劉孔琰

【編者按】

黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。新時代決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須要以推進黨的建設新的偉大工程為基礎，必須要以基層黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘為支撐。2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的收官之年，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，基層黨組織是主力軍，是決定性因素。本期推出“基層書記話黨建”專輯，旨在反映基層黨組織如何以取得完勝為唯一目標，將使命牢記于心、將責任沉淀于心，堅定必勝信心、提升打贏本領、磨礪意志品質、錘煉過硬作風，制定好“作戰(zhàn)計劃”，打有準備之仗、有把握之仗、提高制勝本領等方面的經(jīng)驗做法。本專輯邀請吉安市部分中小學校黨總支（黨支部）書記暢談如何把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上、放到作風的改進上、體現(xiàn)在教學質量提高的落實上。

吉安市青原區(qū)思源學校自2011年創(chuàng)辦以來，教育教學質量不斷提升，社會和家長對學校滿意度不斷提高，這得益于學校黨總支“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，不斷促進黨建工作與教學工作的有機融合。

學校以“四個三”活動為載體，促進黨員成長。一是所有黨員在工作中做到“三亮”，即亮標準、亮身份和亮承諾，“三亮”活動的常態(tài)開展，強化了學校黨員的組織意識和責任意識。二是全體黨員在工作中做到“三比”，即比技能、比作風、比業(yè)績，經(jīng)常性開展課堂教學競賽、評課大賽、班會課設計大賽、教師基本功過關比賽，在黨員中推行“跟我上”的率先垂范活動，每學期對全體黨員和教師進行綜合考評并將考評結果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。三是黨員做到“三爭”，即爭當學習標兵、師德標兵、教學標兵，三個“標兵”的評選，讓廣大黨員教師努力有方向、工作有目標。四是在組織生活中做到“三評”，即群眾評議、黨員互評、領導點評，采取各種方式幫助黨員找出問題，提出整改意見，指明努力方向。

學校以在職黨員為主體，組建志愿者隊伍，動員和引導其他黨員、入黨積極分子、共青團員、少先隊員積極參與志愿者活動。志愿者走進社區(qū)、校園打掃衛(wèi)生，放學時段和周末假期走上街頭，義務維持交通秩序。義務獻血報名最積極的是黨員教師，招募志愿者踴躍報名的是黨員教師。黨員志愿者服務活動的深入開展，使全校黨組織和黨員的先鋒形象進一步樹立，為民服務意識進一步增強。學校建立黨員安全崗，每天組織3名黨員分早、中、晚時段對學校安全管理進行巡查。在新冠肺炎疫情期間，學校三道大門值守人員達14人，早、中、晚時段每天需要42人次。在困難的時候，黨員志愿者挺身而出，積極報名參加值守。

學校成立之時，正值全區(qū)大力開展高效課堂改革實驗。學校黨員教師積極學習、努力實踐，爭當課改先鋒。學校堅持每學期開展一次校級領導示范課和黨員示范課活動，引領教師更新觀念、改進課堂、提高質量。黨員教師與年輕教師師徒結對，通過聽課、評課、專題研討等活動，幫助青年教師快速提升課堂教學水平。

（作者系吉安市青原區(qū)思源學校黨總支書記）