馬曉茹

“……只是因?yàn)橛辛斯?我們的大千世界/才顯得絢麗多彩/人間也顯得可愛(ài)/光給我們以智慧/光給我們以想象/光給我們以熱情/創(chuàng)造出不朽的形象/那些殿堂多么雄偉/里面更是金碧輝煌/那些感人肺腑的詩(shī)篇/誰(shuí)讀了能不熱淚盈眶……”（艾青《光的贊歌》）

生命離不開(kāi)光。光照亮大干世界，光照亮我們的心靈。你對(duì)“光”有怎樣的感受、思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)從下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。

（1）請(qǐng)以“我心中的光”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

（2）請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)光的思考和認(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求作文，600字左右;②不要套作，不得抄襲;③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！绢}目解析】

光的本義指光芒、光亮，也指光明。光可以引申為鼓舞、影響人的典型人物或某種情感等;也可指給人力量的理想、信念、希望等;還可指能觸動(dòng)心靈的事物，如書(shū)籍、音樂(lè)等。寫(xiě)記敘文，可記錄給自己?jiǎn)⒌?、引領(lǐng)自己成長(zhǎng)的人和事，也可寫(xiě)自己在某種內(nèi)心力量的支持下成長(zhǎng)的故事。寫(xiě)議論文，要先確定自己的觀點(diǎn)，可以著眼于個(gè)人的成長(zhǎng)，也可以放眼于國(guó)家或社會(huì)前進(jìn)過(guò)程中的變革，將小我升華到大我的層面，選擇相關(guān)的事例論證自己的觀點(diǎn)。關(guān)鍵是要把“光”具體化，如“光”代表某個(gè)先進(jìn)人物、某種崇高精神等。

孩子們心中最亮的光——張桂梅

2020年6月，云南華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅“拿命辦學(xué)”的事跡刷屏。人們驚嘆張桂梅瘦小身軀迸發(fā)出的能量：籌辦山區(qū)免費(fèi)女子高中，創(chuàng)造出連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率100%、綜合排名位居麗江市第一的成績(jī)，讓上千名貧困女孩走出了大山;拖著病體忘我工作，兌現(xiàn)著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。因?yàn)樗冢瞧恋厣系呐?，才有了更多的憧憬。她，就是孩子們心中最亮的光?/p>

張老師的力量，來(lái)自她對(duì)教師職業(yè)的崇高信仰，她就像暗夜里的燈盞，在教學(xué)一線(xiàn)照亮了貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的成長(zhǎng)之路;張老師的力量，更來(lái)自她對(duì)初心和使命的堅(jiān)守，愛(ài)唱《紅梅贊》的她說(shuō)自己從不覺(jué)得苦，因?yàn)椤爸沃业模枪伯a(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土，心里不愧”。

責(zé)任、信念、堅(jiān)守，成就了張桂梅的“奇跡”，也給予每個(gè)人長(zhǎng)久的啟迪。

（據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月9日）

青春之光——西部計(jì)劃研究生支教團(tuán)志愿者李莎

她從大巴山區(qū)走出來(lái)，本科畢業(yè)后又走進(jìn)廣西大石山區(qū)，傾心投入志愿服務(wù)，用所學(xué)所長(zhǎng)播撒下夢(mèng)的種子。她是西部計(jì)劃志愿者、華南理工大學(xué)研究生支教團(tuán)成員——李莎。2020年5月9日，她在回支教學(xué)校途中遭遇意外，不幸罹難，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在支教路上。這位年僅21歲的姑娘，用行動(dòng)踐行夢(mèng)想，用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)人生，在大山里閃耀著青春之光。

李莎承擔(dān)一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)和另一個(gè)班級(jí)的實(shí)踐課程，并參與學(xué)校行政管理和宣傳等方面的工作。李莎會(huì)跟孩子們分享許多美好的經(jīng)歷和故事，孩子們對(duì)這個(gè)新來(lái)的老師非常喜愛(ài)。她很關(guān)注留守兒童，曾有一個(gè)女孩特別內(nèi)向，不愿交流，她通過(guò)多次家訪(fǎng)、接觸，打開(kāi)了女孩的心扉。

三門(mén)鎮(zhèn)是廣西龍勝縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，在“龍勝一對(duì)一”愛(ài)心助學(xué)項(xiàng)目中，李莎主動(dòng)請(qǐng)纓，參與三門(mén)鎮(zhèn)助學(xué)。在一次家訪(fǎng)中，李莎冒雨獨(dú)自從縣城出發(fā)，先花兩個(gè)多小時(shí)坐兩趟班車(chē)，再走40多分鐘山路，到學(xué)生家里家訪(fǎng)。

在今年疫情期間，學(xué)校還沒(méi)復(fù)學(xué)，李莎便早早從老家返回，投入工作。她說(shuō)：“用一年的時(shí)間，做一件終生難忘的事，這不僅是我成為一名西部計(jì)劃志愿者時(shí)的莊嚴(yán)宣誓，更是對(duì)自己內(nèi)心的鄭重承諾。”

（據(jù)新華社2020年7月9日）

快遞小哥被評(píng)為杭州市高層次人才

心中有光的人，腳下才有力量。

從安徽來(lái)杭州打拼6年，從事快遞工作5年，李慶恒從沒(méi)想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)成為高層次人才。讓李慶恒成功逆襲的機(jī)遇，是他在2019年8月參加的浙江省第三屆快遞職業(yè)技能競(jìng)賽。

比賽前，李慶恒專(zhuān)門(mén)拜有經(jīng)驗(yàn)的前輩為師，練習(xí)了很久，才找到各個(gè)環(huán)節(jié)的竅門(mén)所在。

李慶恒介紹說(shuō)，比賽的許多內(nèi)容都和快遞行業(yè)日常工作息息相關(guān)?！氨热缯f(shuō)如何在多物品收寄時(shí)快速、準(zhǔn)確地找出違禁品;如何用最少的物料將4個(gè)高腳杯包起來(lái)，確保從1.6米高的地方摔三次不會(huì)碎，等等，都是很日常的細(xì)節(jié)?！?/p>

他說(shuō)，比賽中最難的當(dāng)數(shù)派送線(xiàn)路設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。“要在12分鐘內(nèi)完成19票件的派送路線(xiàn)設(shè)計(jì)，除了要考慮時(shí)效，還要選擇最優(yōu)路線(xiàn)，盡量避免重復(fù)?！?/p>

比賽結(jié)束，李慶恒獲得了快遞員項(xiàng)目的冠軍。之后，他被浙江省人力資源和社會(huì)保障廳授予“浙江省技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。他還成功獲評(píng)杭州市高層次人才，并將享有100萬(wàn)元購(gòu)房補(bǔ)貼。

李慶恒說(shuō)：“不管從事哪個(gè)職業(yè)，在哪個(gè)崗位，都要用心做好自己的工作，多學(xué)習(xí)多鍛煉，挑戰(zhàn)自己、突破自己，你就是這個(gè)行業(yè)的人才?！?/p>

如今他又有了新的努力方向：提升學(xué)歷，爭(zhēng)取能評(píng)上快遞業(yè)的高級(jí)工程師。

（據(jù)《工人日?qǐng)?bào)》2020年7月14日）