劉莉

摘要：當(dāng)前時(shí)期，基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)進(jìn)步，煤礦開(kāi)采的事故率較以前有所下降，但是由于各種各樣的原因，煤礦事故仍然時(shí)有發(fā)生，根據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，而不按標(biāo)準(zhǔn)操作機(jī)電設(shè)備等人為因素是導(dǎo)致安全事故的一個(gè)關(guān)鍵因素?；诖耍屆旱V員工增強(qiáng)安全生產(chǎn)觀念，注重煤礦機(jī)電安全技術(shù)的培訓(xùn)，以確保煤礦生產(chǎn)的安全性，這是煤礦企業(yè)需要引起高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。鑒于此，文章結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果影響因素分析提出了一些建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：煤礦企業(yè);安全培訓(xùn)學(xué)習(xí);效果影響因素;對(duì)策分析

引言

通過(guò)開(kāi)展大量的研究可知，煤礦行業(yè)在開(kāi)展安全培訓(xùn)工作的時(shí)候，學(xué)習(xí)人員的經(jīng)驗(yàn)及可視化的形式都對(duì)培訓(xùn)的效果造成了一定的影響。在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，通過(guò)對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)時(shí)期及員工的經(jīng)驗(yàn)、背景進(jìn)行綜合考慮，對(duì)各個(gè)知識(shí)所運(yùn)用的展示形式提供可靠的依據(jù)。

1、培訓(xùn)對(duì)象

煤炭企業(yè)對(duì)工作人員開(kāi)展的培訓(xùn)工作主要分為入職性與階段性?xún)煞N，這兩種類(lèi)型所面向的主體也不同。其中，入職性的培訓(xùn)是企業(yè)針對(duì)所有新入職的員工所開(kāi)展的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是企業(yè)文化、崗位要求等，其目的在于使新入職員工可以迅速融入到企業(yè)中，并確保他們可以全身心投入到自身的工作崗位中。階段性培訓(xùn)是企業(yè)針對(duì)在職員工所開(kāi)展的培訓(xùn)，根據(jù)不同的培訓(xùn)類(lèi)型來(lái)開(kāi)展差異性教育，確保培訓(xùn)資源可以得到最有效的運(yùn)用。因此，針對(duì)各個(gè)培訓(xùn)階段的主體，其區(qū)分方法依據(jù)是借助員工的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平等來(lái)進(jìn)行，將其劃分為新、老員工。

2、煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果影響因素分析

近些年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，教師在授課的過(guò)程中開(kāi)始引入計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過(guò)運(yùn)用該技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的材料，確保同一類(lèi)信息實(shí)現(xiàn)形式的多元化。通過(guò)分析與呈現(xiàn)形式相關(guān)的文獻(xiàn)可知，信息的不同展示形式將會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)人員的認(rèn)知造成一定的影響。在對(duì)培訓(xùn)效果造成影響的諸多因素中，除了展示形式之外，還存在內(nèi)部的個(gè)體差異，例如學(xué)習(xí)人員所具有的空間認(rèn)知水平等。個(gè)體通過(guò)對(duì)外界各種信息進(jìn)行有效的收集與整合，以此來(lái)形成有效的聯(lián)系，從而構(gòu)建起一個(gè)完善的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)者自身所擁有的先驗(yàn)知識(shí)將會(huì)對(duì)視覺(jué)信息的處理形式及有關(guān)的概念等產(chǎn)生一定的影響，先驗(yàn)知識(shí)可以加快關(guān)聯(lián)的過(guò)程，即由于先驗(yàn)知識(shí)的影響，他們更迅速的掌握新知識(shí)。

3、煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)策分析

3.1? 創(chuàng)新培訓(xùn)方式

在煤礦機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)方式的創(chuàng)新上，應(yīng)注重輔助教學(xué)工具（電視或計(jì)算機(jī)等）的應(yīng)用，即以輔助教學(xué)工具講解培訓(xùn)知識(shí)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體技術(shù)方式呈現(xiàn)技術(shù)知識(shí)、操作內(nèi)容、安全事項(xiàng)等，讓員工非常直觀和形象地掌握新知識(shí)，以及調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。事實(shí)證明，這樣的培訓(xùn)方式非常便于員工的學(xué)習(xí)和理解，大大地減小了教學(xué)難度系數(shù)，不但受到了培訓(xùn)講師和員工的一致肯定，而且大大地提升了培訓(xùn)效率和質(zhì)量。在具體的培訓(xùn)方法上，應(yīng)根據(jù)員工的文化水平與學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)展分類(lèi)培訓(xùn)，且設(shè)置有目的性和針對(duì)性的培訓(xùn)知識(shí)，以及通過(guò)檔案登記員工的工作經(jīng)歷。在組織培訓(xùn)活動(dòng)前，應(yīng)組織安全教育案例、安全教育影片等的展覽或演示，應(yīng)凸顯安全事故案例，增強(qiáng)員工的安全操作思想觀念，調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)欲。并且，對(duì)于新入職的員工跟老員工應(yīng)分開(kāi)培訓(xùn)，這是因?yàn)樗麄冎g存在工作經(jīng)歷的不同之處，對(duì)于老員工應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)法或提問(wèn)式教學(xué)法，能夠使其根據(jù)自身的工作經(jīng)歷有效地學(xué)習(xí)和理解新知識(shí)，而針對(duì)新入職的員工實(shí)施案例教學(xué)法，結(jié)合案例非常有助于讓其更進(jìn)一步地熟悉安全事故和理解安全問(wèn)題。除此之外，針對(duì)缺少良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的員工，需要實(shí)施補(bǔ)課培訓(xùn)法，即先要求其了解安全技術(shù)，結(jié)合案例、教育影片等有初步的認(rèn)識(shí)后，再開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)工作。

3.2? 健全原本的安全管理制度

煤礦開(kāi)采工作本身便具有較強(qiáng)的綜合性，涉及到的領(lǐng)域有極為廣泛，這項(xiàng)龐大的工程想要有條不紊地運(yùn)行下去便需要安全管理制度的加持。此項(xiàng)管理工作雖然是最為基本的，但同樣也是所有工作順利開(kāi)展的重要前提，只有安全管理工作逐漸趨于程序化規(guī)范化，整個(gè)煤礦開(kāi)采工作的質(zhì)量以及安全系數(shù)都會(huì)得以提升。在制定嶄新的安全管理制度時(shí)，企業(yè)的管理者切忌照搬照抄其他地區(qū)的優(yōu)秀制度，一定要根據(jù)自身的實(shí)際情況加以改良，研究出最為適合自身發(fā)展的制度。其次，煤礦工作具有很強(qiáng)的復(fù)雜性，工作環(huán)節(jié)繁雜眾多，需要對(duì)原有的安全管理制度加以精細(xì)化處理，每個(gè)部門(mén)的員工都需要將現(xiàn)階段存在的問(wèn)題加以現(xiàn)實(shí)，每天都要對(duì)主項(xiàng)工作的進(jìn)展情況加以總結(jié)，這樣才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)部門(mén)存在的實(shí)際問(wèn)題，安全管理制度在制定的過(guò)程中也會(huì)更具針對(duì)性，將每個(gè)部門(mén)需要注意的問(wèn)題都加以詳盡闡釋?zhuān)袑?shí)做到責(zé)任到人，從根本上提升每個(gè)員工的安全防護(hù)意識(shí)。最后，管理部門(mén)需要將嶄新的安全制度印制成冊(cè)發(fā)送到每個(gè)員工的手中，讓每個(gè)原因在閑暇之時(shí)都能夠進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)，并將安全制度的主要內(nèi)容制作成海報(bào)張貼在煤礦開(kāi)采場(chǎng)地的顯眼位置，讓每個(gè)員工能夠在潛移默化中意識(shí)到自身的重責(zé)大任，進(jìn)而在工作的時(shí)候給予更多的耐心。

3.3? 管控體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1）安全文化子體系內(nèi)涵建設(shè)。安全第一”意識(shí)的增強(qiáng)離不開(kāi)行之有效的教育培訓(xùn)。通過(guò)“培訓(xùn)設(shè)施的規(guī)范標(biāo)示工程”和“實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)等同于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)”的工作理念，將培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)再造成為真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。培訓(xùn)過(guò)程實(shí)施強(qiáng)化“培訓(xùn)過(guò)程的反違章”安全工作理念。在提升技能學(xué)習(xí)時(shí)就有意識(shí)的鑄造員工安全行為習(xí)慣。增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。通過(guò)企業(yè)內(nèi)的廣播、報(bào)紙、局域網(wǎng)、黑板報(bào)等各種媒體，加強(qiáng)經(jīng)常性的安全宣傳;安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文比賽、安全論壇等活動(dòng)，營(yíng)造安全氛圍?！鞍踩緣Α苯ㄔO(shè)工程，將現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)操作安全事故案例展示在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)教育過(guò)程的安全意識(shí)。2）信息化管理子體系內(nèi)涵建設(shè)。信息化管理系統(tǒng)集合培訓(xùn)過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程數(shù)據(jù)采集，建立員工培訓(xùn)信息檔案庫(kù)、學(xué)員生產(chǎn)行為、培訓(xùn)安全等相關(guān)聯(lián)的大數(shù)據(jù)。為學(xué)員安全素養(yǎng)提升、安全行為習(xí)慣培養(yǎng)建立提供了數(shù)據(jù)支撐。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)借助評(píng)價(jià)算法，開(kāi)發(fā)安全素質(zhì)專(zhuān)家系統(tǒng)。建設(shè)內(nèi)容包括：標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)（崗位職責(zé)、任職標(biāo)準(zhǔn)）、培訓(xùn)項(xiàng)目（項(xiàng)目屬性、培訓(xùn)課程、過(guò)程考核、成長(zhǎng)地圖、培訓(xùn)資源）、人因測(cè)評(píng)（心理評(píng)價(jià)、行為評(píng)價(jià)）等關(guān)鍵字段，根據(jù)自己情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。3）險(xiǎn)兆事件管理子體系內(nèi)涵建設(shè)。培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，一方面可以通過(guò)場(chǎng)景化設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置安全生產(chǎn)中常見(jiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)常見(jiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患帶來(lái)的后果;另一方面可以搜集和整理技能培訓(xùn)過(guò)程學(xué)員經(jīng)常犯的問(wèn)題，編制典型案例，剖析學(xué)員的不安全行為，為今后的安全生產(chǎn)工作提供標(biāo)準(zhǔn)化的參考依據(jù)。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，煤礦企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中不僅要注重提升自身的生產(chǎn)能力以及開(kāi)采技術(shù)，更需要注重安全管理制度的實(shí)施，以人為本的安全生產(chǎn)理念指導(dǎo)下，安全成為所有工程順利竣工的重要前提和必要保障，任何情況下，人的生命安全是第一位，因此企業(yè)的管理人員應(yīng)該將自身的管理眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，改變思維和管理模式，根據(jù)自身的實(shí)際情況制定具有實(shí)際價(jià)值的安全管理機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)煤礦工程的順利進(jìn)行，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

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