郭青松

事例論證是常見的論證方法之一。運(yùn)用事例論證，要選擇那些典型的、能夠有力證明論點(diǎn)的事例。這一點(diǎn)多數(shù)同學(xué)都懂得，也能做到。可是，選取了事例之后，如何“敘例”，是需要一定的方法和技巧的。學(xué)會“敘例”，既能增強(qiáng)議論的說服力，又能豐富文章的內(nèi)容，使文章更富文采。那么，怎樣“敘例”才能達(dá)到這樣的效果呢？

一、引述事例突出關(guān)鍵細(xì)節(jié)，深入分析

引述事例時，先高度概括，再突出有代表性的、最能證明觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)，并緊扣關(guān)鍵細(xì)節(jié)深入分析議論，充分發(fā)揮典型事例的作用，彰顯理性的思辨色彩，不失為一個好的選擇。這樣能把事例蘊(yùn)含的道理講透，能有力地論證中心論點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)用這種“敘例”的方式，必須把握好敘述的詳略程度，堅持?jǐn)⒆h結(jié)合的原則。可以是先敘后議，也可以是夾敘夾議。切不可只敘不議，或者議不到關(guān)鍵點(diǎn)上，那樣就會削弱事例的論據(jù)作用，削弱論證的力量。如果敘得過詳，細(xì)節(jié)很突出，但議得不到位，那就會犯“文體不明”的大忌。

如《別用”僥幸“換”不幸“》一文，論述“僥幸”的危害，引用了泰國普吉島翻船事故：

比如最近發(fā)生在泰國的一例慘劇——普吉島“鳳凰號”游船翻船事故，數(shù)十名國人喪生。雖然天有不測風(fēng)云，普吉島“鳳凰號”游船翻船事故看似因?yàn)樘鞖馔蛔?，風(fēng)浪驟起，令人難以預(yù)料，但從整個事件過程，以及事后一些現(xiàn)場報道的細(xì)節(jié)來看，有不少地方值得反思。也許天災(zāi)難以避免，但如果消除僥幸心理，安全防范措施到位，工作人員應(yīng)變得力，或可盡最大可能避免人員傷亡。據(jù)新華社報道，即便在風(fēng)浪來襲之際，“鳳凰號”上還有導(dǎo)游說：“我都沒穿救生衣，你們怕什么？”這種心存僥幸、麻痹大意的行為，為悲劇發(fā)生埋下了巨大隱患。事實(shí)上，當(dāng)時在那片海域還有一艘游船——“天秤號”，就行駛在“鳳凰號”后面。當(dāng)風(fēng)暴到來之時，“天秤號”的管理者采取的措施，一是趕緊讓游客穿好救生衣;二是船長立即調(diào)整方向，從附近的蜜月島繞行，在島后的無風(fēng)區(qū)等候了約10分鐘，等風(fēng)力減小了才再度起航。正是因?yàn)樗麄兠鎸ξｋU不存僥幸心理，謹(jǐn)慎應(yīng)對，科學(xué)處理，最終逃過一劫。就整個過程來看，“鳳凰號”從導(dǎo)游，到船長，甚至到游客，在風(fēng)雨面前僥幸心理占了上風(fēng)，最終導(dǎo)致慘劇發(fā)生，真是可悲、可嘆！

作者使用普吉島“鳳凰號”翻船事故這一個熱點(diǎn)事例，敘述中既有概括，又突出關(guān)鍵細(xì)節(jié)——導(dǎo)游的表現(xiàn)，緊緊圍繞“僥幸心理要不得”這一論點(diǎn)來寫，有敘有議，敘議結(jié)合。加入“天秤號”的應(yīng)對方式作對比時，也突出了關(guān)鍵細(xì)節(jié)——如何避風(fēng)，突出不存僥幸心理、謹(jǐn)慎應(yīng)對這一點(diǎn)，也是圍繞論點(diǎn)有敘有議。所以，這一段“敘例”的篇幅雖長，但并未喧賓奪主，還使論點(diǎn)得到了強(qiáng)化，使論證更有力。

二、以高度概括的語言，以相對整齊的形式，連續(xù)列舉多個事例

高度概括，以相對整齊的句式連續(xù)呈現(xiàn)，列舉多個具有共同主題的事例，使文章顯得事例豐富，論證更具說服力。如《且閑且珍惜》一文：

列寧曾說：“不會休息的人就不會工作！”正是因?yàn)橛辛碎e暇時光，人才有了更好的創(chuàng)造力。《蘭亭集序》與《滕王閣序》，是作者在行樂的宴會上寫出來的;無數(shù)詩詞歌賦，是詩人們在游山玩水時從腦海中“蹦”出來的;劃時代的聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是莫里斯在泡溫泉時想出來的……可見，閑暇，能激發(fā)靈感，促進(jìn)工作，成就事業(yè)，彰顯人生價值。

為了證明自己的觀點(diǎn)，作者連續(xù)用了三個事例，每個事例都用一句話高度概括。“寫出來”“‘蹦出來”“想出來”，句子結(jié)構(gòu)基本一致。這些事例形成合力，有力地論證了論點(diǎn)。

再如《別用“僥幸”換“不幸”》一文的開頭：

為什么會有人去當(dāng)小偷？難道他們不怕被抓嗎？怕，當(dāng)然怕。但是他們都抱著僥幸的心態(tài)，幾次得到甜頭后，就一發(fā)不可收拾。為什么會有學(xué)生考試作弊？難道他們不怕被懲罰嗎？怕，肯定怕。但是他們還是抱著僥幸的心態(tài)，企圖能蒙混過關(guān)。為什么會有官員貪污？難道他們不怕受到法律的制裁嗎？怕，一定怕。但是他們?nèi)匀皇潜е鴥e幸的心態(tài)，以為會“神不知，鬼不覺”。

開頭以高度概括的語言，列舉三類生活中常見的事例。事例集中、豐富，很有說服力;以排比的形式呈現(xiàn)，富有氣勢與文采。

（插圖/稻荷前）