耿諾

這天我們正在上自習(xí)，正當(dāng)我對著一道題苦思冥想，腦中像放電影似的設(shè)想出多種解題方案的時(shí)候，安靜的教室里突然響起“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音。這是什么聲音?。窟@么討厭！我轉(zhuǎn)身四處搜索“肇事者”，決心揪出他來。于是，我用“超級聚光燈”（我的眼鏡）仔仔細(xì)細(xì)地搜索四周，這邊沒有，那邊也沒有……“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”煩人的聲音還在持續(xù)地響著。嘿，原來是它！一只蜜蜂正落在窗棱上“嗡嗡嗡”地不停扇動著翅膀。

這是一只很小的蜜蜂。它可能剛剛從芬芳的花叢里采了香甜的蜜回來，卻不知怎地誤闖進(jìn)了我們的教室。也許它也覺得不妙，于是緊張地扇動著翅膀，圍繞著我們那扇對它來說超級巨大的窗戶，上下、左右不停地嘗試，尋找著出口，慌里慌張的模樣讓我好奇起來：這只蜜蜂它能順利出去，找到屬于它的自由嗎？我不禁停下筆，兩手托腮認(rèn)真地看它能不能飛出去。

小蜜蜂在空中連續(xù)地轉(zhuǎn)著圈飛，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更大了，也許不停的挫敗讓它內(nèi)心更加驚恐了吧。飛了幾圈后，它似乎找到了方向，猛地沖著玻璃窗方向飛去。我想，它可能以為那里是出口吧。窗玻璃被我們擦得一塵不染，的確和出口一樣。啪！我捂住了眼睛，那聲音隔著幾米也能感受到疼痛。我漸漸松開手，慢慢睜開眼睛，只見它耷拉著翅膀順著玻璃滑下，快要滑到窗臺了，猛地，翅膀又動了起來，越來越快，越來越有力，身體也穩(wěn)住了，停止了下滑。

啪——啪——啪！

一次又一次，這只蜜蜂就這樣用身體去不停地撞擊著窗玻璃。幾次努力之后，筋疲力盡的蜜蜂只好貼著窗戶縫硬往外擠，它扇動的翅膀和玻璃相碰吱吱作響。

我們都不忍心了，靠窗的同學(xué)悄悄打開窗戶，決定助它一臂之力?？墒?，它竟然不沖了。

它似乎疲憊了，慎重地飛到屋頂，停止了扇動翅膀。它是灰心放棄了？還是要養(yǎng)精蓄銳再戰(zhàn)一場？我尋思后者可能性更大，我早已認(rèn)定這根本就不是一只會放棄的小蜜蜂。10分鐘都快過去了，看著，看著，我都有點(diǎn)兒不耐煩了，但是心里一直在為它加油。

一陣清風(fēng)吹進(jìn)教室，帶來了絲絲清涼。忽然，我高興地看到，這只小蜜蜂又揮動起翅膀，逆著風(fēng)向門口飛去，那翅膀揮動得那么有力，那么自信，因?yàn)殚L時(shí)間的沖撞，它的身體有點(diǎn)兒傾斜，然而始終沒有停下移動的身影，它終于成功地找到了出口。有風(fēng)就有出口，大自然的精靈們早已掌握了生存的規(guī)則。

一條路不通，就換一條路試試，正所謂“條條大路通羅馬”嘛！最重要的是不放棄的精神和持之以恒的努力。這只小蜜蜂用它的成功經(jīng)歷鼓勵(lì)了我。謝謝你，班里的“不速之客”。

（指導(dǎo)老師：仇曙紅）