摘要：近年來，我國研究生教育水平發(fā)展迅速，招生規(guī)模也進一步擴大，高校的研究生管理工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)。新時代下，知識經(jīng)濟成為第一生產(chǎn)力，接受高等教育的研究生是社會主義事業(yè)各條戰(zhàn)線上的主力軍。這不僅要求研究生具備系統(tǒng)扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)功底，更需要其具備良好的思想道德素質(zhì)，因此切實加強研究生思想政治教育工作是重中之重，也是輔導(dǎo)員的主責(zé)主業(yè)。

關(guān)鍵詞：思想政治;教育

一、做好研究生思想政治教育工作的必要性和重要意義

高校具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作五大職能，是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地，而意識形態(tài)工作是思想政治工作的核心與靈魂。思想政治工作歷來是影響社會發(fā)展的重大問題，因此要明確高校思想政治教育工作的重要性，而研究生思想政治教育就是其重要的組成部分。

隨著改革開放的發(fā)展和經(jīng)濟全球化的大趨勢，我們的指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)：核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn);傳統(tǒng)教育方式面臨新媒體的挑戰(zhàn);培養(yǎng)人才面臨敵對勢力滲透爭奪的挑戰(zhàn)?？倳浽谌珖麄魉枷牍ぷ鲿h上指出：思想防線守不住，其他防線也守不住。因此，加強研究生的思想政治教育工作、提高學(xué)生的思想“免疫力”是十分必要的。也只有這樣，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、當(dāng)前做好研究生思想政治教育工作面臨的困難和挑戰(zhàn)

第一，研究生生源廣泛，有本科畢業(yè)后升學(xué)讀研的，也有工作后再選擇回校繼續(xù)深造的，因此年齡層次復(fù)雜、跨度大;第二，來自不同高校的研究生科研水平和奮斗目標(biāo)也略有差異，有同學(xué)具備一定的動手能力和科研實力，對實驗室里的科學(xué)研究充滿興趣和前進的動力，而有的同學(xué)并不適應(yīng)研究生階段的自我規(guī)劃和實驗探索，讀研單純是為了一紙文憑;第三，研究生的學(xué)習(xí)生活更多是以各自的課題組為單位，比較分散，班級概念淡化，集中管理上存在一定難度，雖然我院從2017級研究生開始實行班級管理制度，但由于班級活動較少，組織的活動學(xué)生參與度也不高，缺乏集體凝聚力;第四，研究生除了平時的科研任務(wù)繁重，還面臨著畢業(yè)和就業(yè)的雙重壓力，部分尚未樹立堅定信仰的同學(xué)對思想政治相關(guān)的主題教育漠不關(guān)心，雖然思想上積極要求進步，但入黨動機些微功利化;第五，由于研究生人數(shù)激增，部分思想政治理論課采用大課制度，上課的學(xué)生人數(shù)較多，無法讓絕大多數(shù)學(xué)生表達思想，充分交流，這就帶來有同學(xué)在課上做其他無關(guān)事情的現(xiàn)象，不僅思政課效果不佳，其影響力也越來越受到影響，課程育人功能也有待提高。

三、做好研究生思想政治教育工作的方法和途徑

針對以上實際存在的問題，我有以下幾點思考：

首先，加強研究生黨團建設(shè)、班集體建設(shè)。43號令中明確規(guī)定輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)之一，便是黨團和班級建設(shè)，我院實行班級管理制度的初衷，也是希望能夠便于管理的同時，增強研究生的集體融入感和歸屬感;此外，要定期開展班會，主題班會是高校重要的思想政治教育渠道和德育陣地，鼓勵同學(xué)們在班會中暢所欲言，發(fā)表自己的觀點看法;在各基層組織建設(shè)過程中，要開拓研究生黨建工作新思路，充分發(fā)揮研究生黨員個體優(yōu)勢，各專業(yè)間的同學(xué)相互交流，加強集體責(zé)任感和主人翁意識，實現(xiàn)研究生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展;甚至，我們可以邀請工作突出的研究生導(dǎo)師加入黨團支部活動中，大力發(fā)揮模范帶頭作用，以榜樣的力量帶動學(xué)生。

其次，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在學(xué)生思想政治教育中的作用，落實“三全育人”模式機制。導(dǎo)師和研究生的接觸和相處時間較多，更容易與其產(chǎn)生信任關(guān)系，在學(xué)生培養(yǎng)過程中扮演著學(xué)術(shù)導(dǎo)師和人生導(dǎo)師的重要角色，將教書與育人相結(jié)合，將言傳與身教相結(jié)合;導(dǎo)師們以德立身、以德立學(xué)、以德施教，積極擔(dān)任研究生立德樹人的“第一責(zé)任人”，人才培養(yǎng)質(zhì)量才能不斷提升。

再者，開辟思想政治教育新途徑，這也是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定中強調(diào)的網(wǎng)絡(luò)思政教育，運用新媒體新技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新陣地，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合。在新時代的大背景下，網(wǎng)絡(luò)直播、在線閱讀等視聽一體化的形式無疑是研究生們喜聞樂見的宣傳渠道。尤其今年上半年疫情階段，學(xué)生無法返校，我們不能忽視了思想政治教育這一重要工作模塊，輔導(dǎo)員可以正好在此特殊時期利用在線會議軟件，開展思想政治教育，同時也加強與同學(xué)們的聯(lián)系。比如“新時代大學(xué)生如何弘揚愛國主義精神”的愛國主義教育，以19個省份對口支援湖北為切入點的制度自信教育，在這場人民總體戰(zhàn)中，每個人都有著抗疫的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任教育，以及面向我們?nèi)w同學(xué)尤其是畢業(yè)班同學(xué)們的心理健康教育和職業(yè)規(guī)劃教育等等。

最后，鼓勵研究生積極參加科技創(chuàng)新類競賽和社會實踐活動，并加以引導(dǎo)，此類大賽很多，比如 “互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等。相對本科生，研究生具有較高的學(xué)術(shù)科研水平，參加科技創(chuàng)新類競賽會更有優(yōu)勢，輔導(dǎo)員要積極發(fā)動研究生參與，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和探索能力，可適當(dāng)給予成果獎勵、或者將參賽獲獎情況納入獎學(xué)金考評范圍，以調(diào)動大家的參賽熱情;此外，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，高等教育要與社會接軌，同樣，思想政治教育也要同實際結(jié)合，課外實踐活動是補充日常教學(xué)的第二課堂，對提高學(xué)生實踐能力、增強社會責(zé)任感和使命感也有著重要作用。

參考文獻：

[1]楚龍強.新時代研究生立德樹人的理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2019.

[2]李海燕.關(guān)于高校研究生思想政治教育工作的幾點思考[J].高教視窗，2008（9），199-200.

作者簡介：

李敏（1993-），女，漢族，江蘇省泰州市，南京大學(xué)，碩士研究生，研究方向：研究生思想政治教育。