姜晨迪

我國(guó)目前積極推行“一帶一路”建設(shè)，在“一帶一路”建設(shè)中，針對(duì)不同國(guó)家進(jìn)行不同方面的考慮，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域要進(jìn)行合理交流才能保證“一帶一路”建設(shè)更加完善化。為了使交流更加便捷化，要懂得各國(guó)語言以方便對(duì)于疑難問題的交流與解決。利用俄語可以促進(jìn)中西方經(jīng)濟(jì)交流，并使得雙方進(jìn)行合理合作。本文通過對(duì)于目前市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并結(jié)合商務(wù)俄語專業(yè)特色的研究，來對(duì)俄語專業(yè)進(jìn)行完善建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高效化的商務(wù)人才培養(yǎng)。

引言

商務(wù)俄語需要經(jīng)過較多的實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)對(duì)于商務(wù)事業(yè)的了解，而部分高校并沒有加強(qiáng)在該方面的實(shí)踐培養(yǎng)，使學(xué)生在商務(wù)俄語的具體使用情況并不了解，實(shí)踐能力較差。目大部分人創(chuàng)業(yè)就業(yè)都選擇了電商的途徑，因此為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)一體化，對(duì)于跨境電商來說進(jìn)行商務(wù)俄語的培訓(xùn)是十分重要的。要加強(qiáng)對(duì)于商務(wù)俄語專業(yè)特色的建設(shè)，以符合目前行業(yè)發(fā)展的要求，可以使跨境電商發(fā)展更加的順利化，更加的便捷化。

1 現(xiàn)狀

跨境電商在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的比重越來越大，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，在未來的發(fā)展過程中，電商將會(huì)占據(jù)更大的比例。在前幾年的數(shù)據(jù)討論中，目前電商比例在世界貿(mào)易中達(dá)到了40%左右。因此在電商活動(dòng)中對(duì)于人才的需求量是十分大的，在目前一帶一路建設(shè)背景下，為了加強(qiáng)中西方交流與合作，要對(duì)俄語專業(yè)進(jìn)行特色發(fā)展。因此電商對(duì)于商務(wù)俄語人才也是十分渴望的，因?yàn)槠胀ǘ碚Z人才并不能滿足電商的基本經(jīng)濟(jì)交流，因此在該方面要加強(qiáng)對(duì)于商務(wù)俄語人才的培養(yǎng)，以符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。但是目前的現(xiàn)狀是跨境電商在商務(wù)俄語方面的人才極其缺少，因此各大電商企業(yè)對(duì)于人才的爭(zhēng)搶是十分激烈的。但是每年院校的人才培養(yǎng)量是十分大的，因?yàn)闆]有進(jìn)行專業(yè)對(duì)口的實(shí)踐與訓(xùn)練，導(dǎo)致人才培養(yǎng)出來并不能真正對(duì)口銜接到電商的經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)中，所以在該方面人才較為缺乏。此外就是電商跨境電商工作人員素質(zhì)較低，這也與各大院校的培養(yǎng)能力有關(guān)，因?yàn)樵盒?duì)于學(xué)生的要求過低，沒有提供給學(xué)生完整的環(huán)境供學(xué)生去進(jìn)行發(fā)展，所以說學(xué)生缺乏實(shí)踐能力，無法真正的勝任商務(wù)俄語在跨境電商中發(fā)揮的作用。目前各大高校都在積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型建設(shè)，以建設(shè)符合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的商務(wù)俄語特色人才，滿足各大電商的需求。

此外就是跨境電商對(duì)于人才需求量較大，并且對(duì)于人員素質(zhì)要求較高，因此就造成了人才市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的人才往往可以幫助企業(yè)辦處理更多的事務(wù)。企業(yè)需要的往往是一種復(fù)合型人才，不僅僅具有商務(wù)俄語能力，并且還能夠?qū)τ诮?jīng)濟(jì)發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展有著動(dòng)態(tài)的目光，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的利益最大化。因此在招聘過程中就需要一些經(jīng)驗(yàn)豐富的復(fù)合型人才，如果缺乏實(shí)踐能力，有可能會(huì)在前期的工作中造成失誤現(xiàn)象，為跨境電商帶來經(jīng)濟(jì)損失。

2 特色分析

2.1 理論

對(duì)商務(wù)俄語專業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行特色分析，主要是從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行發(fā)展。首先要探求的是特色理論建設(shè)，在進(jìn)行專業(yè)建設(shè)時(shí)，首先要針對(duì)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一核心進(jìn)行分析，使學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面擁有著足夠的理論知識(shí)，并且要針對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)與商務(wù)俄語專業(yè)之間的連接進(jìn)行發(fā)展。學(xué)校在該方面要制定完善的教學(xué)計(jì)劃，在商務(wù)俄語專業(yè)的培訓(xùn)中將就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想容納其中，以方便學(xué)生對(duì)于知識(shí)的融會(huì)貫通，在今后的發(fā)展上，對(duì)學(xué)生也有一定的指導(dǎo)意義。要積極地開展一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)課程活動(dòng)，以方便加深學(xué)生對(duì)于這兩個(gè)概念的理解。并且學(xué)生可以在活動(dòng)中掌握著足夠的經(jīng)驗(yàn)，為后期的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。

2.2 實(shí)踐

此外實(shí)踐是為了幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)來對(duì)俄語知識(shí)有著更好的理解，可以在商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流一下發(fā)揮自己的俄語使用能力。在以后的工作中對(duì)于俄語的利用就會(huì)更加的流利化，不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤而造成自身發(fā)展困難。在實(shí)踐過程中，學(xué)?？梢怨膭?lì)學(xué)生自己開展大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)階段可以自己進(jìn)行電商的實(shí)驗(yàn)?zāi)M，因?yàn)殡娚探?jīng)濟(jì)體系不需要太多的資金，不需要太多的空間，只需要一臺(tái)手機(jī)一臺(tái)電腦即可完成，所以成本較低，可以通過自己開設(shè)網(wǎng)店的方式來提高自己的商務(wù)俄語使用能力，使商務(wù)俄語和就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化發(fā)展。

3 特色建設(shè)

3.1 課程改革

進(jìn)行特色建設(shè)的前提要對(duì)課程體系進(jìn)行改革，要使學(xué)校對(duì)于商務(wù)俄語的認(rèn)識(shí)更加全面化，以方便專業(yè)課程的建設(shè)，在商務(wù)俄語的學(xué)習(xí)過程中不僅僅是對(duì)俄語的學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于商務(wù)體系的了解。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要將就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系融入其中，也就符合了本文的主題，商務(wù)俄語就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一體化發(fā)展。要使學(xué)生明白在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中應(yīng)該具有何種品質(zhì)，并且如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)，要加強(qiáng)對(duì)于實(shí)踐課程的重視，提高學(xué)生的具體實(shí)踐能力，要積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐過程中。在社會(huì)實(shí)踐過程中積累自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，并且可以不斷發(fā)展自身的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)商務(wù)俄語特色化建設(shè)。學(xué)校要針對(duì)學(xué)生的發(fā)展制定相關(guān)計(jì)劃，針對(duì)性地為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)要對(duì)于學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并給予學(xué)生相關(guān)指導(dǎo)，以保證學(xué)生的快速成長(zhǎng)。在學(xué)生的發(fā)展過程中，要對(duì)一些基礎(chǔ)的商務(wù)活動(dòng)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，以方便學(xué)生今后的發(fā)展，所以要在具體教學(xué)過程中將該方面的知識(shí)融入到其中。在進(jìn)行俄語教學(xué)過程中可以積極鼓勵(lì)學(xué)生參閱一些俄語商務(wù)材料，以方便學(xué)生的全面發(fā)展。為了滿足跨境電商對(duì)于人才的需求，可以使學(xué)生在大學(xué)中就參與到跨境交流過程中，積累足夠的商業(yè)交流經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思維培養(yǎng)，使學(xué)生能夠養(yǎng)成商務(wù)思維，并且能夠多元化的對(duì)問題進(jìn)行思考，要對(duì)商務(wù)中應(yīng)遵循的法律法規(guī)，應(yīng)堅(jiān)守的道德底線以及多個(gè)方面進(jìn)行充分了解，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身全面建設(shè)以符合目前社會(huì)的需要。

3.2 校企合作

為了使學(xué)生能夠更加適應(yīng)未來的商業(yè)活動(dòng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)口培養(yǎng)，因此要加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校之間的合作，學(xué)校可以為企業(yè)提供定向培養(yǎng)人才，企業(yè)同時(shí)也可以幫助學(xué)校進(jìn)行發(fā)展，為學(xué)校提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，以方便學(xué)校對(duì)于復(fù)合型人才的培養(yǎng)。在該方面，首先可以邀請(qǐng)企業(yè)內(nèi)部的專家對(duì)于學(xué)生進(jìn)行特色教育，學(xué)生可以在該專家的會(huì)談中充分了解到創(chuàng)業(yè)能力的條件，以及如何在創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮自己的專業(yè)特色，為自己的實(shí)踐活動(dòng)也可以提供一定的指導(dǎo)意義。同時(shí)在學(xué)校的實(shí)踐過程中，企業(yè)的員工應(yīng)該積極給予幫助，以幫助學(xué)生的快速成長(zhǎng)，在畢業(yè)后可以為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。此外企業(yè)可以在學(xué)校內(nèi)部建立相關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并且提供資金幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)可以為企業(yè)帶來更廣闊的銷售環(huán)境，通過對(duì)于商務(wù)俄語專業(yè)進(jìn)行投資，可以拓展企業(yè)的境外市場(chǎng)，建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以幫助企業(yè)在境外順利開拓市場(chǎng)，并且不斷發(fā)展。同時(shí)學(xué)生也可以在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)內(nèi)部積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。在校企聯(lián)合過程中還可以通過一對(duì)一教學(xué)方式提高全面提高學(xué)生的綜合能力，在建立學(xué)徒制的過程中，需要企業(yè)與校方進(jìn)行緊密的合作，建立高度合作關(guān)系。通過學(xué)徒制建設(shè)可以為企業(yè)培養(yǎng)出更多定向優(yōu)秀人才，并且學(xué)徒制教學(xué)能夠幫助學(xué)生能力的快速提高，有利于企業(yè)在該方面人才培養(yǎng)模式建設(shè)的創(chuàng)新。

4 結(jié)束語

在“一帶一路”的背景下，要針對(duì)商務(wù)俄語專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一體化，就需要對(duì)目前的現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)了解?？梢葬槍?duì)性的對(duì)這些問題進(jìn)行解決，要了解如何進(jìn)行商務(wù)俄語的特色建設(shè)，結(jié)合上面兩點(diǎn)的分析提供相關(guān)措施，首先要進(jìn)行課程改革，要在理論與實(shí)踐方面進(jìn)行全面提升，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作關(guān)系，以提高學(xué)生的能力培養(yǎng)效率和對(duì)口銜接程度。并且對(duì)于學(xué)生自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)也有培養(yǎng)效果，可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)之間的一體化發(fā)展。

（作者單位：呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院）