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        論南部吳語梗攝的讀音層次*

        2020-10-23 05:46:58
        語言科學(xué) 2020年4期
        關(guān)鍵詞:音變吳語甌江

        施 俊

        紹興文理學(xué)院人文學(xué)院 浙江 紹興 312000

        提要 文章討論南部吳語上麗片、甌江片及金衢片梗攝的讀音層次,指出上麗片梗攝最多有五個(gè)層次,最少兩個(gè)層次,表現(xiàn)出極大的不平衡性,層次對(duì)應(yīng)也無統(tǒng)一模式。這種散亂的模式還體現(xiàn)在主體層讀音所屬層次上,即梗攝二等韻各個(gè)層次都有可能成為主體層讀音,各層次讀音在上麗片方言競(jìng)爭(zhēng)情況不同,這在其他韻攝較為少見。甌江片和金衢片均只有兩個(gè)層次的對(duì)應(yīng)且內(nèi)部較統(tǒng)一。此外,文章指出前人認(rèn)為甌江片梗攝三四等韻古牙喉音聲母后的ia為早期讀音的保留的錯(cuò)誤觀點(diǎn),甌江片的ia是音變?cè)斐傻臍v史誤會(huì),南部吳語梗攝三四等韻均已被曾梗不分的層次IV讀音所覆蓋。

        1 引言

        中古梗攝包括二等庚、耕韻,三等庚、清韻和四等青韻,且各分開合,但合口韻收字較少。李榮(1989,1996)較早討論梗攝字在方言中的讀音,指出東南方言梗攝字普遍有文白兩讀,其中白讀多為低元音a,文讀多是高元音。白讀層次較早,文讀是受曾梗不分的北方話影響后起的。李榮(1989:421)指出,“梗攝字南昌有成套的文白異讀,溫嶺沒有文白異讀。溫嶺二等字的韻母跟南昌白讀音相近,溫嶺三四等字的韻母跟南昌文讀相近。”李先生以溫嶺為例說明了吳語梗攝字讀音的基本事實(shí)。本文具體討論南部吳語梗攝各韻(1)〔1〕本文只討論梗攝舒聲韻,入聲韻另文討論。的讀音層次及其演變。同時(shí)也將通過層次對(duì)應(yīng)厘清甌江片古牙喉音聲母后的ia為早期讀音的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

        南部吳語包括上麗片、甌江片及金衢片。(2)〔2〕關(guān)于南部吳語的分片,可參考曹志耘(2002a:1-5,2002b)。本文所用的上麗片方言點(diǎn)包括常山、江山、開化、廣豐、玉山(屬上山小片),麗水、慶元、遂昌(屬麗水小片),甌江片方言點(diǎn)包括溫州、平陽、永嘉和樂清,金衢片方言點(diǎn)包括義烏、蘭溪、東陽、浦江、永康和武義。其中,常山、開化、慶元、遂昌的材料來自曹志耘等(2000);江山、廣豐的材料來自秋谷裕幸(2001);麗水的材料為鄭張尚芳(2008)的調(diào)查材料;溫州的材料來自鄭張尚芳(2008);平陽的材料來自陳承融 (1979);永嘉的材料來自顏逸明(2000);樂清的材料來自蔡嶸(1999,2006);東陽、蘭溪的材料來自秋谷裕幸等(2002);義烏、浦江、永康、武義的材料為筆者調(diào)查;其他材料來源將隨文作注。如無特別說明,文中聲調(diào)采用調(diào)類標(biāo)調(diào)法,1陰平,2陽平,3陰上,4陽上,5陰去,6陽去,7陰入,8陽入。

        2 上麗片梗攝的讀音層次

        2.1 開化梗攝的讀音層次

        本小節(jié)討論上麗片梗攝的讀音層次,先分析某一個(gè)方言的讀音層次,再以這個(gè)方言的層次為參照,尋找其他方言的層次對(duì)應(yīng)。此外,為簡(jiǎn)化討論篇幅,我們把屬于同一層次的“同層異等”或開合韻或因聲母條件不同而出現(xiàn)的讀音變體等寫在一起。我們先以開化梗攝為例,列出其讀音如表1所示。

        表1 開化梗攝讀音表

        歷史比較法告訴我們,如果不同的韻母讀音不以聲母或聲調(diào)的不同為條件,即可以在相同的聲母或聲調(diào)條件下出現(xiàn),那么,它們極可能是層次關(guān)系,當(dāng)然要先排除自然音變形成的讀音對(duì)立,如支脂之韻與齊韻i和ie的對(duì)立(施俊2014,2016)。以上四個(gè)音類彼此沒有互為音變的條件,且在不同聲母組后又能形成對(duì)立。可見,它們是四個(gè)不同的讀音層次。

        我們可以從一字兩音的線索中找到讀音早晚的證據(jù)?!肮!弊钟袃勺x,一為u韻,另一為韻,前者一般用于作“莖”講的“菜?!钡仍~中,后者用于“桔?!币辉~中。從常用程度來看,前者比后者更常用,因此我們把(u)韻看成是比韻更早的層次讀音。

        綜上所述,我們把開化二等庚韻的四個(gè)層次按時(shí)間先后順序總結(jié)如下:

        表2 開化二等庚韻讀音層次表

        庚二等韻的各個(gè)層次的先后順序也能從庚三等韻及周邊方言的對(duì)應(yīng)中得到驗(yàn)證。三等庚韻有四個(gè)不同的韻母讀音:、?、u?和i。從主元音上看,?和u?的區(qū)別僅在合口-u-介音上,應(yīng)屬同一層次。事實(shí)上,“驚”與“?!弊忠粯?,多讀為合口,因此可以將兩者歸為一個(gè)音類?(u?)。、?(u?)和i這三個(gè)韻母讀音均可以在超過兩個(gè)聲母組后形成對(duì)立,因此可以將其看成是三個(gè)不同的層次。

        我們可以通過一字兩音的事實(shí)判斷三個(gè)層次之間的時(shí)間先后關(guān)系。上文已經(jīng)提到“柄”的早于??!安∶鳌本袃蓚€(gè)讀音?和i,其中以?為常用讀音,因此?讀音要早于i?!坝啊庇袃蓚€(gè)讀音和i,其中以為常用讀音,因此要早于i。與庚二等相比,庚三等韻只是少了讀音層,其他層次讀音均相同,可見,兩者是有對(duì)應(yīng)關(guān)系的。綜上所述,我們把庚三等的這三個(gè)讀音與庚二等的讀音層次對(duì)應(yīng)起來,列表如下頁表3所示。

        表3 開化二、三等庚韻層次對(duì)應(yīng)表

        合口韻讀音收字較少,可按主元音歸入相應(yīng)的開口讀音層次,茲不贅述。

        綜上所述,我們把開化梗攝各韻層次讀音總結(jié)如表4。

        表4 開化梗攝各韻讀音層次表

        從表4可以看到,除層次II在三四等韻較難出現(xiàn)外,其他層次讀音均可以出現(xiàn)在各個(gè)韻中,似乎這幾個(gè)韻在開化方言里并無等的區(qū)別,洪細(xì)韻均可出現(xiàn)。這樣的特點(diǎn)我們還能在上麗片其他方言中看到。

        2.2 上麗片其他方言梗攝的層次對(duì)應(yīng)

        梗攝各韻在上麗片其他方言的層次對(duì)應(yīng)并非完全一致,最明顯的就是各層次收字?jǐn)?shù)量不同,以下我們逐一討論。

        綜上所述,我們把江山梗攝各韻層次與開化的對(duì)應(yīng)關(guān)系總結(jié)如表5。

        表5 江山梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        表6 常山梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        綜上所述,把玉山梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)總結(jié)如表7。

        表7 玉山梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        表8 廣豐梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        麗水二等庚韻主體層次讀音為?和u?,兩者為開合口關(guān)系,開口如“彭盲猛打冷撐生省更坑硬杏”等字讀?韻,合口如“礦橫?!钡茸肿xu?韻,此讀音讀如咸山攝一二等韻合流后的層次讀音,對(duì)應(yīng)層次II。另有讀如通攝,如“盲虻猛孟”等讀,對(duì)應(yīng)的是層次V。

        同樣,二等耕韻以?韻為主體層讀音,如“棚爭(zhēng)耕櫻”等均讀?韻,對(duì)應(yīng)層次II。三等庚韻有三個(gè)不同的韻母讀音:?、u?和i。?韻有“柄”字,u?韻有“驚”字,我們知道“驚”字與“梗”字一樣,南部吳語各方言多讀為合口韻,因此兩者為開合關(guān)系,對(duì)應(yīng)層次II?!坝啊弊xi韻,對(duì)應(yīng)層次IV。清韻與青韻均讀為i韻,對(duì)應(yīng)層次IV,青韻“暝”字讀?韻,對(duì)應(yīng)層次II。 綜上所述,我們總結(jié)麗水梗攝各韻對(duì)應(yīng)層次如表9所示。

        表9 麗水梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        表10 遂昌梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        事實(shí)上,從清韻和青韻的讀音中更能看出層次IV的三種讀音變體的條件。因?yàn)榍?、青韻各個(gè)聲母組俱全,I韻出現(xiàn)在來母、幫組聲母后,如“餅并名領(lǐng)令”等,ie韻出現(xiàn)在其他聲母后,如“晶精井清性程正聲成輕嬰”等。青韻的變體條件則更具體,因?yàn)榍囗嵶职ㄋ新暷负?,即I韻出現(xiàn)在幫、端組、來母聲母后,如“萍丁釘頂聽廳停定靈”等,ie韻出現(xiàn)在其他聲母后,如“青星醒形”等,韻聲母為疑母和日母,如“寧”。青韻的“暝”讀?,對(duì)應(yīng)層次I。綜上所述,我們把慶元梗攝各韻層次總結(jié)如表11。

        表11 慶元梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        通過對(duì)上麗片各點(diǎn)梗攝各韻讀音層次的討論,我們發(fā)現(xiàn)各點(diǎn)不僅讀音層次數(shù)量差異較大,主體層讀音的層次歸屬也各不相同,各個(gè)層次都有可能成為收字最多的主體層,這種情況在其他韻里比較少見。另,除了層次IV是細(xì)音韻母外,其他四個(gè)層次均是洪音韻母,無論在二等韻還是三四等韻均能出現(xiàn)。

        為更好地觀察各點(diǎn)讀音的層次對(duì)應(yīng),我們分別以庚二等韻與庚三等韻為代表舉例。二等庚韻的對(duì)應(yīng)情況如表12所示。

        表12 上麗片梗攝二等庚韻層次對(duì)應(yīng)表

        三等庚韻的對(duì)應(yīng)情況如表13。

        表13 上麗片梗攝三等庚韻層次對(duì)應(yīng)表

        從以上兩表我們可以看出,庚韻二等或是三等層次讀音幾乎是一致的,只是有的層次讀音在二等庚韻消失了,在三等庚韻又出現(xiàn)了,或者相反。

        3 甌江片梗攝的讀音層次

        相比上麗片,甌江片梗攝各韻的層次就相對(duì)統(tǒng)一。本小節(jié)我們以溫州話為主討論梗攝各韻的層次對(duì)應(yīng)情況,先把溫州梗攝各韻常用讀音列表如下頁表14所示。

        表14 溫州梗攝讀音表

        事實(shí)上,百年前二等庚韻主體層讀音均讀為?,如“更k?1|坑kh?1|硬?6|行?2|撐h?1|生s?1|烹ph?1|棚b?2|猛m?4”,顯然現(xiàn)代溫州話二等庚韻i?讀音的產(chǎn)生是后起的,是?韻發(fā)生介音增生的音變,在少數(shù)聲母后如曉、匣、影母后保留了原來的讀音。

        根據(jù)百年來溫州話二等庚韻的變化,可知i?是由?發(fā)生前裂化音變而來的,這是可以直接觀察的歷時(shí)變化。但歷時(shí)材料相對(duì)缺乏,利用共時(shí)差異能反映歷時(shí)變化的原理也能觀察音變的過程。

        觀察周邊方言二等庚韻的讀音,主要有兩類,一類讀的是低元音a,如樂清、平陽、瑞安陶山等,一類是前半高元音?,如溫州、永嘉等。一方面,溫州話百年來發(fā)生較多的前高化音變(不含鼻尾的變化),即后元音往往前化,如模韻u>y,咸開三四和山開三四由ie>i,山開一、山合一等由ye>y(劉鎮(zhèn)發(fā)2006),即在溫州話歷史上后低元音往往發(fā)生前化音變。另一方面,在南方方言里,梗攝三四等字往往有文白異讀,白讀的主要元音比較低,文讀的元音比較高(張光宇1990),這一特點(diǎn)大概也適合于梗攝二等韻。因此,李榮(1996)曾設(shè)想古梗攝主要元音為a,為我國東南部吳、贛、客、粵、湘、閩、徽諸方言區(qū)共性之一。因此,溫州話梗攝二等韻的?大概是由a變來的,即a>?,然后?裂化為i?。上麗片各方言層次Ⅱ主元音多為a或其變體,因此,我們認(rèn)為溫州話的i?(?)讀音對(duì)應(yīng)層次Ⅱ。

        二等耕韻主體層讀音與庚韻相同,曉、匣、影母后讀為?,其他聲母后讀為i?,兩韻互補(bǔ),其音變過程也與庚韻相同?!苞L櫻鸚”等文讀為ia,也讀如三等韻,其白讀均為??!扒o”字有兩讀:ki?1和ia1,前者白讀,后者文讀。白讀i?(?)對(duì)應(yīng)層次Ⅱ,ia對(duì)應(yīng)層次IV。

        學(xué)界通常認(rèn)為,梗攝白讀主元音為低元音,文讀為高元音。張光宇(1990)以平陽方言為例指出,梗攝三四等韻早期讀音只保留在古牙喉音聲母后,原因就在于ia的主元音是低元音a。我們認(rèn)為這個(gè)ia讀音不是早期讀音的保留,是音變形成的歷史誤會(huì)。一方面,見系聲母后的ia是二三四等韻共同的讀音,與上麗片對(duì)應(yīng)的是層次IV。另一方面,我們把各點(diǎn)層次IV讀音放在一起觀察,如表15所示。

        表15 上麗片層次IV讀音表

        共時(shí)的地理分布能勾勒出此讀音的歷史演變過程,從表15可以看出,層次IV讀音變體有兩個(gè)方向的音變,一是前裂化,一是后裂化,例如:

        綜上所述,我們把梗攝各韻的層次讀音總結(jié)如表16所示。

        表16 溫州梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        甌江片內(nèi)部一致性高,樂清、永嘉、平陽三點(diǎn)與溫州層次完全相同,讀音變體條件也相仿,只是具體讀音有異。

        樂清二等庚韻主體層讀音為a,如“彭膨猛打冷生更五更羹”等均讀為a,塞擦音聲母后讀為ia韻,如“撐hia1”,合口“梗橫”均讀為ua?!皺M”讀“va2”,“橫”為匣母字,v-聲母為合口介音-u-唇化而來,因此與“?!钡膗a同為合口讀音,對(duì)應(yīng)層次Ⅱ。

        “盲虻”讀為o,讀如唐韻。耕韻層次Ⅱ讀音為a及其變體ia,唇音及牙喉音聲母后讀a,如“迸耕幸”等,塞擦音聲母后讀為ia,如“爭(zhēng)ia1|箏ia1”。三等韻除“明”字讀為a對(duì)應(yīng)層次I外,其他讀音均對(duì)應(yīng)層次IV。以清韻為例,見系聲母后均讀為ia韻,其他聲母后有e韻和ie韻。具體地說,幫組、來母以及精知莊章組聲母的擦音聲母后讀為e韻,精知莊章組聲母的非擦音聲母后讀為ie韻,其聲母也發(fā)生腭化,如“精ie1|井ie3|清hie1|鄭ie6|整ie3”,與擦音聲母形成互補(bǔ),擦音聲母不腭化,如“情ze2|靜ze4|姓se3|聲se1|誠ze2”。綜上所述,我們把樂清梗攝各韻層次讀音總結(jié)如表17。

        表17 樂清梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        永嘉二等庚、耕韻主體層讀音為?韻,開合同韻,對(duì)應(yīng)層次Ⅱ。三等韻層次IV的讀音變體略有不同,以清韻為例,見系聲母后均讀為ia韻,幫組及來母后讀e韻,齒音聲母無論塞擦音和擦音均讀為ie韻,且聲母腭化,如“精ie1|井ie3|清hie1|靜ie4|姓ie2|鄭ie6|整ie2|聲ie1|成ie2”。就齒音聲母的腭化而言,溫州全部不腭化,樂清、平陽部分腭化,永嘉全部腭化,可以勾勒出齒音聲母腭化的地理分布過程。從發(fā)音方法來看,塞擦音先腭化,擦音腭化。綜上所述,我們總結(jié)永嘉梗攝各韻的層次如表18。

        表18 永嘉梗攝各韻層次對(duì)應(yīng)表

        平陽梗攝讀音與樂清完全相同,茲不贅述。

        為更好地觀察各點(diǎn)讀音的層次對(duì)應(yīng),我們分別以庚二等韻與庚三等韻為代表舉例。二等庚韻的對(duì)應(yīng)情況如表19所示。

        表19 甌江片梗攝二等庚韻層次對(duì)應(yīng)表

        三等庚韻的對(duì)應(yīng)情況如表20所示。

        表20 甌江片梗攝三等庚韻層次對(duì)應(yīng)表

        從表19、表20可以看出,甌江片各方言沒有層次III的對(duì)應(yīng)。層次II只存在于二等韻,層次I只存在于三等韻,這是與上麗片不同的地方。層次I與IV主元音雖然都是a,但屬不同層次。

        4 金衢片梗攝的讀音層次

        金衢片各方言梗攝讀音異讀較少,不存在類似上麗片主體層屬不同層次的現(xiàn)象,主體層對(duì)應(yīng)較一致。先看二等庚、耕韻主體層各點(diǎn)讀音,如表21所示。

        表21 金衢片庚二、耕韻讀音表

        與甌江片相同的是,以上讀音無法從音類分合角度確定層次對(duì)應(yīng),我們暫將其歸為層次II。

        三等庚韻有一個(gè)層次讀如二等韻,這種分合關(guān)系與上麗片相同。主要是“柄”和“驚”兩字,對(duì)應(yīng)的是層次II,現(xiàn)將各點(diǎn)此兩字讀音列表如表22所示。

        表22 “柄、驚”讀音表

        三等韻讀音均帶鼻音尾,各點(diǎn)清、青韻讀音表現(xiàn)相同,我們以三等清韻為例列表如表23所示。

        表23 三等清韻讀音表

        綜上所述,我們把金衢片各點(diǎn)梗攝二等韻的層次讀音總結(jié)如表24。

        表24 梗攝二等韻層次讀音表

        梗攝三等韻的層次讀音如表25所示。

        表25 梗攝三等韻層次讀音表

        5 結(jié)語

        通過對(duì)南部吳語梗攝各韻讀音層次對(duì)應(yīng)的討論,我們可以得到以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

        第一,與其他韻攝相比,梗攝讀音層次在各方言的對(duì)應(yīng)不平衡,其中以上麗片為最。一般來說,上麗片梗攝各韻層次最豐富,有五個(gè)之多(不過某韻沒有同時(shí)具有五個(gè)層次的),當(dāng)然內(nèi)部也不平衡,甌江片有三個(gè)層次,金衢片只有兩個(gè)層次。從層次數(shù)量來看,符合上麗片最復(fù)雜金衢片最簡(jiǎn)單的規(guī)律。

        但上麗片內(nèi)部極不平衡。除開化、常山有四個(gè)層次讀音外,其他均有三個(gè)層次的對(duì)應(yīng),廣豐、麗水卻只有兩個(gè)層次的對(duì)應(yīng)。同時(shí),層次對(duì)應(yīng)也并非只有一種類型,如庚二等韻開化有四個(gè)層次,常山對(duì)應(yīng)層次II、IV、V,江山對(duì)應(yīng)層次II、III、IV,廣豐對(duì)應(yīng)層次II,玉山對(duì)應(yīng)層次I、II、V,麗水對(duì)應(yīng)層次I、V,遂昌對(duì)應(yīng)層次I、II、IV,沒有統(tǒng)一的模式。

        這種散亂的模式還體現(xiàn)在主體層的對(duì)應(yīng)上。梗攝二等韻的各個(gè)層次都有可能成為收字最多的主體層讀音??梢?,各個(gè)層次讀音在方言中的競(jìng)爭(zhēng)情況有所區(qū)別,這種情況在其他韻攝中較為少見。(3)這種不平衡在上麗片的覃談韻的層次中也有所表現(xiàn)。具體將另文討論。我們列出上麗片各點(diǎn)庚二等韻讀音如表26。

        表26 上麗片梗攝庚二韻讀音表

        如果以收字最多作為主體層讀音的標(biāo)志,那么,從上表可以看出,庚韻二等主體層讀音所屬的層次各不相同。對(duì)于上麗片而言,庚二等韻層次I、II、III、IV均有可能成為主體層讀音,比較而言,層次II較多??梢?,各個(gè)層次讀音競(jìng)爭(zhēng)情況不盡相同。由此可見,如果盲目進(jìn)行讀音比較,容易造成對(duì)應(yīng)錯(cuò)亂的后果。如果把屬不同層次的讀音強(qiáng)行進(jìn)行歷史比較,其結(jié)論肯定是站不住腳的。只有同一層次的讀音放在一起才能進(jìn)行歷史比較,其結(jié)論自然也較為可信。

        與上麗片相比,甌江片和金衢片內(nèi)部相對(duì)較統(tǒng)一,茲不贅述。

        第二,南部吳語梗攝三四等沒有系統(tǒng)的文白異讀,只是個(gè)別零星的對(duì)立。但甌江片梗攝三四等韻古牙喉音聲母后讀ia,對(duì)此,張光宇(1990)比較南北方言梗攝三四等的讀音時(shí)指出,南方方言梗攝三四等一般都有文白異讀的現(xiàn)象,白讀的主要元音較低,文讀的主要元音比較高,而北方話絕大多數(shù)沒有文白異讀,主要元音傾向于高元音。其中討論吳語梗攝三四等韻的讀音時(shí),指出平陽話的前低主要元音只保存在古牙喉音聲母后。也就是說,甌江片的ia與南方的白讀平行。李榮(1989:420)也指出“浙江方言中,只有甌江片樂清等七處‘輕’字讀[hia],跟南昌相近?!?/p>

        李榮(1989)較早關(guān)注梗攝字在方言中的讀音,在南昌、瀏陽、耒陽、梅縣、婁底、桃江、邵陽(4)據(jù)文中所用材料,南昌、瀏陽、耒陽屬贛語,梅縣是客家話,婁底、桃江、邵陽屬湘語。等方言里,大多有成套的文白異讀,而吳語溫嶺話沒有文白異讀。溫嶺二等字的韻母和南昌白讀的音相近,讀的是?,溫嶺三四等字的韻母跟南昌文讀相近,讀的是in。我們轉(zhuǎn)錄各點(diǎn)梗攝讀音如表27。(5)表中韻母讀音以“/”區(qū)分文白讀,斜線左邊為白讀,右邊為文讀。有的白讀有聲母條件則以“()”標(biāo)明。瀏陽、邵陽方言原文較簡(jiǎn)單,因此,此兩地材料分別據(jù)夏劍欽(1983)、鮑厚星(1989)。

        表27 贛、客、湘方言梗攝讀音表

        從表27可以看出,除邵陽、桃江外,南昌、瀏陽、耒陽、梅縣、婁底等方言梗攝二等韻與三四等韻均有文白異讀。而后李榮(1996)通過對(duì)東南各省梗攝字元音的研究,指出梗攝分文白讀,白讀層次較早,文讀是受曾梗不分的北方話影響而后起的。

        表28 溫州、平陽曾梗攝讀音表

        因此可以說,南部吳語梗攝三四等韻主體層已被曾梗不分的層次IV讀音所覆蓋,甌江片的ia不是早期讀音的保留,而是后來的音變。

        第三,不僅開韻尾會(huì)裂化,鼻音尾的主元音也會(huì)裂化。高元音裂化是一種極常見的自然音變,在南部吳語止攝、齊韻等均有發(fā)生,且會(huì)形成讀音的對(duì)立,讓人誤以為一種是文白異讀(施俊 2014, 2016)。通過上文的討論,我們可以清楚地看到,具有鼻音韻尾主元音或是高元音,也會(huì)發(fā)生裂化音變,包括前裂化和后裂化,有的甚至低化。一般來說,具有鼻音尾的高元音(主元音)較難裂化,與開韻尾的高元音裂化會(huì)不同。不過,從語言事實(shí)來看,這種裂化確實(shí)存在,從溫州梗攝四等青韻和曾攝三等蒸韻的讀音變體中可以清楚地看到,至于與開韻尾的裂化有何區(qū)別還需要進(jìn)一步研究。

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