蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)基地建有會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、ERP 實(shí)訓(xùn)中心、金融實(shí)訓(xùn)中心、企業(yè)整體處理體驗(yàn)中心以及蘇州旅財(cái)財(cái)務(wù)咨詢有限公司與財(cái)經(jīng)文化走廊，形成了“四中心一公司一走廊”的整體布局，做到會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融管理三大專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。基地以教學(xué)理實(shí)一體化、實(shí)訓(xùn)模擬仿真化、實(shí)訓(xùn)全真實(shí)景實(shí)體化、工學(xué)結(jié)合為主線，實(shí)現(xiàn)了“模擬仿真”教學(xué)向“全真實(shí)景實(shí)體化”教學(xué)的轉(zhuǎn)化，是一個(gè)集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能競(jìng)賽、實(shí)體經(jīng)營(yíng)、技術(shù)服務(wù)于一體的產(chǎn)教研實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)高素質(zhì)高技能財(cái)經(jīng)人才提供了有效保障。

基地在管理上融合企業(yè)管理理念，滲透企業(yè)管理文化，建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的管理體制；建立科學(xué)完善的實(shí)踐教學(xué)制度，有規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書等，保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。引企入校，與蘇州營(yíng)盛財(cái)務(wù)服務(wù)有限公司、蘇州和融會(huì)計(jì)代理有限公司共建財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)代理記賬工作室，學(xué)生在企業(yè)師傅和學(xué)校教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行階段性、遞進(jìn)式、交替式的實(shí)務(wù)操作訓(xùn)練，進(jìn)行真實(shí)崗位上的工作式學(xué)習(xí)。

財(cái)經(jīng)文化走廊教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)