康麗娜

摘? 要：語言規(guī)范的研究主要集中在“語言規(guī)范對象”的構(gòu)成、特點(diǎn)及態(tài)度等方面，對“規(guī)范對象”變化動態(tài)分析涉獵較少。本文以“語言規(guī)范對象”為研究內(nèi)容，通過分析造成其變化的內(nèi)、外部因素，結(jié)合“語言規(guī)范對象”自身來說明語言對心理等的反映，從而進(jìn)一步表明語言的本質(zhì)屬性，加深人們對于語言規(guī)范的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：語言;規(guī)范;對象

[中圖分類號]：H0-0? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-29--02

自索緒爾從言語活動中抽離出“語言”，使之成為語言學(xué)的研究對象，語言規(guī)范就成了語言研究領(lǐng)域中重要的一部分。以往有關(guān)“語言規(guī)范”的研究，成果主要集中在對具體規(guī)范對象的構(gòu)成、態(tài)度等分析上，如施春宏（2010）認(rèn)為對于網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范我們要持以客觀的態(tài)度，并表示網(wǎng)絡(luò)語言詞匯、語義等方面有其語言價(jià)值，在語言學(xué)問題的根本上又推動著人們觀念的改變和視角的豐富。周有光（1997）對中國地名的規(guī)范問題進(jìn)行了論述，闡明了地名讀音、漢字產(chǎn)生不規(guī)范現(xiàn)象的主要原因，并提出了相應(yīng)的語法規(guī)范目標(biāo)。這些以規(guī)范對象為核心的研究，雖然論及了語言分析的心理因素，但卻忽視了語言的本質(zhì)屬性，缺少對語言社會功能的表現(xiàn)和闡述。本文所述以“規(guī)范對象”為主要研究內(nèi)容，但更著重于其動態(tài)變化的影響因素，以及基于“規(guī)范對象”所反映的社會心理、發(fā)展等同語言的關(guān)系，以進(jìn)一步加深人們對語言社會功能的理解。

一、語言規(guī)范研究

語言規(guī)范的對象為語言，該“語言”除了作為復(fù)雜的符號系統(tǒng)外，還具有一定的社會性，常見于日常生活，被人們廣泛學(xué)習(xí)或使用，為實(shí)現(xiàn)更好地交際而進(jìn)行了相應(yīng)的“規(guī)范”。

（一）語言規(guī)范

《現(xiàn)代漢語詞典》釋“規(guī)范”為：約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)[1]。因此語言規(guī)范指使語言合乎標(biāo)準(zhǔn)，即符合通用語的標(biāo)準(zhǔn)，范圍涉及語言本體、語用、地位等三個(gè)層面，此三者雖不可分割，但從我國以往語言規(guī)范的發(fā)展來看，不同時(shí)期語言規(guī)范的重心并不完全一致，或兩者并行，或以一為主[2]。在有關(guān)當(dāng)前語言規(guī)范重心的論題中，劉楚雄（2019）認(rèn)為是語用規(guī)范，然而從近些年語言規(guī)范的對象來看，本體規(guī)范仍然不可或缺，如對網(wǎng)絡(luò)語言、語言文字或廣播語言的規(guī)范等。

（二）常見的語言規(guī)范對象

從語言規(guī)范概念來看，對語言規(guī)范對象的判斷主要依據(jù)其在本體、語用、地位等方面的完整性和缺失性。語言規(guī)范最常見的對象有：交際使用類和實(shí)用代表類，該兩類既是“語言規(guī)范”的研究分類，也是研究對象的變化表現(xiàn)。

1. 交際使用類——網(wǎng)絡(luò)語言

“網(wǎng)絡(luò)語言”形成于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特定交際環(huán)境中，表現(xiàn)了人們獵奇、從眾、娛樂等的心理。網(wǎng)絡(luò)語言之所以能成為本世紀(jì)最早的規(guī)范對象，原因不外乎兩點(diǎn)：一網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語言具有突破性，會對傳統(tǒng)語言產(chǎn)生一定的沖擊，如詞匯層面的另造新詞、與方言詞的交叉使用;語義上網(wǎng)絡(luò)語言強(qiáng)調(diào)增加新義和引申義，因此一句話也往往兼載多義，在交際中容易產(chǎn)生語義誤解的現(xiàn)象[2]。二在網(wǎng)絡(luò)語言成為研究對象時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還未完全步入人們的生活，語言要想發(fā)揮其表情達(dá)意的功能就必須滿足實(shí)際生活交際和使用的需求，顯然網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的局限性制約了人們的普遍認(rèn)識。

2. 實(shí)用代表類

（1）語言文字

語言文字層面的語言規(guī)范，不同于網(wǎng)絡(luò)語言，它產(chǎn)生于對當(dāng)前學(xué)術(shù)、政治等領(lǐng)域文字規(guī)范現(xiàn)狀的反思以及在此基礎(chǔ)上形成的新規(guī)定，如學(xué)術(shù)論文、公文撰寫、學(xué)生寫作以及地名語音、文字的規(guī)范問題，語言具有專業(yè)性。以地名規(guī)范為例，地名作為地域社會、文化、歷史等信息的載體，能夠表現(xiàn)一個(gè)地方的特色。但語音誤讀、漢字錯(cuò)寫等現(xiàn)象，如江蘇盱眙（xūyí），人們往往會依據(jù)自我判斷誤讀為（yútái）。這些讀音或?yàn)楣抛x音、異讀音，或?yàn)槿说闹饔^臆斷，而漢字則可能為生僻字錯(cuò)寫[3]。這種現(xiàn)象不利于交際。

（2）廣播語言

廣播語言作為最新的語言規(guī)范對象，其主體主要是各類播音員、主持人以及主持語言的運(yùn)用。語言文字規(guī)范產(chǎn)生于社會現(xiàn)象，而廣播語言的規(guī)范化則是應(yīng)推廣普通話而成，播音員、主持人作為全國普通話水平最優(yōu)秀的層級，其語言使用和讀音規(guī)范將會對群眾起到良好的帶頭作用，例如廣播播放對于方言矯正者的示范。但正如研究表明，主持人的語言失范具有偶然性和集中性[4]。對于偶然性的語言我們可以避免，而集中性的語言則應(yīng)該及時(shí)規(guī)范，以更好地保持語言的標(biāo)準(zhǔn)性和代表性。

除了以上兩類主要的語言規(guī)范研究對象外，外來詞、法律語言、邊緣語言學(xué)科等新語言規(guī)范對象也不斷出現(xiàn)，但這些并未改變規(guī)范對象由重交際到實(shí)用規(guī)范的總趨勢。

二、規(guī)范對象變化的原因探析

（一）時(shí)代發(fā)展

交際使用類和實(shí)用代表類的語言，二者并非各自獨(dú)立，相反他們共存于社會發(fā)展中，就基本語言規(guī)范而言，它們所呈現(xiàn)的是一種交融，例如對“網(wǎng)絡(luò)語言”的規(guī)范不僅表現(xiàn)在詞匯、語義、修辭等合乎標(biāo)準(zhǔn)，而且在學(xué)生的寫作中也會要求語言的規(guī)范性，杜絕“網(wǎng)絡(luò)語言”的濫用。但就語言規(guī)范的廣泛性而言，二者又處于不同的發(fā)展階段，前者被人們視為不規(guī)范主要處于網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)的時(shí)期，而后者的不規(guī)范則已經(jīng)突破了網(wǎng)絡(luò)局限性的階段，更強(qiáng)調(diào)其文本或語言形式對大眾的積極作用。由此，“網(wǎng)絡(luò)語言”“語言文字”“廣播語言”規(guī)范對象的轉(zhuǎn)變必然受到了時(shí)代的影響。

（二）觀念轉(zhuǎn)變

從語言外部因素分析“規(guī)范對象變化”的原因，理應(yīng)包含社會與個(gè)人兩部分。受時(shí)代發(fā)展的影響，個(gè)人對于事物的觀點(diǎn)也會有所轉(zhuǎn)變，其具體表現(xiàn)為人們對于“網(wǎng)絡(luò)語言”的態(tài)度，以往網(wǎng)絡(luò)語言接觸者對此大多持以反對甚至擯棄的態(tài)度，認(rèn)為其會對社會產(chǎn)生不利影響，但是現(xiàn)在人們已意識到語言的自組織系統(tǒng)和存在條件[2]。鑒于此，更多的人開始關(guān)注自己身邊的語言現(xiàn)象，以使其為自己服務(wù)，而這時(shí)實(shí)用且具有代表性的語言就成了人們實(shí)施語言規(guī)范的又一對象。由觀念轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的“規(guī)范對象變化”，正體現(xiàn)了語言的社會功能和語言在集體意識中的關(guān)鍵性[5]。

（三）語言研究的多樣性

語言研究的多樣性是指對同一語言現(xiàn)象研究角度的多樣。正如作為人們交際和思維工具的“交際使用類”和“實(shí)用代表類”語言，它們的研究角度也是廣泛的?！熬W(wǎng)絡(luò)語言”除了作為“語言規(guī)范”的研究對象外，在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語言構(gòu)詞成分、心理分析等方面，也是其中的主要材料。換言之，“規(guī)范對象”之所以能夠變化，其一是由于研究對象與角度之間不存在一一對應(yīng)的關(guān)系，研究不會因?yàn)槟骋粚ο蠡虿牧系谋徽加枚尸F(xiàn)出“停滯”的特點(diǎn);其二語言變化是絕對的，一切語言都處在發(fā)展變化中，至于何種語言可以得到保留并延續(xù)是無法預(yù)測的，故此語言的規(guī)范也表現(xiàn)出了一定的相對性[6]。

通過研究時(shí)代發(fā)展、個(gè)人觀念轉(zhuǎn)變以及語言研究的多樣性，我們得出了“規(guī)范對象變化”的合理性，在把握語言內(nèi)外部因素的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的探究既反映了語言自身的發(fā)展，又闡明了語言外部因素對于研究對象的重要作用。

三、從語言規(guī)范對象看語言和社會的相關(guān)性

如上文所述，“規(guī)范對象變化”有其內(nèi)外部共同的影響因素，然而基于“規(guī)范對象”來說，它也起到了重現(xiàn)語言與社會關(guān)系的作用：語言發(fā)展同社會的制約和影響;社會心理與語言相互作用。

（一）語言發(fā)展與社會

語言的社會功能，以交際和信息傳遞為主要表現(xiàn)。在“網(wǎng)絡(luò)語言”“語言文字”“廣播語言”的運(yùn)行機(jī)制中，為使其語言信息得到有效傳遞，我們往往會間接或直接給予聽話者部分提示，該提示產(chǎn)生于社會語境中，并非是人們的主觀臆造[7]。如“我太南了”，言者在使用這句話時(shí)，其上下文必然是對某一事件或人物的苦惱，在情緒的表現(xiàn)上含有“無奈與嘆息”?？梢?，語言受到了社會發(fā)展的制約，社會發(fā)展影響著語言的形成和表達(dá)。相反，語言對社會的發(fā)展也有著其不可替代的作用，如“語言文字”和“廣播語言”則有利于普通話的推廣和文字規(guī)范化表達(dá)。對于“網(wǎng)絡(luò)語言”“語言文字”“廣播語言”的規(guī)范，直接反映了語言和社會的關(guān)系，只有規(guī)范化的語言才能在語言發(fā)展和社會推動層面起到促進(jìn)作用。

（二）社會心理與語言

束定芳（1992）認(rèn)為引起語言變化最重要的因素是交際，為了便于交際人們會對語言結(jié)構(gòu)、方式等進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯瑫r(shí)作者也表明了社會心理對語言發(fā)展的重要作用[8]。社會心理包括諸多方面，對于反映語言和社會的關(guān)系具有關(guān)鍵意義。如“網(wǎng)絡(luò)語言”在現(xiàn)代社會的逐漸廣泛化，毫無疑問“娛樂、從眾、求異”等心理對其有推動作用。然而語言使用的經(jīng)濟(jì)性原則又要求語言簡明、實(shí)用，因此對于“網(wǎng)絡(luò)語言”中的雜糅、模糊等成分就需要進(jìn)行語言規(guī)范。此外，同一群體由于社會心理的影響，會表現(xiàn)出一定的語言態(tài)度?！皩?shí)用代表類”語言能夠滿足當(dāng)前人們對于標(biāo)準(zhǔn)語言的需求，而對其所進(jìn)行的規(guī)范則反映了語言使用者對于“規(guī)范化語言”的認(rèn)同。

由此，語言規(guī)范對象所反映的社會與語言之間關(guān)系，既表明了社會和語言的相關(guān)性，也說明了社會心理對于語言規(guī)范的重要性。

四、結(jié)語

對“語言規(guī)范對象”的變化分析突破了以往研究語言規(guī)范的固有模式，著重于反映語言變化過程中內(nèi)外部的共同作用，以及社會發(fā)展、心理、交際等對語言的推動或阻礙作用，并進(jìn)一步加深了人們對于語言社會功能的認(rèn)識。

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