孫紀(jì)玲　臧香偉　段法霞

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭教育不僅指父母（長(zhǎng)輩）對(duì)子女（晚輩）實(shí)施的教育影響，還包括子女（晚輩）對(duì)父母（長(zhǎng)輩）或兄弟姐妹之間產(chǎn)生的教育影響。家庭教育是在家庭成員互動(dòng)過(guò)程中父母（長(zhǎng)輩）對(duì)子女（晚輩）成長(zhǎng)所產(chǎn)生的教育影響。

?實(shí)現(xiàn)政府、社會(huì)（社區(qū)）、

學(xué)校三聯(lián)合

濰坊市市婦聯(lián)、市教育局、市文明辦、市民政局、市文廣新局、市衛(wèi)計(jì)委、市科協(xié)、市關(guān)工委共同制定實(shí)施《濰坊市關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2016～2020年）》。首先，濰坊市成立全國(guó)第一個(gè)家庭教育科，專門負(fù)責(zé)本市家庭教育工作的具體開(kāi)展與策劃等工作。其次，進(jìn)行政府購(gòu)買服務(wù)，改變了家庭教育無(wú)法觸及社會(huì)力量的弊端。最后，以學(xué)校為實(shí)施家庭教育的主體，成了聯(lián)合社會(huì)與家庭的中心紐帶。

?構(gòu)建完善的家庭教育課程體系

家庭教育的實(shí)施要有課程的保障，包括課程教材的編寫，課程計(jì)劃的實(shí)施開(kāi)展及評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

第一，構(gòu)建家庭教育教材體系。濰坊市研發(fā)了一系列涵蓋0～18歲兒童青少年的家庭教育課程教材，共13冊(cè)。

第二，制定家庭教育課程計(jì)劃。家庭教育課程納入學(xué)校常規(guī)課程體系，每學(xué)年不少于四次八課時(shí)。

第三，構(gòu)建家庭教育課程結(jié)構(gòu)體系。濰坊市面向家長(zhǎng)的家庭教育課程可劃分為入學(xué)課程、即時(shí)課程、前置銜接課程。

第四，家庭教育課程的具體實(shí)施方面有課程標(biāo)準(zhǔn)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有授課配套資源，有課程檢驗(yàn)，有反饋交流。

?廣泛覆蓋家長(zhǎng)學(xué)校

濰坊市在全市依托幼兒園及各級(jí)各類學(xué)校建立起1300余所家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校的基層組織是班級(jí)，班主任是與家長(zhǎng)最為密切和最易贏得家長(zhǎng)信賴的家庭教育指導(dǎo)者，是家長(zhǎng)學(xué)校的主干力量。

?完備家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制

濰坊市家長(zhǎng)委員會(huì)的結(jié)構(gòu)層次主要分為五個(gè)層次，全市中小學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)、縣市區(qū)家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)、學(xué)校家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)以及班級(jí)家委會(huì)。濰坊市充分注意發(fā)揮全市家委員會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)各級(jí)單位家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，切實(shí)落實(shí)和發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

?不斷壯大家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍

濰坊市家庭教育師資以積極引入與本地培養(yǎng)相結(jié)合的模式為主，在不同的縣市區(qū)設(shè)置不同層次的家庭教育名師工作室，在學(xué)校設(shè)置負(fù)責(zé)家庭教育工作的總協(xié)調(diào)員，重點(diǎn)培養(yǎng)班主任和骨干教師。每年通過(guò)全市統(tǒng)一的集中性培訓(xùn)，以及二次培訓(xùn)（分別為市級(jí)培訓(xùn)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、名師工作室培訓(xùn)、學(xué)校培訓(xùn)），積極培育本土的家庭教育師資隊(duì)伍。

?豐富家庭教育評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容

濰坊市每年定期開(kāi)展“愛(ài)家”系列活動(dòng)，進(jìn)行“踐行家風(fēng)家訓(xùn)好少年”和“書(shū)香之家”等評(píng)選。在學(xué)校開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)、家庭教育優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)等。設(shè)置星級(jí)家長(zhǎng)評(píng)選，“優(yōu)秀家長(zhǎng)”引領(lǐng)家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)型父母。進(jìn)行家庭教育示范學(xué)校評(píng)選，以示范校帶動(dòng)地區(qū)乃至全市的家庭教育工作。依托全市親子共成長(zhǎng)工程進(jìn)行系列表彰活動(dòng)，將家庭教育工作滲透到全市的角角落落。

?充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)

濰坊市將大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用到家庭教育的具體開(kāi)展，依托某家庭教育APP將家庭教育工作搬上互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，平臺(tái)0～18歲全覆蓋，設(shè)置有家庭教育專題、個(gè)性需求訂閱、靈活電臺(tái)等模塊、問(wèn)答咨詢專區(qū)及測(cè)評(píng)專區(qū)等。平臺(tái)擁有五百人以上的師資團(tuán)隊(duì)，三千余個(gè)教育微課，百余個(gè)研發(fā)合作單位。

?完善家庭教育課程督導(dǎo)評(píng)價(jià)

濰坊市將家庭教育納入各級(jí)各類學(xué)校（包括幼兒園）的督導(dǎo)計(jì)劃及年度考核，家庭教育課程納入學(xué)校正常開(kāi)課計(jì)劃。濰坊市組織專門巡查隊(duì)伍不定期進(jìn)行巡課視導(dǎo)。同時(shí)，在各級(jí)各類政府部門的年度考核及述職時(shí)將家庭教育工作開(kāi)展情況納入整體考核類目，在評(píng)優(yōu)及選優(yōu)等項(xiàng)目也占有一定比例的比重。

濰坊市作為家庭教育示范地區(qū)，在實(shí)施家庭教育方面有許多創(chuàng)新性舉措。不論是家庭教育課程建設(shè)和家庭教育師資隊(duì)伍的打造方面，還是家長(zhǎng)委員會(huì)的組建以及家庭教育活動(dòng)開(kāi)展方面都取得了良好的效果。最為突出的是納入了社會(huì)力量，同時(shí)，將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)應(yīng)用到家庭教育實(shí)施及評(píng)價(jià)中，讓家庭教育的開(kāi)展更加滿足家長(zhǎng)的需求。