摘 要：本文在斯坦納闡釋理論指導(dǎo)下，通過對美國女作家凱特肖邦（Kate Chopin）的短篇小說《一小時的故事》（The Story of an Hour）的譯文，分析它們在語義對等，風(fēng)格對等，語篇對等方面的異同，探究英漢語篇翻譯中對等的體現(xiàn)，以及在翻譯實(shí)踐中的運(yùn)用價值。

關(guān)鍵詞：闡釋理論;語篇翻譯;一小時的故事

1.引言

喬治·斯坦納（George Steiner， 1929- ）是當(dāng)代英國著名學(xué)者，精通英、法、德三種語言，在英美多所大學(xué)任教，講授語言學(xué)和翻譯理論。

1.1 闡釋理論概述

斯坦納對翻譯的闡釋學(xué)描述，或稱“就意義的探究和對意義挪用性的轉(zhuǎn)換”，是基于這樣一種認(rèn)識：翻譯并非一門科學(xué)，而是“一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)”，極其精確但缺乏系統(tǒng)”。闡釋步驟（hermeneutic motion）構(gòu)成了斯坦納描述但核心，它共分四個部分：（1）起始階段的信任（initiative trust）; （2）入侵（aggression）; （3）吸納（incorporation）; （4） 補(bǔ)償（compensation）。在閱讀或翻譯之前，譯者會自覺或不自覺地經(jīng)歷“信賴”這一步驟，他/她相信原文言之有物;“侵入”是指在理解原文時發(fā)生的兩種語言、文化之間的沖突;“吸收”是指原文的意思和形式被移植，在引進(jìn)的過程中，譯入語可能變得豐富，也可能將源語同化;作者提出的最后一個步驟“補(bǔ)償”至關(guān)重要，譯者只有作出補(bǔ)償才能恢復(fù)先前被打破的平衡，才能盡力達(dá)到理想的翻譯。

1.2《一小時的故事》（The Story of an Hour）簡介

《一小時的故事》，是美國19世紀(jì)女性文學(xué)的代表作家凱特·肖邦（Kate Chopin）最知名的短篇小說。小說描述了馬拉德夫人的悲劇人生。本文以《一個小時的故事》中譯本為研究對象，從闡釋理論的視角對比分析原文與譯文的語言風(fēng)格及語篇翻譯的要素，力求在翻譯過程中更好的實(shí)現(xiàn)語篇的對等轉(zhuǎn)換。

2.闡釋理論視角分析《一小時的故事》語篇對等

翻譯的實(shí)質(zhì)是有制約的寫作，因此在翻譯的實(shí)踐中應(yīng)遵循以下兩個基本原則。語篇的一致性或完整性、整體性（unity）;連貫銜接（coherence and cohesion）。

2.1語篇的一致性

語篇的一致性，也稱完整性或整體性，是英語寫作的核心指標(biāo)之一，即指文章或段落的寫作應(yīng)做到意義完整、重點(diǎn)明確、敘述具體，前后一致、銜接緊密、和諧流暢，情調(diào)寫作的整體效果。

《一小時的故事》為文學(xué)體裁，從文體與風(fēng)格的角度來審視，這篇故事選詞簡單，句式偏短，整體讀起來流暢自然。從故事內(nèi)容上看，因肖邦巧妙的構(gòu)思，使故事讀起來跌宕起伏，百轉(zhuǎn)千回。所以，在語篇的一致性上，我們應(yīng)保持原文的整體風(fēng)格，運(yùn)用闡釋理論的入侵（aggression）和吸納（incorporation）。深入理解作者表達(dá)的含義，做到意義完整，前后一致。

原文：Knowing that Mrs. Mallard was afflicted with a heart trouble， great care was taken to break to her as gently as possible the news of her husband‘s death.

譯文：大家都曉得梅勒太太患有心臟病，所以都是小心翼翼，盡可能要婉轉(zhuǎn)地告訴她丈夫的死訊。

分析：這里的afflicted with， 就不能把“折磨”這種細(xì)節(jié)翻譯進(jìn)去，因原文整體風(fēng)格為簡單易懂，所以此處譯成“心臟不好”，“患有心臟病” 才符合行文。其次，gently， great care 這兩個詞的情感要表達(dá)出來，就如闡釋理論說的入侵，一定得在完完全全理解原文之后，把原作傳達(dá)的感情表現(xiàn)出來。這兩個詞反映了作者寫作的特征，說明傳達(dá)噩耗時如何謹(jǐn)慎，所以在翻譯這幾個詞時，最好把原作的情感態(tài)度表達(dá)出來，gently可以翻譯成“婉轉(zhuǎn)的”。這樣才叫真正做到了入侵和吸納。

2.2銜接與連貫

連貫銜接指上、下句或前后段落在意義上的貫通、銜接與照應(yīng)。使整個語篇渾然一體。粗略來說，有五種方式：指代/指稱（reference）、替換（substitution）、省略（ellipsis）、連接（conjunction）和詞匯照應(yīng)/詞匯凝聚（lexical cohesion）。

譯文：敞開的窗戶前，有張寬大舒適的沙發(fā)椅。她沉沉跌坐其中，全身筋疲力盡，肉體上的疲憊壓迫著她，似乎還延伸至靈魂深處。

她看到屋前空曠的廣場上，樹梢正顫動著新春的生命，空氣中彌漫著雨水的芬芳?xì)庀?。下面街上有個小販在叫賣，遠(yuǎn)處有人正在唱歌，歌聲隱隱約約傳到她耳中，無數(shù)的麻雀亦在屋檐下嘰嘰喳喳。

窗外靠西邊的空中，白云漂浮，云朵相遇堆疊一起，時而露出一片片的藍(lán)天。

她的頭往后枕在椅背上坐著，一動也不動，除了偶爾因啜泣哽咽會顫動一下，有如哭累睡著的小孩，在夢中還繼續(xù)抽咽。

分析：從銜接與連貫上來看首句人物動作描寫，烘托了悲傷，絕望，壓抑的氛圍。給全文奠定了悲痛的基調(diào)。緊接著，由近到遠(yuǎn)，描寫屋前空曠的廣場，樹的生命，雨水芬芳的氣息，和女主人公形成強(qiáng)烈的對比。場景接著切換到天空，白云，藍(lán)天，隱喻著希望。最后，場景切換到女主人公背椅的場景，比喻為哭累了睡著的小孩，引發(fā)讀者憐憫之心，在夢中繼續(xù)抽咽，引起大家共鳴，把傷痛欲絕的感情表現(xiàn)的淋淋盡致。這加強(qiáng)了段落內(nèi)部的粘著力，更好地實(shí)現(xiàn)段落的完整。整個語篇的銜接連貫天衣無縫，行文流暢，可以讓目標(biāo)受眾深切體會原作想表達(dá)的感情，做到了補(bǔ)償。

3.結(jié)語

本文以斯坦納的闡釋理論為基礎(chǔ)，對《一小時的故事》盡進(jìn)行了翻譯批評與分析，個人觀點(diǎn)難免有偏頗之分，但是賞析可以發(fā)現(xiàn)，斯坦納的闡釋理論對翻譯工作的進(jìn)行確實(shí)有許多有益的指導(dǎo)作用。譯者在翻譯的時候，不可能做到原語與譯入語之間絕對的對等，原因是不同的語言有著不同的詞匯習(xí)慣，句法結(jié)構(gòu)、篇章意義及文體風(fēng)格，譯者很難做到面面俱到。這時，斯坦納的闡釋理論就為我們提供了一個相對可行的方法，就是補(bǔ)償。通過補(bǔ)償，使目標(biāo)受眾能完全等同的感受原作者想表達(dá)情感。語篇翻譯把翻譯看成是一個從上而下的過程，作為譯者，我們需從整體出發(fā)，不僅要考慮文本內(nèi)部語言的連貫和邏輯關(guān)系，整個語篇的文體風(fēng)格，還需要考慮目標(biāo)受眾的反應(yīng)和接受程度。這就要求譯者在翻譯時做到字斟句酌，這樣的譯文才算得上理想佳作。

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作者簡介：丁夢穎（1994-05）女，漢族，湖北省武漢市人，碩士研究生，貴州大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向：英語筆譯。