張倩

摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，大學(xué)生的觀念發(fā)生了很大的變化，這對大學(xué)生黨支部主題黨日活動提出了新的要求。主題黨日活動是展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生新思想、新面貌的重要方式，對主題黨日活動的組織形式、內(nèi)容等進(jìn)行積極的創(chuàng)新，符合時代的發(fā)展要求，展現(xiàn)了大學(xué)生的時代特色，對于提升大學(xué)生黨支部的工作效率，提升高校黨組織的凝聚力具有重要的意義。本文主要對現(xiàn)階段大學(xué)生黨支部主題黨日活動的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出了對主題黨日活動進(jìn)行創(chuàng)新的策略，旨在不斷順應(yīng)時代發(fā)展潮流，促使主題黨日活動能夠與學(xué)生黨員的實(shí)際生活更加貼近，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的綜合修養(yǎng)[1]。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;大學(xué)生;黨支部;主題黨日

大學(xué)黨支部是學(xué)生黨員的重要組織。主題黨日活動的開展不僅能夠提升學(xué)生黨員的凝聚力，而且能夠加強(qiáng)對學(xué)生黨員黨性的培養(yǎng)和提升，為黨的持續(xù)性發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的接班人。順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，對主題黨日活動進(jìn)行積極的創(chuàng)新，不僅能夠提升主題黨日活動的吸引力，提升活動的效果，而且能夠在一定程度上提升學(xué)生黨員的戰(zhàn)斗力，從根本上培養(yǎng)學(xué)生黨員的綜合素養(yǎng)。

一、大學(xué)生黨支部主題黨日活動的現(xiàn)狀分析

由于各種因素的影響，大學(xué)生黨支部主題黨日活動在實(shí)際的開展過程中出現(xiàn)了很多問題，嚴(yán)重影響了主題黨日活動的效果。由于學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此對主題黨日活動的開展不上心，出現(xiàn)敷衍了事的現(xiàn)象。此外，有的大學(xué)生黨支部主題黨日活動的開展只是為了應(yīng)付組織上的任務(wù)，缺乏必要的積極性和主動性。在制度上，為了應(yīng)付上級黨組織的要求，活動主要以傳遞黨的文件和政策學(xué)習(xí)為主，嚴(yán)重脫離大學(xué)生的實(shí)際生活和思想發(fā)展，沒有實(shí)際的教育意義;在組織方面，由于學(xué)生黨員時間不夠充分，沒有投入更多的精力對主題黨日活動進(jìn)行積極的思考，導(dǎo)致對主題黨日活動的組織和策劃不夠嚴(yán)密;在內(nèi)容上，內(nèi)容枯燥空洞，對學(xué)生黨員缺乏一定的教育意義;在活動形式上，過于因循守舊，組織形式過于單一，沒有足夠的創(chuàng)新意識，極大地降低了主題黨日活動的活力。這些問題都嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨支部主題黨日活動的效果，不能達(dá)到對學(xué)生黨員進(jìn)行黨性教育的目的。

二、創(chuàng)新大學(xué)生黨支部主題黨日活動的措施

（一）制度創(chuàng)新

以往的大學(xué)生黨支部主題黨日活動的開展，比較傾向于任務(wù)性指導(dǎo)，黨支部根據(jù)要求定期開展主題黨日活動，這樣的活動形式往往脫離了大學(xué)生黨員的生活實(shí)際，內(nèi)容也比較深沉，不適合大學(xué)生黨員的思想心理發(fā)展特點(diǎn)，因此不能吸引大學(xué)生黨員的注意力，降低了大學(xué)生黨員的積極性和主動性。因此，要與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流和大學(xué)生黨員的思想變化，對主題黨日活動的制度進(jìn)行創(chuàng)新。

其一，為了提升學(xué)生黨員的積極性和主動性，可以把學(xué)生關(guān)心的學(xué)校實(shí)際生活、社會事件熱點(diǎn)等融入到主題黨日活動中去，豐富主題黨日活動的主題內(nèi)容和題材，活躍主題黨日活動的氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的積極性。

其二，為了提升主題黨日活動開展的深度和廣度，可以通過制定相關(guān)的活動制度，構(gòu)建黨團(tuán)結(jié)合、師生共建等活動制度，加強(qiáng)主題黨日活動的深度，進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)[2]。

其三，加強(qiáng)對主題黨日活動的考評制度。大學(xué)生黨支部主題黨日活動要予以大學(xué)生一定的自由度，可以讓大學(xué)生根據(jù)大學(xué)生活的實(shí)際情況，靈活的開展。但是，為了確保主題黨日活動的規(guī)范開展，上級黨組織要加強(qiáng)對大學(xué)生黨支部主題黨日活動的考核和評比，創(chuàng)建特色的申報制度，加強(qiáng)對主題黨日活動經(jīng)費(fèi)的支持，并進(jìn)行規(guī)范性的指導(dǎo)，進(jìn)一步提升主題黨日活動的效率[3]。

（二）組織創(chuàng)新

1.教工黨員的幫助和支持

由于大學(xué)生黨支部的主要組成人員就是大學(xué)生。大學(xué)生黨員最主要的身份是一名學(xué)生。大學(xué)生平時不僅需要上課學(xué)習(xí)，而且還有許多活動需要參加，豐富多彩的大學(xué)活動吸引了大學(xué)生大部分的時間和精力。主題黨日活動的開展需要耗費(fèi)大學(xué)生黨員很多的時間和精力，學(xué)生在緊張的時間行程下，精力會被一定程度地分散，導(dǎo)致對主題黨日活動的籌辦執(zhí)行力度不足，活動效果不理想，嚴(yán)重影響了主題黨日活動的教育效果。因此，學(xué)校的教工黨員要幫助學(xué)生進(jìn)行主題黨日活動的籌辦，適當(dāng)減輕大學(xué)生黨員的壓力，能夠讓大學(xué)生黨員具有充足的時間和精力科學(xué)合理地組織主題黨日活動，增強(qiáng)主題黨日活動的實(shí)施效果，能夠通過對活動的開展達(dá)到對學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和教育目的。

2.制定新型的活動方案

為了確保主題黨日活動的嚴(yán)密性，要求學(xué)生黨員要根據(jù)實(shí)際情況和組織要求，制定科學(xué)合理的活動制度。在組織主題活動的過程中，要根據(jù)人員的不同特點(diǎn)和專長，合理地分配人員和工作，激勵相關(guān)人員進(jìn)行積極的創(chuàng)新。

3.提升活動的影響力

為了提升主題黨日活動在大學(xué)校園的影響力，在主題黨日活動開展之后，要利用多種手段，例如校園網(wǎng)絡(luò)媒體等手段進(jìn)行積極的宣傳，提升主題黨日活動的影響力，增強(qiáng)黨組織的號召力。

（三）內(nèi)容創(chuàng)新

在以往的主題黨日活動的的開展中，主要內(nèi)容就是傳達(dá)黨的相關(guān)文件，并學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策。內(nèi)容比較枯燥，難以引起學(xué)生黨員的興趣。因此，順應(yīng)時代的發(fā)展要求，要對主題黨日活動的內(nèi)容進(jìn)行積極的創(chuàng)新。

為了促進(jìn)大學(xué)生黨員的全面發(fā)展，要把主題黨日活動的內(nèi)容和學(xué)校工作結(jié)合起來，把對社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為目標(biāo)，與重大節(jié)日、熱點(diǎn)話題等相融合，提升主題黨日活動的針對性。例如，在畢業(yè)季，可以結(jié)合學(xué)校的支教活動，展開相關(guān)的主題黨日活動，對學(xué)生黨員進(jìn)行積極動員，充分領(lǐng)會黨的政策文件，培養(yǎng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識，為社會發(fā)展提供服務(wù)。

由于不同年級的學(xué)生黨員的經(jīng)歷不同，黨性覺悟?qū)哟我簿哂幸欢ǖ牟町悾虼藶榱诉M(jìn)一步提升主題黨日活動的效率，切實(shí)提升各個層次的學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，要根據(jù)學(xué)生黨員的不同年級規(guī)劃相應(yīng)的活動內(nèi)容。例如，大一的學(xué)生黨員參加活動不久，不僅要加強(qiáng)對黨的政策文件的認(rèn)識，還有注重培養(yǎng)學(xué)生黨員的榜樣意識，切實(shí)規(guī)范學(xué)生黨員的言行。對于大二的學(xué)生黨員要開展一些與社會熱點(diǎn)事件相關(guān)的內(nèi)容作為主題黨日活動的主題;對于大三的學(xué)生黨員要注重培養(yǎng)社會適應(yīng)能力;對于即將離開校園走進(jìn)社會的大四學(xué)生黨員要注重培養(yǎng)感恩校園、服務(wù)社會的意識[4]。

為了提升主題黨日活動的深度和廣度，可以邀請校園內(nèi)的優(yōu)秀黨員舉辦主題講座，為學(xué)生黨員樹立學(xué)習(xí)效仿的典范。此外，要積極鼓勵學(xué)生黨員走出校園，為社會提供力所能及的幫助。例如在主題黨日活動時，可以組織學(xué)生黨員去敬老院，開展送溫暖活動，為敬老院的老人送去必要的生活用品等，還可以為老人表演節(jié)目，營造活躍的氛圍。

（四）形式創(chuàng)新

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生黨員對于豐富多樣的主題黨日的活動形式具有很大的需求和愿望。對主題黨日活動形式進(jìn)行積極的創(chuàng)新，能夠不斷滿足學(xué)生黨員的需求，提升學(xué)生黨員的興趣和積極性。

可以利用多媒體信息技術(shù)，以視頻、PPT等形式開展專題討論等活動。為了提升學(xué)生黨員的積極性，可以進(jìn)行相關(guān)主題的演講比賽等形式吸引學(xué)生黨員踴躍參加。此外，要積極鼓勵學(xué)生黨員走出校園，進(jìn)行社會調(diào)查，參加支服務(wù)活動等，不僅能夠提升學(xué)生黨員的實(shí)踐能力，而且對于進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的修養(yǎng)，增強(qiáng)社會服務(wù)的責(zé)任意識具有重要的意義。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)校園逐漸得到普及，可以通過構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺開展主題黨日活動。例如，可以建設(shè)具有針對性的主題黨日活動網(wǎng)站，作為專門的學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布一些相關(guān)的黨的政策和文件，增加學(xué)生黨員對黨的政策的認(rèn)識和了解。此外還可以根據(jù)學(xué)生黨員的特點(diǎn)，在網(wǎng)站劃分不同的主題模塊，吸引學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。此外，通過網(wǎng)絡(luò)社交軟件，QQ群、微信群等開展主題黨日活動，積極鼓勵學(xué)生黨員在群內(nèi)踴躍發(fā)言，各抒己見，進(jìn)行積極的討論，然后相關(guān)負(fù)責(zé)人可以把這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理，發(fā)給學(xué)生黨員加深學(xué)習(xí)和參考，從而加深學(xué)生黨員對黨的政策的理解。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著時代的不斷發(fā)展，大學(xué)生黨員的思想面貌也發(fā)生了很大的變化。為了進(jìn)一步提升學(xué)生黨員的凝聚力，大學(xué)生黨支部主題黨日活動要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容等，不斷貼近學(xué)生黨員的思想變化和實(shí)際生活，能夠在一定程度上提升學(xué)生黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，并能夠進(jìn)一步提升大學(xué)生黨支部工作效率。

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