羅小維

【真題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業(yè)前，學(xué)校請你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【試題解讀】

關(guān)于作文命題的個(gè)性化解讀

高考拉開帷幕，作文浮出水面。此前所有的猜測與押題，在真實(shí)而新鮮的作文題目面前，都顯得啼笑皆非。用“意料之外，情理之中”來形容2020年的高考全國Ⅲ卷作文題，雖然是套話，依然很 ? ?妥帖。

高考前的日子，各種資料鋪天蓋地，各種考試應(yīng)接不暇，各種所謂權(quán)威與專家，關(guān)于“共同戰(zhàn)疫”“精準(zhǔn)扶貧”“命運(yùn)共同體”“勞動與青春”等話題與材料，如天女散花，紛至沓來，“亂花漸欲迷人眼”，有如地毯式轟炸，高三學(xué)子與語文老師幾乎“聞題色變”。當(dāng)外界如此紛紛擾擾，莫衷一是，高明的命題者，卻不無“冷幽默”地將了大家一軍：“要真實(shí)關(guān)注自己的內(nèi)心世界！”用眼睛看他人、看世界的同時(shí)，我們還要學(xué)會“看自己”——通過各種鏡子，繪好“自畫像”，讓考生在考前的陣陣喧囂之后，能夠冷靜而仔細(xì)地審視自己，傾聽自己的內(nèi)心獨(dú)白，與自己的靈魂靜靜對話，讓自己清晰地思考：我是誰？我來自何處？我將走向哪里？什么地方才是我精神的歸宿……

當(dāng)我們的考生能夠真正面對這些“靈魂之問”，能夠嘗試著平靜回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題時(shí)，他們對于生命的意義，對于人生的價(jià)值，對于自己對社會的作用，自己在父母、朋友、老師和同學(xué)等心中的位置和分量，自然會有全新的認(rèn)知;他們也會對世界觀、道德觀和價(jià)值觀的理解“更上一層樓”。當(dāng)我們的考生給自己以寧靜而深沉的觸及靈魂的思考時(shí)，自然會有一種處變不驚的底氣，一種大氣包容的格局，一種笑對潮起潮落的胸襟……

優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)，能夠把人的心靈引向崇高境界;優(yōu)秀的作文命題，能夠把考生的心靈引向深沉的思考。2020年高考全國Ⅲ卷的“如何為自己畫好像”，就是這樣的優(yōu)秀命題。在高考場上，“給即將入學(xué)的高一新生寫一封信”，何嘗不是寫給靈魂深處的自己？何嘗不是一場真誠而無聲的靈魂獨(dú)白？作為學(xué)長的一封信，給學(xué)弟學(xué)妹們分享“如何為自己畫好像”，既是一種有明確承載方式的文體，更是任務(wù)驅(qū)動下審視自我、完善自我和超越自我的思維與情感的流動。

從這個(gè)意義上說，2020年高考全國III卷作文題完全在“情理之中”，毫不奉承，毫不夸張。我們廣大語文教師需要思考和踐行的是，認(rèn)認(rèn)真真地引導(dǎo)學(xué)生求知，正正派派地引導(dǎo)學(xué)生做人，真正把“立德樹人”的教育理念落實(shí)在平時(shí)的閱讀指導(dǎo)與寫作訓(xùn)練中！

【閱卷斷想】

語文老師，又怎樣給自己畫像

2020年高考落下帷幕，但塵埃尚未落定。每年的高考作文，都是社會媒體熱炒的話題，但于眾多語文教師卻是波瀾不驚的。這其實(shí)也很正常，高考四十余年，語文教師既是高考考場的征戰(zhàn)者，也是高考命題的被虐者，早已練就了閑看庭前花開花落、靜觀天上云卷云舒的心境，任你高考風(fēng)浪起，我自穩(wěn)坐釣魚船;任你高考作文風(fēng)云變幻，我兵來將擋，水來土掩……這或許已經(jīng)成為很多高中語文教師對待高考作文的一種心境與態(tài)度 ? ? ?了吧！

其實(shí)，2020年高考全國Ⅲ卷作文題——身在四川，只說Ⅲ卷——還是很值得語文教師進(jìn)一步思考的，畢竟我們永遠(yuǎn)走在高考的路上。

2020年高考全國Ⅲ卷作文題，幾乎沒有先例地規(guī)定了主題：“如何給自己畫好像”;限定了文體——寫一封信，還進(jìn)一步設(shè)定為高三學(xué)生給高一新生寫信。對于舞林高手來說，“戴著鐐銬跳舞”無疑很痛苦;其實(shí)對于學(xué)生來說，明確的主題與文體，讓它們少一些“立意自定”“文體不限”的糾結(jié)，可能更利于考場上快速構(gòu)思和敷衍成篇。高考作文規(guī)定主題之后，對于考生來說，就是“如何來表現(xiàn)主題”的思考了，其實(shí)這也符合語文學(xué)科的學(xué)習(xí)本質(zhì)——讓學(xué)生在情境中活動學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字學(xué)習(xí)情境中的表達(dá)和交流。

在內(nèi)容確定、充分發(fā)揮語言表達(dá)的任務(wù)驅(qū)動下，有著哲學(xué)意味的“審視自己”，首先是對學(xué)生思維的激發(fā)與考查;“照鏡子”或“找鏡子”，對于我們這個(gè)古老的國度來說，鏡子是富有傳統(tǒng)意蘊(yùn)的文化意象——“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”，對文化的積淀和傳承，又自然地融入命題與寫作中;“如何給自己畫好像”，畫像，是充滿審美認(rèn)知的行為，更是隱喻著明確三觀、立德樹人。說到這里，我們應(yīng)該清晰地意識到，高考全國Ⅲ卷作文題，是完全踐行語文學(xué)科核心素養(yǎng)理念的“作品”，也是把中學(xué)語文教育與中學(xué)生的時(shí)代使命完美融合的“作品”。

2020年高考作文，讓我不能平靜的還有很多。高考閱卷場上，讀著海量的考生作文，優(yōu)秀的考場作品比例雖然不是很大，但依然不時(shí)震撼著我們閱卷老師?？忌诟呖紙錾贤瓿汕懊骈喿x、鑒賞、默寫、語言基礎(chǔ)知識和運(yùn)用創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，完成一篇高考作文。試問各位語文老師，能夠做到的究竟有多少？優(yōu)秀作文卷的思想的鮮活，觀點(diǎn)的明晰，語言的流暢而有張力，書寫秀美而耐看……都猶如一面面鏡子，照出了我們作為教師與學(xué)生的差距。高考場上的學(xué)生優(yōu)秀作文，讓我們究竟該為優(yōu)秀學(xué)生驕傲，還是該為自己而慚愧，抑或有與學(xué)生共同成長的努力發(fā)奮感？

“君子生非異也，善假于物也?！备呖?，何嘗不是一面鏡子？借助高考作文平臺，語文老師又如何畫好自己的像，需要我們?nèi)ド钊胨伎?，進(jìn)一步感悟，更需要我們隨著高考的改革，和學(xué)生一起，加快已經(jīng)匆匆的腳步，去努力追求屬于語文老師的光榮和夢想！

【下水示范】

因?yàn)槟愕漠嬒?，校園更加美好

親愛的高一學(xué)弟、學(xué)妹：

你們好！

南風(fēng)輕輕吹送，校園時(shí)光匆匆。正值畢業(yè)之際，母校讓我代表高三學(xué)子，給你們寫一封信，分享我們?nèi)陮W(xué)習(xí)的感悟與思考——“如何為自己畫好像”。千言萬語，一時(shí)竟然不知從何說起。

想象著九月你們走進(jìn)校園的情景，是否一如當(dāng)初的我們，在美麗的校園歡笑著，奔跑著;在老師們的微笑中，看花看樹看操場看食堂;在教學(xué)大樓的儀表鏡前，欣賞自己穿著新校服的模樣……當(dāng)你們走到新高二新高三教室前，看著學(xué)長學(xué)姐們成熟與長大的臉，是否會看到自己三年后的影子？凝視著新的高考金榜上那一長串的名字，心里是否也充滿了期待和憧憬……這個(gè)特定時(shí)刻，除了看校園看老師，你們更需要的是看自己，審視自己的內(nèi)心世界——我究竟是誰？我為何會來到這所學(xué)校？經(jīng)過三年高中旅程，我又如何走向生命的遠(yuǎn)方？當(dāng)然，最應(yīng)該思考的，還是高中三年，我們該如何為自己畫好像。

為自己畫好像，首先需要濃墨重彩，刷好底色。從硝煙彌漫的中考場抵達(dá)高中，你會發(fā)現(xiàn)，高中的課程內(nèi)容、學(xué)科難度和競爭壓力，已遠(yuǎn)非初中所能相比，需要具有敢于挑戰(zhàn)學(xué)業(yè)、永不懈怠的精神和意志。學(xué)如逆水行舟，一旦松勁，后果不堪設(shè)想。除了比中考更努力更發(fā)憤更堅(jiān)韌，你別無選擇。每天臨睡前，請你不妨對著鏡子前的自己說：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己……

為自己畫好像，還需要拒絕誘惑，拒絕放縱式的胡亂涂抹。青春的色彩是那么鮮艷明麗，不允許雜質(zhì)和污跡。你是否還在迷戀手機(jī)，舍不得丟下游戲？你是否知道，如今無所不能的智能手機(jī)，正在毀掉一個(gè)個(gè)少年的未來？各種游戲，正如魔獸一樣纏殺著中小學(xué)生的靈魂，讓他們走向絕地，讓昔日的英雄哭泣。從那些沉溺于網(wǎng)吧醉心于游戲最后不得不黯然出局者的身上，你們是否會看到自己的影子？警惕手機(jī)，卸載游戲，讓你的心重歸寧靜，在閱讀繪畫唱歌踢球跑步中，尋找屬于追風(fēng)少年的單純和律動，去描繪屬于燦爛花季的絢麗和芬芳。

為自己畫好像，還需志存高遠(yuǎn)，立鴻鵠志。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是青年杜甫的望岳夙愿;“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是困頓中李白的執(zhí)著信念。初進(jìn)高中之時(shí)，正值多夢年華，不管學(xué)業(yè)壓力如何大，外面世界對心靈的紛擾如何多，我們不能缺少屬于自己的夢，不能沒有屬于青年人的鴻鵠之志。志存高遠(yuǎn)，這是人生的畫龍點(diǎn)睛之筆，是美麗“自畫像”的靈魂之筆，你值得擁有，不可或缺！

如何為自己畫好像，方法也許還有很多很多。剛剛跨入高中旅程的學(xué)弟學(xué)妹們，在這個(gè)疫情尚未完全過去的夏天，經(jīng)歷了新冠肺炎的肆虐，我們更加熱愛生活，珍惜生命;越來越多的人在思考著，“我想過怎樣的生活”“如何生活得更有意義”。你怎樣思考，你的生活便會怎樣;你希望自己如何，你的高中便有怎樣的色彩;你有怎樣的行動，你的未來便會有怎樣的自畫像。

“你笑起來真好看，像夏天的陽光。整個(gè)世界全部的時(shí)光，美得像畫卷……”因?yàn)槟銈冞@樣美好的畫像，我們的校園，我們的世界也將越來越美好！

祝你們比我們更美好！

一位高考場上的學(xué)長

2020年7月7日

（四川省成都市金牛區(qū)教科院;610036）