從實踐的視角關注學前教育·以人文的精神關懷幼兒教師

《兒童與健康·幼兒教師參考》（CN61-1258/R，ISSN1004-969X）由國家教育部主管、西安交通大學主辦、兒童與健康雜志社出版。

辦刊宗旨：

本刊圍繞著“為兒童身體—心理—社會適應全方位健康服務”的辦刊宗旨，向以幼兒教師和幼兒家長為主體的讀者介紹優(yōu)育、優(yōu)教等科學育兒的方法、知識和經驗，搭建育兒經驗、體會、信息的交流平臺。

主要欄目：

經驗交流 幼兒園教育教學活動的經驗介紹以及日常工作中的得失總結。

保健保育課堂 幼兒群體保健、營養(yǎng)、預防等有關健康知識介紹。

游戲化活動 依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，按照五大領域，分年齡推介主題活動設計方案。（要求：①符合幼兒年齡特征和身心發(fā)展水平，貼近幼兒實際生活；②稿件形式包括設計意圖、課時建議、活動目標、活動準備、活動過程）。

創(chuàng)意手工坊 教育教學活動中所需的教玩具的制作材料、方法和步驟（附JPG格式、不小于2M的彩色照片，請勿使用閃光燈拍攝）。

家園共育平臺 日常工作中家園聯(lián)合培養(yǎng)幼兒全方位成長的方案、對家長資源的利用和引導策略等。

教育札記 從工作中的小事件得到的啟示和感悟（文末需附100字以內的“教育感言”和作者近照）。

案例面面觀 選取教育教學活動的實際案例進行觀察、分析與總結。

征稿對象：

各級各類幼兒教育機構從業(yè)的教師、保育員；幼兒醫(yī)學、營養(yǎng)、照護、預防等保健工作者；學前教育研究機構及行政管理人員；各高校科研院所學前教育專家學者及在校學生。

投稿方式：

請以電子郵件的方式投稿，投稿郵箱：youjiaocankao@foxmail.com 請勿一稿多投，以免發(fā)生版權糾紛，文責自負。

自投寄之日起兩個月內未見刊用通知或收到未錄用通知，可另行處理。

本刊對稿件有修改權。

稿件一經錄用，版權即歸本刊所有，若無特殊說明均入編相關光盤版（本刊所發(fā)表的文章可在知網(wǎng)查詢）。

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