申靜靜,張京京
(天津農(nóng)學院 計算機與信息工程學院,天津 300384)
隨著社會信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)快速普及,數(shù)據(jù)信息呈現(xiàn)爆炸式增長,意味著大數(shù)據(jù)的時代已經(jīng)到來[1]。目前,大數(shù)據(jù)已經(jīng)被廣泛應用到各個領(lǐng)域,催化了大量相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展[2]。以大數(shù)據(jù)為背景,針對不同領(lǐng)域的各項調(diào)查以及學術(shù)性研究逐漸增多,不僅實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的共享,還可以對調(diào)查結(jié)果進行量化,為后期對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析提供便利,大大提高了研究效率。
近年來,我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,人們的生活水平逐漸得到改善,越來越多的人漸漸意識到運動與健康的重要性。大學生作為社會中最具活力的特殊群體,是未來社會建設(shè)者和創(chuàng)造者,因此,時刻關(guān)注大學生的體育運動與身體健康顯得尤為重要。為了解當代大學生的健康狀態(tài)與運動情況,特設(shè)此調(diào)查問卷,對當代大學生進行網(wǎng)上調(diào)研,并對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析,研究大學生運動健康狀態(tài)。
根據(jù)研究目的,本研究設(shè)計了《關(guān)于大學生運動與健康狀態(tài)的調(diào)查問卷》。綜合問卷傳播速度、問卷覆蓋面、問卷完成率等多方面因素的考慮,本調(diào)查采用線上發(fā)放調(diào)查問卷的方式,對部分高校的4年制本科學生、專升本學生以及研究生的運動健康狀況展開調(diào)查。
采用線上調(diào)研的方式,不僅節(jié)省了大量的人力、物力、財力、調(diào)研時間,還提升了問卷的傳播速度,擴大了調(diào)查問卷的覆蓋面,在一定程度上增強了該問卷調(diào)查結(jié)果的說服力。本次調(diào)查共收回325份調(diào)查問卷,其中,有效問卷325份,男生占比46.15%,女生占比53.85%。
運動是學生健康發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié),不僅可以達到強身健體的效果,還可以增強學生各方面的協(xié)調(diào)能力,提高學生思考問題的敏捷度[3]。由如表1所示的調(diào)查數(shù)據(jù)可知,在發(fā)放的325份調(diào)查問卷中,有185人認為運動對健康很重要,有134人認為運動對健康重要。總體看來,雖然有98.15%的大學生認為運動對健康很重要,有53.23%的大學生認為自身的健康狀況一般,對自身健康狀況滿意的大學生僅占21.23%。可見,大學生只意識到運動對健康的重要程度還遠遠不夠,關(guān)鍵是要付出實際行動,保證自身的健康狀態(tài)。
表1 大學生運動健康調(diào)查數(shù)據(jù)
世衛(wèi)組織制定的《關(guān)于身體活動有益健康的全球建議》中提到,成年人每周要進行至少150 min中等強度的有氧運動。為獲得更多的健康效益,成年人應增加有氧運動,達到每周300 min中等強度的有氧運動[4]。本次調(diào)查結(jié)果顯示,有54.2%的大學生每周的運動時長在5 h以下,有28.9%的大學生每周運動時長在5~8 h??梢?,為了保證能夠擁有更好的健康狀態(tài),當代大學生還需加強體育鍛煉。
在大學期間,由于課程安排不同,各年級學生的閑暇時間長短也有所不同。根據(jù)如表2所示的數(shù)據(jù)顯示,有54.2%的大學生每周的運動時長都在5 h以下,運動時長在5~8 h的大學生僅有27.1%。雖然各年級學生的閑暇時間存在著差異,但各年級大多數(shù)學生每周的運動時長在5 h以下,由此說明,還存在一些大學生在空余時間不積極主動參加體育運動的問題。研究表明,雖然大學生閑暇時間比較寬裕,但缺乏正確利用閑暇時間的意識,較多的大學生在閑暇時間進行的并不是體育運動項目[5]。
表2 各年級學生運動時長數(shù)據(jù)
體育運動不僅有著強身健體的作用,還可以達到減肥的效果。運動減肥法一直被看作是最健康、最綠色、最有效的減肥方法之一,合理的有氧運動可以促進人體體內(nèi)脂肪的燃燒,減輕體重,達到減肥的效果。根據(jù)如圖1所示的數(shù)據(jù)分析可看出,男、女大學生運動目的大都是健康和緩解壓力,區(qū)別就在于大多數(shù)男大學生運動的目的,除健康和緩解壓力之外,還有因為自己喜歡運動,而大多數(shù)女大學生則是為了減肥。
圖1 不同性別大學生運動目的比例
目前,很多高校的體育課采用選課教學的方式,學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的運動項目,在很大程度上激發(fā)了大學生體育鍛煉的熱情,但除了上體育課之外,大多數(shù)大學生不進行其他形式的運動。在本次發(fā)放的調(diào)查問卷中,特地設(shè)置一項多項選擇題,統(tǒng)計了大學生在體育課之后不運動的原因。數(shù)據(jù)顯示,有79.08%的大學生是因為沒有空余時間,有60.62%的大學生是由于運動場地或運動器材的限制,有51.69%的大學生覺得運動太累,難以堅持。
本次調(diào)查問卷的結(jié)果可看出,當代大學生存在著一定的運動健康觀念意識,但平時進行體育運動鍛煉的并不多,有半數(shù)以上每周運動時長在5 h以下。根據(jù)世衛(wèi)組織制定的《關(guān)于身體活動有益健康的全球建議》,大學生還需加強自身的體育鍛煉,以保證自身能夠擁有更好的健康狀態(tài)。調(diào)查結(jié)果顯示,有79.08%的學生缺乏運動的原因是沒有空余時間,可以看出,有些大學生不運動的原因可能不是沒有空余時間,而是沒有分配好空余時間,對此,大學生應加強正確利用空余時間的意識,合理分配,多進行體育鍛煉項目,一方面,可以豐富自己的學習生活,減緩壓力,提升思維敏捷度;另一方面,有助于提高自身的健康狀態(tài)。