小語(yǔ)

最近，一則新聞讓人揪心：哈爾濱4歲女孩被虐打到顱內(nèi)出血，一直在ICU搶救，至今還未脫險(xiǎn)。4月30日是“國(guó)際不打小孩日”，不打（體罰）孩子，這個(gè)問(wèn)題在國(guó)內(nèi)其實(shí)還并沒(méi)有形成共識(shí)，中國(guó)自古有“棍棒下出孝子”的說(shuō)法，還有人倡導(dǎo)通過(guò)體罰來(lái)給孩子進(jìn)行挫折教育。對(duì)于不聽(tīng)話的孩子，究竟要不要打？或者“理智地”打呢？

打孩子，后果很?chē)?yán)重！

不合適的教育方式不僅僅影響到孩子的心理健康，甚至生理健康也會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p傷。這是有大量醫(yī)學(xué)證據(jù)的。2013年的一項(xiàng)研究顯示，排除其他家庭情況，如父母受教育程度、教育孩子的方式等等后，5歲前被母親打屁股的孩子，即便次數(shù)很少（少于2次/周），到9歲時(shí)行為不端的比例明顯高于沒(méi)有被打過(guò)的孩子;父親打屁股的頻率則與9歲時(shí)語(yǔ)言發(fā)育程度相關(guān)，打得越多，越遲緩。而且這種不好的影響可以持續(xù)十年之久。

體罰或者虐待不只是會(huì)導(dǎo)致孩子的心理發(fā)育出現(xiàn)問(wèn)題，大腦的結(jié)構(gòu)都可能因此發(fā)生改變。2009年發(fā)表在神經(jīng)影像學(xué)雜志的研究論文指出，頻繁打屁股（一月一次）會(huì)導(dǎo)致孩子大腦灰質(zhì)減少，將來(lái)抑郁、成癮、進(jìn)攻性上升，而自律能力下降。即便是偶爾的打屁股，也會(huì)帶來(lái)成人后更高比例的心理和人格障礙。

不僅如此，童年時(shí)期受到體罰或者虐待，成年后患某些疾病的幾率也會(huì)大幅上升。1998年發(fā)表在美國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志上的一項(xiàng)研究顯示，童年時(shí)期受到嚴(yán)重體罰的孩子，與沒(méi)有受到體罰的孩子相比，長(zhǎng)大后出現(xiàn)酒精成癮、藥物濫用、自殺傾向的幾率升高4到12倍，吸煙、健康狀況不良的比例升高2到4倍，嚴(yán)重肥胖的幾率升高1.4到1.6倍。成年后缺血性心臟病、癌癥、慢性肺病、骨折、肝臟疾病的比例均有上升。也就是說(shuō)，兒童時(shí)期受到的體罰或虐待和多項(xiàng)導(dǎo)致死亡的疾病成正相關(guān)。

2012年發(fā)表在美國(guó)《循環(huán)》雜志的一項(xiàng)包含66798位女性的研究文章發(fā)現(xiàn)，排除了種族、年齡、父母教育程度、家庭病史等等因素后，童年期中度的體罰提高成年后心血管病發(fā)病率1.02倍，重度的提高至1.46倍。2014年發(fā)表在英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志《公共衛(wèi)生期刊》上的一個(gè)研究文章發(fā)現(xiàn)，童年受到虐待導(dǎo)致成年后高血壓發(fā)病率上升為1.43倍。

換句話說(shuō)，各國(guó)多項(xiàng)兒童研究都得出同樣結(jié)論：童年時(shí)期的體罰或者虐待不僅僅會(huì)造成孩子的心理發(fā)育不全，也會(huì)導(dǎo)致實(shí)質(zhì)的身體疾病，更不用說(shuō)因此帶來(lái)的社會(huì)認(rèn)知的紊亂了。

體罰只能教會(huì)體罰

醫(yī)學(xué)心理學(xué)上將體罰孩子的結(jié)果稱(chēng)為social learning（社交學(xué)習(xí)）。比如孩子在外邊跟別的孩子打架了，家長(zhǎng)一怒之下打了孩子，以為因此給了他一個(gè)教訓(xùn)，是為了他日后學(xué)好，不再打架。然而實(shí)際上，與父母的期待恰恰相反，年幼的孩子被父母打，不但不會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，反而會(huì)感覺(jué)非常困惑，因?yàn)榧议L(zhǎng)正在做家長(zhǎng)不準(zhǔn)自己做的事情，他們學(xué)習(xí)到的就是“如果其他手段不管用，付諸暴力是最有效的手段，只要我在體力上勝過(guò)對(duì)方，就可以用武力解決問(wèn)題”。

大量的兒童心理和發(fā)育研究證實(shí)了這一點(diǎn)。2014年發(fā)表在美國(guó)《兒科》（Pediatrics）雜志上的研究指出，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，TA是否認(rèn)為“打人是可以的”或者長(zhǎng)大后是否也這樣做的最強(qiáng)的影響因素就是TA小時(shí)候是否被如此教訓(xùn)過(guò)，以及被體罰的頻率。作者說(shuō)：“（打屁股）這樣的‘教育方式，只會(huì)帶來(lái)一個(gè)結(jié)果：體罰教會(huì)體罰”。

可不可以“理智”地打孩子？

少兒心理醫(yī)生徐桂鳳醫(yī)生認(rèn)為，在考慮一件事情要不要做的時(shí)候，離不開(kāi)對(duì)于利弊的權(quán)衡，打孩子也是如此。作為家長(zhǎng)，可以思考以下5個(gè)問(wèn)題：

1我們打孩子的時(shí)候是不是真的可以做到情緒很理智很平和？絕大多數(shù)情況下，打孩子都是父母在非常憤怒時(shí)的行為，情緒腦被激活，理性思考就會(huì)被抑制，所以很理智的打孩子，這是一個(gè)悖論，絕大多數(shù)的父母都做不到。

2打孩子如果被冠以“合理”的帽子，容易變成一種慣性，也會(huì)是一種惰性。這種慣性和惰性，會(huì)讓父母朋友們放棄思考和去理解孩子。和孩子之間的溝通互動(dòng)越來(lái)越差，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。

3很多研究都發(fā)現(xiàn)：體罰孩子即使有短期的行為效果（孩子當(dāng)下會(huì)害怕），但長(zhǎng)期下來(lái)并不會(huì)解決問(wèn)題，反而會(huì)更大概率導(dǎo)致孩子低自尊、高反叛、攻擊性行為增加、物質(zhì)濫用（酗酒、吸毒等）、犯罪等后果。

4打，是一種體力上的鎮(zhèn)壓，并不會(huì)教會(huì)孩子什么是恰當(dāng)?shù)男袨?，不?huì)讓孩子突然“懂道理”。

5父母發(fā)現(xiàn)打孩子會(huì)讓他們害怕，會(huì)強(qiáng)化父母以后打孩子的頻率和強(qiáng)度，所以打孩子的強(qiáng)度很容易逐漸升級(jí)，變成虐待，甚至釀成慘劇。