響到其實(shí)際的作用發(fā)揮效果。防火墻技術(shù)是保障計(jì)算機(jī)軟件配置安全性的重要前提,發(fā)乎信息技術(shù)的作用,能夠起到良好的信息控制作用。
首先,將防火墻接入到局域網(wǎng)之中,針對(duì)外部傳入的各項(xiàng)信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)有效的過(guò)濾和查看,檢驗(yàn)信息、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和安全性,及時(shí)攔截一些非安全訪問(wèn)行為,盡可能的減少影響網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全的因素;其次,積極建立起安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò),將防火墻作為核心,同時(shí)配置一些經(jīng)過(guò)防火墻測(cè)試的軟件,監(jiān)控和審計(jì)好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際存取和訪問(wèn)工作,將一些網(wǎng)絡(luò)異常行為進(jìn)行重點(diǎn)控制,發(fā)布相應(yīng)的預(yù)警信號(hào),并加以切實(shí)有效的處理和解決,最大限度的提升防火墻的控制水平;再者,防火墻針對(duì)外部訪問(wèn)情況進(jìn)行科學(xué)合理的限制,能夠針對(duì)一些外部不安全因素的侵犯行為進(jìn)行有效控制,切實(shí)降低了不良因素造成的危害性,促進(jìn)計(jì)算機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)健康指數(shù)的良好提升,從而計(jì)算機(jī)實(shí)際運(yùn)行工作進(jìn)行中,將能夠擁有著較為穩(wěn)定和安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,進(jìn)而給人們的生產(chǎn)生活提供極大的便利前提。
(三)加密處理的應(yīng)用
切實(shí)有效應(yīng)對(duì)和處理計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的一些異常行為,充分提升互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的總體安全性,需要積極將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)充分有效的應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)加密工作之中。首先,網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)實(shí)際發(fā)揮作用的過(guò)程中,主要是能劃分為兩個(gè)方面:
1.公鑰加密
這是有效開(kāi)展解密和加密工作的重要支撐,提供良好的鑰匙控制,能夠積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)密集區(qū)處理工作的順利開(kāi)展。
2.私鑰加密處理手段和數(shù)字簽名工作
這項(xiàng)加密處理手段中比公鑰加密多了一道私人密匙,其能夠有效在計(jì)算機(jī)軟件和硬件設(shè)備中發(fā)揮切實(shí)有效的作用,減少了地點(diǎn)的限制作用。其次,需要積極開(kāi)展文件加密和數(shù)字簽名工作,包含傳輸數(shù)據(jù)、鑒別數(shù)據(jù)和存儲(chǔ)數(shù)據(jù),給用戶(hù)信息的登錄提供重要的支撐。在數(shù)字簽名的作用下,能夠針對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文件進(jìn)行辨認(rèn)和驗(yàn)證,切實(shí)提升了各項(xiàng)數(shù)據(jù)的完整性,從而針對(duì)文件持有者的隱私進(jìn)行有效保護(hù),強(qiáng)化信息的安全性和可靠性。針對(duì)秘密數(shù)據(jù)進(jìn)行切實(shí)有效的保護(hù),發(fā)揮文件加密和數(shù)字簽名的作用,都能夠起到良好的效果,減少數(shù)據(jù)被竊取和破壞的情況出現(xiàn)。
四、結(jié)語(yǔ)
總體而言,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用具有明顯優(yōu)勢(shì),不僅能夠提升信息、數(shù)據(jù)收集和分析的正確性、效率性,還能強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用信息安全,保障用戶(hù)隱私。因此,中職信息技術(shù)課程的開(kāi)展是非常有必要的,是符合時(shí)代發(fā)展的潮流的,在課堂開(kāi)展的方式上,教師應(yīng)該在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中發(fā)掘閃光點(diǎn),綜合運(yùn)用講授法和探討法,主次分明的講授知識(shí),讓學(xué)生在積極的學(xué)習(xí)氛圍中開(kāi)展信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)以及應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1]孫勇,王創(chuàng)科.計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用探索[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2015(07):189-189.
[2]李振達(dá).基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)在中職信息技術(shù)課中的應(yīng)用研究[J].信息與電腦(理論版),2018(13).
[3]黃欣武.職業(yè)高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策分析[J].中小學(xué)電教,2012(09):105.
[4]張華娟.分層教學(xué)法在中職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通,2019(04):195.