張啟紅

摘? 要：新時(shí)代黨建工作是一個(gè)偉大事業(yè)，推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“鞏固提升”這一目標(biāo)，必須搭建載體，激發(fā)支部活力，必須堅(jiān)持建強(qiáng)基層黨組織不放松，確保企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的建設(shè)就跟進(jìn)到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里。如何“鞏固”基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這是新時(shí)代給我們提出的重大課題，做好這個(gè)“大課題”必須在理論和實(shí)踐上要有“大作為”。

關(guān)鍵詞：基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);鞏固提升;管理創(chuàng)新

新時(shí)代黨建工作要有新理念和新舉措。實(shí)現(xiàn)“鞏固”這一目標(biāo)，就要切實(shí)將馬克思主義、習(xí)近平新時(shí)代思想作為黨建工作行動(dòng)指南，不斷在理念上、機(jī)制上、載體上找準(zhǔn)黨建工作的著力點(diǎn)，使基層黨組織建設(shè)更具時(shí)代性、富于創(chuàng)造性、具備開放性。筆者認(rèn)為要著重在“四個(gè)創(chuàng)新”上發(fā)力，鞏固黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升。

一、實(shí)施步驟

（一）機(jī)制創(chuàng)新，在“基礎(chǔ)”上鞏固

1.構(gòu)建責(zé)任機(jī)制。黨建工作責(zé)任制是加強(qiáng)黨的建設(shè)管理的重要機(jī)制。在推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確黨建工作的總體目標(biāo)任務(wù);要建立由政工部門負(fù)責(zé)人為主的“黨建工作人才庫”，定期研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的思路和舉措，討論黨建工作中事關(guān)全局的重要問題，并進(jìn)行有效的督促、檢查、指導(dǎo);并定期對重點(diǎn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排、研究部署和組織協(xié)調(diào)，及時(shí)了解掌握黨建工作開展情況，定期總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓黨建工作在企業(yè)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下得到深入推進(jìn)，促進(jìn)黨建工作開展更規(guī)范、措施更得力，效果更明顯。

2.完善評價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持將考核評價(jià)作為提升黨建的重要手段。一是“以上看下”，對上級黨委考核中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化、對標(biāo)整改，鞏固提升;二是“以下看上”，主要看各支部黨建工作的效果如何，哪些工作還沒有開展到位，是否存在工作不細(xì)、任務(wù)不明，推進(jìn)方式是否可操作，是否值得檢驗(yàn)。根據(jù)考核效果，及時(shí)對工作開展進(jìn)行調(diào)整部署，拿出科學(xué)的推進(jìn)辦法，解決基層黨建工作存在的問題;三是“同級互看”，主要看干得好不好、差距和不足，是否可學(xué)、可比、可復(fù)制，通過交流比較，推動(dòng)全礦黨建全面進(jìn)步、全面過硬。四是“每季評看”，要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，每季度，圍繞黨建工作、班子建設(shè)、宣傳思想等“十大項(xiàng)”對各支部進(jìn)行考核，全面檢驗(yàn)各支部的黨建工作效果，對評為“四星級”、“五星級”的黨支部予以表彰，對“一星級”“兩星級”支部進(jìn)行約談，從而新時(shí)代黨建工作要有新理念和新舉措。

3.建立“聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。著力將黨建工作向基層、向員工群眾延伸，深化推進(jìn)以“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)、科區(qū)聯(lián)促、黨員聯(lián)?！睘檩d體的“三聯(lián)并進(jìn)”機(jī)制，按照“誰聯(lián)系、誰負(fù)責(zé)”原則，切實(shí)做好員工釋疑解惑工作，建立黨員交流談心制度，及時(shí)走訪慰問困難黨員，把關(guān)心關(guān)愛做得細(xì)致入微、更具溫度。

（二）載體創(chuàng)新，在“實(shí)踐”上鞏固

1.三會(huì)一課“增味”。實(shí)施分層分類學(xué)習(xí)，明確黨員干部學(xué)什么？機(jī)關(guān)黨員學(xué)什么？一線黨員學(xué)什么？促使“三會(huì)一課”更加貼近黨員、貼近實(shí)際、貼近工作;要開展“現(xiàn)場體驗(yàn)式”“課題研究式”“開放討論式”等方式，組織支部書記、支部委員到作業(yè)現(xiàn)場授課，讓“三會(huì)一課”到基層一線、生產(chǎn)現(xiàn)場、工作崗位，為“三會(huì)一課”注入新氣息、新活力。

2.“支部拉手”共建。組織先進(jìn)黨支部對后進(jìn)支部及新任支部書記進(jìn)行“手拉手”以強(qiáng)帶弱，幫助后進(jìn)黨支部快速改進(jìn)、提標(biāo)升級，抓實(shí)日常動(dòng)態(tài)考核，緊盯支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)細(xì)節(jié)，確保全礦黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建齊頭并進(jìn)、整體攀升。

3.“政工論壇”競技。以樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引。把政工例會(huì)和干部培訓(xùn)相結(jié)合，在每月的政工例會(huì)上增加“微課堂”環(huán)節(jié)，讓支部書記、車間工會(huì)主席、團(tuán)支部書記依次上臺曬成績、展亮點(diǎn)、談體會(huì)，進(jìn)行“論壇比拼”，達(dá)到交流經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，共同進(jìn)步、鍛煉黨性的效果，提升思想政治工作能力和黨務(wù)工作者隊(duì)伍素質(zhì)。

4.“述職評議”強(qiáng)體。每年，組織開展支部書記“兩級雙向述職評議”活動(dòng)，基層黨支部書記圍繞抓基層黨建工作和履行主體責(zé)任進(jìn)行雙向述評，上述上評：支部書記每年分別向礦黨委進(jìn)行述職，并接受評議和打分;下述下評：支部書記分別本支部向全體黨員和員工代表進(jìn)行黨建工作述職，接受員工評議。

（三）平臺創(chuàng)新，在“拓展”上鞏固

1.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。加大黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與“信息化”相融合，采取網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課、在線考試、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的吸引力和感染力。同時(shí)，要大膽探索“網(wǎng)上考核”機(jī)制，對黨支部開展的“三會(huì)一課”、重大事項(xiàng)決策、重要組織活動(dòng)以文字、圖片和視頻進(jìn)行網(wǎng)上考核，實(shí)現(xiàn)對黨支部工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)督和可視化管理。

2.健全共享平臺。加強(qiáng)黨的十九大精神、上級黨委文件、重大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。要利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、黨委黨建網(wǎng)、基層支部網(wǎng)，以及政工微信交流平臺、支部微信自學(xué)平臺，推送黨的理論和黨務(wù)知識，擴(kuò)展組織活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)知識共享。

3.打造示范平臺。分專業(yè)、分領(lǐng)域、有重點(diǎn)地將一批先進(jìn)黨支部作為黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的示范支部，通過典型引路，培育一批創(chuàng)建規(guī)范、特色鮮明、成效顯著的黨建示范點(diǎn)，并以召開現(xiàn)場會(huì)的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，起到以示范帶全盤的效果，實(shí)現(xiàn)整體達(dá)標(biāo)提升。

4.搭建創(chuàng)新平臺。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部書記、政工干部每年完成一篇黨建工作論策、黨建課題立項(xiàng)、黨建CIA持續(xù)改進(jìn)。通過黨建創(chuàng)新研究的選題、開展和總結(jié)，切實(shí)解決黨建開展過程中存在的問題，把基層黨組織建設(shè)成為推動(dòng)礦井發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

（四）品牌創(chuàng)新，在“成果”上鞏固

1.豐富“體系”品牌。要堅(jiān)持黨建品牌“姓黨”，本著黨建“品牌化”建設(shè)有利于黨員群眾工作積極性和工作能力提高，有利于基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等工作取得更大的成績的“三個(gè)有利于”原則推進(jìn)“一支部一品牌”，要著重從樹立品牌意識、豐富品牌實(shí)踐、彰顯品牌魅力等層面對品牌化進(jìn)行討論、探索、分析，使“品牌化”創(chuàng)建更加貼近發(fā)展形勢，貼近中心工作，貼近黨員隊(duì)伍。

2.激活“動(dòng)力”品牌。與班子成員及基層黨支部簽訂《一崗雙責(zé)責(zé)任書》《黨建工作責(zé)任書》，進(jìn)一步建立完善責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、保障到位的黨建工作機(jī)制。深化推進(jìn)“動(dòng)力工程”建設(shè)，創(chuàng)建“黨員先鋒崗”，設(shè)立“黨員責(zé)任區(qū)”，建立黨員積分制考核體系，通過采取“日常積分、月度曬分、季度評星、年度評先”的形式對支部黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)積分考核模式，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

3.樹立“形象”品牌。一是以“活動(dòng)”樹形象。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)，深化開展專題警示教育及“黨性標(biāo)準(zhǔn)大討論”活動(dòng)，提高全體黨員的政治覺悟和政治能力，引導(dǎo)全礦黨員發(fā)揚(yáng)“主人翁精神”，永葆共產(chǎn)黨人政治本色;二是以“學(xué)習(xí)”樹形象。加大學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，運(yùn)用“捆綁帶動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化對黨務(wù)工作人員的培訓(xùn)，采取專題講座、觀看視頻、理論測試、晨讀黨章、情景模擬、現(xiàn)場教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)等多種方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的現(xiàn)場感和吸引力。