馮興華
步入新時(shí)期以來(lái),隨著現(xiàn)代化技術(shù)的逐步發(fā)展,媒體領(lǐng)域也獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。新聞采編工作的開展不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體領(lǐng)域,而是更多的開始借助現(xiàn)代化技術(shù)所具備的優(yōu)勢(shì),以電子稿件替代紙質(zhì)稿件,一方面提高了新聞校對(duì)工作的開展效率,另一方面讓編輯人員的日常工作更加便捷。新聞校對(duì)工作的編輯化發(fā)展一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)編輯工作開展所存在的不足,更大程度上提升了新聞稿件的規(guī)范性,儼然已經(jīng)成為新聞校對(duì)領(lǐng)域發(fā)展的一個(gè)主要方向。
1.新聞校對(duì)編輯化的形式表現(xiàn)
新聞校對(duì)的編輯化在一定程度上跳脫出了傳統(tǒng)發(fā)展模式的束縛,不再完全依賴于紙質(zhì)原稿,而是能夠采取更加輕松、便捷的方式全程細(xì)節(jié)處的校對(duì)。目前,編輯人員所面對(duì)的需要校對(duì)的稿件普遍為已經(jīng)成型的稿件,新聞原稿的整理以及校對(duì)工作需要融合開展,傳統(tǒng)的校對(duì)方法已經(jīng)難以充分滿足新聞校對(duì)工作開展的必然需求,校對(duì)工作所涉及的內(nèi)容也普遍只是針對(duì)文章中錯(cuò)誤內(nèi)容的查找與改正。事實(shí)上,之所以要面向新聞稿件開展校對(duì)工作,不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)其中所存在的誤差,更加重要的是進(jìn)行誤差的糾正,填補(bǔ)新聞稿件編寫的漏洞,實(shí)現(xiàn)對(duì)于整體稿件的優(yōu)化和完善。一般來(lái)說(shuō),在正式進(jìn)行新聞校對(duì)之前,相關(guān)的編輯人員需要對(duì)稿件的內(nèi)容進(jìn)行通讀,對(duì)于稿件中涉及語(yǔ)言文字的運(yùn)用情況進(jìn)行校對(duì),發(fā)現(xiàn)其中所存在的常識(shí)性錯(cuò)誤。
2.新聞校對(duì)編輯化的內(nèi)容表現(xiàn)
在傳統(tǒng)的校對(duì)模式下,校對(duì)的客體較為單一,這導(dǎo)致最為直接的后果就在于原稿與經(jīng)過(guò)校對(duì)的稿件并不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的差異,校對(duì)工作開展的價(jià)值也會(huì)大幅度降低。編輯人員在通讀稿件之后,重點(diǎn)對(duì)于錯(cuò)別字、語(yǔ)序混亂等基礎(chǔ)錯(cuò)誤進(jìn)行校對(duì),同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)稿件中所存在的一些常識(shí)性的誤差。在進(jìn)行版式的轉(zhuǎn)換之后,還需要加強(qiáng)對(duì)于整體版面所使用語(yǔ)言的把握,確保字號(hào)、字體搭配的協(xié)調(diào)性,頁(yè)眉、排序、銜接等部分處理的合理性。
3.新聞校對(duì)編輯化的人才基礎(chǔ)
新聞校對(duì)的編輯化發(fā)展從整體上提高了編輯工作的科學(xué)性和合理性,減少了整體的工作量,但卻在無(wú)形當(dāng)中加劇了校對(duì)的責(zé)任和難度。為了更好地滿足新聞校對(duì)編輯化發(fā)展的實(shí)際需求,負(fù)責(zé)校對(duì)的工作人員必須及時(shí)調(diào)整自身的思維觀念,不斷地提升自身的能力素質(zhì)水平,加深對(duì)于校對(duì)編輯化的認(rèn)識(shí),為校對(duì)編輯化的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ),全面促進(jìn)校對(duì)水平的進(jìn)步。
1.強(qiáng)化編輯人員的校對(duì)責(zé)任感
新聞媒體承擔(dān)著將廣大人民群眾所關(guān)注的信息進(jìn)行及時(shí)廣泛的傳遞的責(zé)任,同時(shí)也肩負(fù)著將黨和政府的聲音傳遞給大眾的義務(wù)。新聞媒體作為黨和政府的耳目喉舌,必須做好新聞稿件的校對(duì)工作,才能更大程度上強(qiáng)化新聞媒體所具備的權(quán)威性和可靠性。編輯人員作為新聞稿件處理和加工的“幕后工作者”,承擔(dān)著較為重要的責(zé)任。因此,相關(guān)媒體機(jī)構(gòu)方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于校對(duì)編輯化所具備的重要作用的宣傳,確保每一位編輯人員都能夠充分領(lǐng)悟校對(duì)編輯化的意圖,強(qiáng)化編輯人員的責(zé)任感,沿著黨的發(fā)展路線、秉持正確的方針政策,全面推進(jìn)日常的編輯處理工作,彌補(bǔ)新聞稿件所存在的不足,將更具真實(shí)性和可靠性的新聞信息呈現(xiàn)在廣大人民群眾面前。
2.打造更加優(yōu)質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)
許多人認(rèn)為,所謂稿件校對(duì),其實(shí)就是對(duì)于錯(cuò)別字的糾正,這種觀念是完全錯(cuò)誤的。編輯人員必須具備足夠優(yōu)質(zhì)的文字基礎(chǔ)以及突出的新聞敏感度才能夠應(yīng)對(duì)多種多樣的稿件問(wèn)題。目前,隨著文化發(fā)展水平以及新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)展水平的逐漸進(jìn)步,新聞稿件中涉及的內(nèi)容越來(lái)越豐富,其中不乏較多國(guó)外時(shí)政消息以及專業(yè)性較強(qiáng)的信息內(nèi)容。想要成為一名優(yōu)秀的編輯人員,不僅需要不斷強(qiáng)化自身的專業(yè)知識(shí)水平,同時(shí)也需要將自己打造成為一名“雜家”,學(xué)習(xí)更加豐富的知識(shí)內(nèi)容,給予編輯工作足夠的重視,更加高質(zhì)、高效地完成稿件校對(duì)工作。除此之外,還需要有效強(qiáng)化編校人員的政治理論素養(yǎng),鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)理論知識(shí),了解時(shí)政信息內(nèi)容,強(qiáng)化自身的政治敏感度,避免在校對(duì)稿件時(shí)出現(xiàn)政治性的錯(cuò)誤。
3.幫助編輯人員了解版面知識(shí)
新聞校對(duì)的編輯化發(fā)展所帶來(lái)的一個(gè)最為主要的變化就在于版面設(shè)計(jì)與校對(duì)工作打造成了一個(gè)有機(jī)的整體,這對(duì)于編輯人員的綜合能力水平提出了更高的要求。編輯人員除了要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,掌握更多的專業(yè)知識(shí)之外,還應(yīng)當(dāng)不斷地強(qiáng)化版面設(shè)計(jì)和版面調(diào)節(jié)水平,既要提升稿件內(nèi)容的質(zhì)量,又要強(qiáng)化整體版面的呈現(xiàn)效果。建議媒體平臺(tái)方面能夠?yàn)榫庉嬋藛T創(chuàng)設(shè)更為有利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助其更好地應(yīng)對(duì)版面工作,全面提升新聞信息的傳播效果。值得注意的是,編輯人員在開展校對(duì)工作時(shí)需要面對(duì)大篇幅的文字,久而久之難免會(huì)產(chǎn)生工作積極性降低的情況。針對(duì)此類問(wèn)題,建議媒體平臺(tái)方面能夠完善已有的考核機(jī)制,樹立獎(jiǎng)懲機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性,確保校對(duì)工作的有序推進(jìn)。
4.更多地運(yùn)用現(xiàn)代化編輯技術(shù)
校對(duì)編輯化的發(fā)展很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)稿件校對(duì)工作開展過(guò)程中所存在的不足,但與此同時(shí),由于編輯人員需要負(fù)責(zé)的編輯內(nèi)容較多,傳統(tǒng)的編輯方法不僅效率較低,而且工作量較大,加劇了編輯人員所承擔(dān)的工作壓力。編輯人員可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),科學(xué)合理地運(yùn)用相應(yīng)的編輯軟件,一方面可以不再受到時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)隨地的進(jìn)行校對(duì)處理,另一方面也能夠更大程度上提高校對(duì)的效率和質(zhì)量。因此,編輯人員需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),靈活掌握運(yùn)用編輯軟件的方法,發(fā)掘現(xiàn)代化編輯軟件潛在的應(yīng)用價(jià)值。媒體平臺(tái)方面則需要為編輯人員創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)質(zhì)的編輯條件,不斷地引入新的設(shè)備更新編輯軟件,為校對(duì)編輯化的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。
綜上所述,校對(duì)的編輯化目前已經(jīng)成為了編輯校對(duì)領(lǐng)域發(fā)展的必然方向。采編方式的變化,在提升校對(duì)工作開展水平的同時(shí),也為新聞編輯領(lǐng)域的現(xiàn)代化發(fā)展奠定了更加有利的基礎(chǔ)。從本質(zhì)上來(lái)看,校對(duì)的編輯化不僅打破了傳統(tǒng)的校對(duì)工作模式,同時(shí)也將校對(duì)工作與編輯工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變校對(duì)思想,不斷地強(qiáng)化校對(duì)人員的綜合能力,充分借助現(xiàn)代化編校技術(shù)所具備的優(yōu)勢(shì),全面提升校對(duì)能力,真正地做到與時(shí)俱進(jìn),編寫更高質(zhì)量的新聞稿件,滿足廣大受眾多元化的新聞信息獲取需求。
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