劉艷林
關(guān)鍵詞:高中政治;活動(dòng)型課堂;教學(xué)設(shè)計(jì)
黨的十九大明確提出:“要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!睘榱烁玫芈鋵?shí)高中政治立德樹人的根本任務(wù),本課程依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)凝聚了高中政治學(xué)科核心素養(yǎng),規(guī)定了學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)必須形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。
第一,突出學(xué)科核心素養(yǎng);第二,發(fā)揮議題的作用;第三,注重情境的創(chuàng)設(shè);第四,正確定位教師和學(xué)生的角色。
教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)中最關(guān)鍵的一部分,而教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是核心部分,所以,這里以“做理智的消費(fèi)者”為例,通過構(gòu)思這部分內(nèi)容的教學(xué)過程來(lái)為活動(dòng)型課堂的構(gòu)建提供一些思路。
背景材料:某高校學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),該校食堂一頓飯倒掉的殘食就有400千克左右,一年算下來(lái),倒掉的飯菜價(jià)值三四百萬(wàn)元。
針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)課堂辯論活動(dòng):
正方:艱苦奮斗是我們的光榮傳統(tǒng),不管什么時(shí)候,我們都要發(fā)揮傳統(tǒng),不管什么時(shí)候,我們都要弘揚(yáng)這種精神。
反方:現(xiàn)在生活好了,我們不應(yīng)該抑制消費(fèi),艱苦樸素已經(jīng)過時(shí)了,我們應(yīng)該盡情享受美好的生活。
教師針對(duì)學(xué)生在辯論中陳述的觀點(diǎn)和具體表現(xiàn)做出一一評(píng)價(jià)。學(xué)生合作搜集相關(guān)資料,并且分組展開辯論。
得出結(jié)論:勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
通過設(shè)計(jì)辯論活動(dòng),可以給學(xué)生更多思考的空間,培養(yǎng)發(fā)散思維。在不同的觀點(diǎn)碰撞中實(shí)現(xiàn)情感的不斷升華。
參考文獻(xiàn):
[1]教育部普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材編寫組.思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》[M].人民教育出版社,2018.
(作者單位:贛南師范大學(xué))