摘 要:隨著城鎮(zhèn)一體化的不斷推進(jìn),群眾文化在農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)中的作用日益凸顯。鑒于此,本文對農(nóng)村群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,結(jié)合當(dāng)前文化建設(shè)出現(xiàn)的困境,有的放矢,提出相應(yīng)的解決策略,旨在更好的提升農(nóng)村群眾文化水平,契合時(shí)代發(fā)展需求。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村;群眾文化;基礎(chǔ)設(shè)施;活動(dòng)形式
隨著城鎮(zhèn)一體化的不斷推進(jìn),群眾文化在農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)中的作用日益凸顯。結(jié)合當(dāng)前文化建設(shè)出現(xiàn)的困境,本人提出相應(yīng)的觀點(diǎn),旨在更好的提升農(nóng)村群眾文化水平,契合時(shí)代發(fā)展需求。
近年來,隨著國家對農(nóng)村建設(shè)的日益提升,與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷提升及對農(nóng)村文化事業(yè)的日益提升,很多鄉(xiāng)村創(chuàng)辦了文化村、文化節(jié)、文化室等,在一定程度上激發(fā)了農(nóng)民參與活動(dòng)的熱情,促進(jìn)了社會和諧,形成了良好的鄉(xiāng)村文明。但是,目前農(nóng)村發(fā)展仍處于艱難時(shí)期,與當(dāng)前城市文化水平相比,存在一定的差距,因此筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),就現(xiàn)階段農(nóng)村群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行簡要分析,提出自身的見解。
1 現(xiàn)階段農(nóng)村群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析
1.1 人員素養(yǎng)有待提升
目前,農(nóng)村群眾文化人員主要是一些鄉(xiāng)村文藝愛好者和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村居委會工作人員,上述人員存在學(xué)歷程度較低、年齡較大、專業(yè)素養(yǎng)偏低等諸多問題。之所以出現(xiàn)上述問題,其根源點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面,是由于目前農(nóng)村文化人員比較匱乏,很多群眾往往進(jìn)隊(duì)某一種類的文化活動(dòng)頗感興趣,但是該活動(dòng)缺乏相應(yīng)的人員指導(dǎo),導(dǎo)致活動(dòng)開展質(zhì)量不高,最后不了了之;另一方面,則是由于目前從事農(nóng)村群眾文化的相關(guān)工作人員,對于文化的理解水平存在缺陷,在工作中缺乏創(chuàng)新理念,思維模式局限,不能適應(yīng)新農(nóng)村群眾文化發(fā)展的需求。
1.2 文化基礎(chǔ)設(shè)施有待提升
對于開展農(nóng)村群眾文化設(shè)施而言,主要包含圖書室、農(nóng)村群眾文化活動(dòng)中心、少兒活動(dòng)室、老年活動(dòng)中心等。就目前而言,我國很多農(nóng)村已經(jīng)配置了相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,圖書、樂器、電視等配置相對齊全。但是由于缺乏后續(xù)扶持措施及優(yōu)惠政策的跟進(jìn),缺乏相應(yīng)的人員維護(hù),社會資金對于文化產(chǎn)業(yè)及群眾公益文化的投入的積極性不足,導(dǎo)致文化基礎(chǔ)設(shè)施使用不足,對農(nóng)村群眾文化建設(shè)產(chǎn)生消極的影響。
1.3 文化活動(dòng)形式單一
開展多樣化的農(nóng)村群眾文化活動(dòng),可以促使更多人加入活動(dòng)中,形成一種良好的工作氛圍,然而從實(shí)際情況進(jìn)行分析,文化活動(dòng)的開展情況不盡人意,其中這與活動(dòng)形式單一化存在密不可分的關(guān)聯(lián),在一定程度上阻礙了農(nóng)村群眾文化的開展。同時(shí),在進(jìn)行農(nóng)村群眾文化活動(dòng)開展時(shí),需要立足于實(shí)際,充分調(diào)研農(nóng)民的需求,選擇適合不同農(nóng)民主體的活動(dòng)方式,才可以有效激發(fā)農(nóng)民參與活動(dòng)的積極性,很顯然,當(dāng)前在文化活動(dòng)開展中忽視了這一點(diǎn)。
2 現(xiàn)階段提升農(nóng)村群眾文化建設(shè)水平的對策
結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村群眾文化建設(shè)中存在的問題,要有的放矢,從對應(yīng)層面提出相應(yīng)的解決對策,旨在提升農(nóng)村群眾文化建設(shè)水平,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)、高效發(fā)展。
2.1 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),是確保農(nóng)村群眾文化高質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先,應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村群眾文化工作人員的培訓(xùn)。眾所周知,民間藝人在推動(dòng)農(nóng)村群眾文化,傳承民間傳統(tǒng)文化方面的作用至關(guān)重要,因此,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)民文化骨干,通過外聘專業(yè)人員、外出進(jìn)修等方式進(jìn)行培訓(xùn),逐步提升自我素養(yǎng),從而將農(nóng)村群眾文化的作用逐步滲透其中,滿足新時(shí)期農(nóng)民的一種“求樂、求美”的要求。其次,要逐步引導(dǎo)相關(guān)文藝工作者走向基層、走向農(nóng)村等,以文明和諧、貼近實(shí)際等為主要服務(wù)內(nèi)容,來逐步提升農(nóng)民的文化生活質(zhì)量,以鼓舞人、凝聚人、激勵(lì)人、陶冶人等,讓廣大農(nóng)民自然而然的接受群眾文化,衍生和諧情感,提升精神的幸福感。
2.2 建立農(nóng)村文化建設(shè)投入機(jī)制
隨著城鎮(zhèn)一體化的深入發(fā)展,廣大農(nóng)民對于文化的需求度日益提升,同時(shí),對于農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施的更新也十分迫切。因此,為保證資金來源,更新農(nóng)村群眾基礎(chǔ)文化設(shè)施,則需要社會、政府及個(gè)人的多重渠道的投入機(jī)制。一方面,村委員應(yīng)充分踐行自身職責(zé),利用本區(qū)域內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位等的優(yōu)勢,通過多重渠道來激勵(lì)企業(yè)進(jìn)行籌資,按照規(guī)定程度來豐富農(nóng)村群眾文化基礎(chǔ)設(shè)施的更新,并提供專業(yè)人員進(jìn)行不定期的設(shè)備維護(hù),推動(dòng)設(shè)備使用率提升;另一方面,政府在文化事業(yè)分配上,要做好政策優(yōu)惠等,適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行傾斜,扶持老年活動(dòng)中心、樂器室、圖書閱覽室的現(xiàn)代化建設(shè),提供專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn),激發(fā)農(nóng)民主體的學(xué)習(xí)興趣,形成一種長久學(xué)習(xí)的機(jī)制,提升農(nóng)村群眾文化建設(shè)質(zhì)量。
2.3 以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)活動(dòng)多元化
多樣化是當(dāng)前文化發(fā)展的主旋律。對于農(nóng)村群眾文化而言,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)文化建設(shè),打造多樣化的文化平臺,才可以推動(dòng)農(nóng)民主體的積極性,提升文化建設(shè)質(zhì)量。為此,應(yīng)做好兩方面工作。一方面,深入實(shí)踐來開展活動(dòng),體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)土氣息。如依據(jù)農(nóng)家生活常事,編成生動(dòng)活潑的段子,啟迪農(nóng)家人的覺悟。同時(shí),各地農(nóng)村都有眾多的長期以來就形成的帶有地方特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目,可以以此為載體來開展活動(dòng),可以快速激發(fā)創(chuàng)造力及興趣。另一方面,相關(guān)工作者在農(nóng)村群眾文化活動(dòng)資源與內(nèi)容的選擇上,應(yīng)拓寬其范疇與表現(xiàn)形式,在歌舞、戲劇、文化活動(dòng)比賽等常見形式的基礎(chǔ)上,將法律知識、道德知識、地理知識、教育知識、人文話題以及現(xiàn)代化信息技術(shù)信息等元素引入農(nóng)村群眾文化娛樂活動(dòng)中,為農(nóng)村區(qū)域內(nèi)的民間藝術(shù)人才提供開放的自我展示平臺。
總而言之,深耕農(nóng)村群眾文化建設(shè),是現(xiàn)階段乃至未來一段時(shí)間內(nèi)農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心元素,也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的關(guān)鍵所在。群眾文化建設(shè)是塑造農(nóng)村新面貌的強(qiáng)心劑,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村穩(wěn)定、和諧發(fā)展的動(dòng)力引擎,為充分下好這盤棋,需要政府、企業(yè)、個(gè)人等多方齊心協(xié)力,來積極投身于群眾文化建設(shè)序列,才可以切實(shí)享受到群眾文化建設(shè)的成果。
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作者簡介:
董紹艷,女,1971年7月25日出生,籍貫:湖南省永順縣,學(xué)歷(函授)大專:漢語言文學(xué),職稱中級,研究方向:農(nóng)村群眾文化輔導(dǎo)。