馬敏玲

摘要：漢語言文字是歷史文明的濃縮，不僅具有重要的歷史研究價值，還是文化傳播的栽體。隨著我國國情與教育體制的發(fā)展，簡化版的漢語言文字在我國的教育、文化傳播、人際交流等方面依然占據(jù)主導位置。本文將分析漢語言文字使用中常見的問題，并探討漢語言文字使用中常見問題的改進建議，力求漢語言文字更加規(guī)范化的使用，以供有關人士參考。

關鍵詞：漢語言;文字;問題;建議

漢語言文字凝聚著我國幾千年的文明，規(guī)范化的漢語言使用不僅能促進我國傳統(tǒng)文化的傳承，還能提升我國國民的整體素質(zhì)，因此我國采取了很多措施來實現(xiàn)漢語言文字的規(guī)范化、精準化使用，但是由于時代發(fā)展、網(wǎng)絡技術等諸多因素的影響，漢語言文字在實際應用中仍存在有待優(yōu)化的領域，這就需要更加先進、適用的措施推進漢語言文字的規(guī)范化使用。同時，我國國民也要認識到漢語言文字規(guī)范化使用的重要意義，并積極響應國家的政策及倡導，強化其漢語言文字的使用規(guī)范性，進而保障漢語言文字的傳承及發(fā)展。

一、漢語言文字使用中常見的問題

（一）漢語言文字詞義誤用、誤解

漢語言文字通常有不同方面的含義，這就要求人們對漢語言文字進行全面準確的了解，但是目前人們通常忽視這樣一點，也不注重對漢語言詞語釋義的求證，導致漢語言文字在使用過程中出現(xiàn)詞義誤用、誤解的情況，在一定程度上阻礙了漢語言文字的規(guī)范化發(fā)展。

（二）漢語言文字錯別字

現(xiàn)階段閱讀報刊、雜志、廣告牌等的文章、宣傳詞語中常出現(xiàn)漢語言文字錯別字，這對人們的漢語言使用規(guī)范化造成了很大的影響，尤其是學生的文化基礎正在筑建中，這些漢語言文字錯別字對學生規(guī)范化應用漢語言文字的誤導性很大，進而影響學生的語文及其他學科的學習

（三）網(wǎng)絡語言泛濫

隨著信息技術的爆炸式發(fā)展，網(wǎng)絡信息中也出現(xiàn)了許多網(wǎng)絡語言，進而演變出火星文這樣的網(wǎng)絡文字，這些文字在一定程度上促進了網(wǎng)絡溝通的便捷化、新穎化，但是其與漢語言文字的規(guī)范化使用存在一定的偏差，而且網(wǎng)絡文字的使用具有一定的隨意性、多變性，長此以往，將會對漢語言文字的規(guī)范化使用帶來無法控制的影響。

二、漢語言文字使用中常見問題的改進建議

（一）創(chuàng)設規(guī)范化的漢語言文字氛圍

創(chuàng)設規(guī)范化的漢語言文字應用環(huán)境及氛圍能全面提升漢語言文字的規(guī)范化及其應用水平，要想達到這一目的，首先要加強漢語言文字規(guī)范化使用重要性的宣傳工作，并積極開展多樣且有效的漢語言文字使用規(guī)范化宣傳活動。相關的部門可以借助媒體的力量，采取多元化的漢語言文字規(guī)范化使用宣傳途徑，讓人們意識到漢語言文字規(guī)范化使用的重要意義，促使人們使用規(guī)范化的漢語言文字，進而實現(xiàn)人人宣傳漢語言文字規(guī)范化使用的重要意義，人人使用規(guī)范化漢語言的良好漢語言文字使用環(huán)境及氛圍。此外，國家可以將漢語漢文字規(guī)范化使用及傳播上升至法律層次，借助法律的強制力及約束力保障漢語言文字的規(guī)范化使用，提升漢語言文字的規(guī)范化使用格局，促進實現(xiàn)漢語言文字的規(guī)范性、精確性傳承及發(fā)展。

（二）強化普通話推廣力度

強化普通話的推廣力度能直接增加普通話的普及范圍及應用質(zhì)量，進而極大程度的提升漢語言文字的使用規(guī)范化水平。相關部門應當重視普通話推廣對漢語言文字規(guī)范化使用的積極作用，并落實強化普通話的宣傳推廣工作。相關部門可以要求各單位完善其普通話培訓及使用制度，確保每一位工作人員的普通話都達到相關標準。相關部門還可以對老師及學生的普通話應用進行硬性要求，即老師普通話必須合格后才能上崗，老師與學生在校期間必須用普通話進行教學活動及日常溝通。此外，還要將普通話的達標考核列入高等院校的成績考核中，借此督促學生的普通話教育有效落實，提升大學生的整體素質(zhì)。這樣不僅能提升全民應用普通話的概率，還能提升全民應用漢語言文字的規(guī)范性，對我國文化的發(fā)展和國民素質(zhì)的提升對有重要的意義。

（三）注重網(wǎng)絡語言的規(guī)范化

在網(wǎng)絡信息技術快速發(fā)展的當今社會，漢語言文字的規(guī)范化使用亦受到網(wǎng)絡文化的影響。相關資料顯示，截止到目前網(wǎng)絡語言已經(jīng)出現(xiàn)將近十萬的文字及詞語，而且隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展該數(shù)字還在不斷的攀升，這種情況在一定程度上阻礙了漢語言文字的規(guī)范化使用，長此以往，很有可能影響漢語言文字的傳承及發(fā)展，因此，規(guī)范網(wǎng)絡語言迫在眉睫。相關部門可以指定網(wǎng)絡語言的規(guī)范條例并加大網(wǎng)絡監(jiān)管，形成規(guī)范、穩(wěn)定的網(wǎng)絡語言使用環(huán)境，并借助網(wǎng)絡的快捷性，加大對漢語言漢字、網(wǎng)絡語言文字規(guī)范性使用的宣傳，力求漢語言文字與網(wǎng)絡語言文字的協(xié)同發(fā)展，提升整體國民素質(zhì)與文化水平，促進我國社會文明、和諧發(fā)展。

三、結語

漢語言文字是我國文化及文明的具體體現(xiàn)，規(guī)范化的漢語言文字使用能促進我國的社會發(fā)展、提升國民的生活質(zhì)量，因此，國家和國民都應該重視漢語言文字的規(guī)范化使用，國家要指定相應的法規(guī)或政策規(guī)范，提升漢語言文字規(guī)范性使用的執(zhí)行力度及被重視程度。相關部門要加大漢語言文字規(guī)范化使用的宣傳力度，借此構建良好的漢語言文字使用環(huán)境，還要最大限度的普及并強化普通話的應用力度，教育部門可以在學生的素質(zhì)考核中加入普通話測試，從學生的基本教育上滲透漢語言文字的規(guī)范化使用。此外，國家和相關部門還要規(guī)范網(wǎng)絡語言文字，最大程度的規(guī)避其對漢語言文化帶來的負面影響，借此保障漢語言文化的規(guī)范化、精確化傳承及發(fā)展，進而提升我國國民的文化綜合素養(yǎng)。

參考文獻

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