邵子怡 劉珺

摘要：工科高校文藝教育的進行具有天然“劣勢”和“短板”，音樂社團活動開展狀況大多并不理想，學生參與度與參與質(zhì)量也響度較低。南昌航空大學雖然是歷史悠久的重點院校，但工科院校這一特點影響下，學生參與音樂社團活動的狀況相對較差。新時期，豐富學生在校生活需要音樂社團活動更好開展，學生的參與質(zhì)量也要得到進一步提升。本文將以南昌航空大學為例，分析工科高校學生參與音樂社團的狀況，并提出提升學生音樂社團活動參與質(zhì)量的具體建議。

關(guān)鍵詞：高科高校;學生;音樂社團活動

工科高校內(nèi)男女比例較為失衡，男性學生占比較大時，一些體育運動類，科學研究類社團的發(fā)展狀況較為良好，但音樂社團的發(fā)展狀況便相對較差。南昌航空大學是典型的工科高校，校內(nèi)現(xiàn)有校級與學院級社團幾十個，但音樂社團總體人數(shù)相對較少，社團影響力也并未得到有效提升。音樂社團活動開展狀況較差時，學生參與狀況也并不理想。鑒于此，探尋出新時期學生音樂社團活動參與質(zhì)量提升的策略十分必要和重要。

一、工科高校學生參與音樂社團活動的現(xiàn)狀分析

工科高校學生參與音樂社團活動的積極性明顯偏低，男性學生占比較高，人數(shù)眾多，但在音樂社團活動參與上的積極性明顯不足[1]。女性學生雖然對參與音樂神團活動報以十分開放的態(tài)度，但女性學生占比較低，人數(shù)較少是不爭事實。南昌航空大學作為典型的工科高校，校內(nèi)學生參與音樂神團活動的狀況也呈現(xiàn)出了一般性工科高校的特點，即音樂社團活動的參與積極性較低，參與質(zhì)量不足，音樂社團活動的學生參與狀況相對較差時，音樂社團影響力無法得到有效提升，音樂社團在與其它社團進行“競爭”時往往也處于下風。對于工科高校，特別是校內(nèi)音樂社團管理者而言，如何提升學生參與音樂社團活動質(zhì)量也值得深思。

二、提升工科高校學生音樂社團活動參與質(zhì)量的具體策略

（一）提升音樂社團及具體社團活動質(zhì)量

工科高校學生參與音樂社團活動積極性小弟往往與音樂社團影響力低下，以及音樂社團活動質(zhì)量低下有關(guān)。因此，提升音樂社團及音樂社團活動質(zhì)量十分必要，這種做法能夠顯著提升音樂社團以及音樂社團開展的具體社團活動吸引力。例如，南昌航空大學內(nèi)很多學生都表示音樂社團活動質(zhì)量較為低下，音樂社團活動質(zhì)量偏低也是其不愿意參與相關(guān)活動的主要原因。這一情形下，音樂社團可以考慮同校內(nèi)外音樂藝術(shù)團體進行合作，交流音樂社團活動開展經(jīng)驗，從而更為有效的開展音樂活動。通過定期開展高質(zhì)量的音樂社團活動，音樂社團實際影響力也能不斷提升，這也可以吸引學生更好參與到音樂社團活動之中。

（二）多角度進行音樂社團活動宣傳

多角度進行音樂社團活動宣傳的做法也十分可行，其對于提升工科高校學生的音樂社團活動參與質(zhì)量也具有重要意義。例如，南昌航空大學音樂社團活動在開展上僅僅將海報宣傳作為了具體宣傳途徑，這種做法雖然成本較低，但宣傳效果較差，很多對音樂社團活動不感興趣的學生也不會在戶外仔細閱讀海報中的內(nèi)容。新媒體時代下，南昌航空大學這樣的工科院校要認識到音樂社團活動宣傳中存在的不足，并借助互聯(lián)網(wǎng)進行更為多元的社團活動宣傳。例如，在大型音樂社團活動的宣傳上，活動組織者可以通過微博、微信連接、校內(nèi)論壇、貼吧等途徑進行多角度宣傳。除了依托文字信息與圖片等進行宣傳外，也可以考慮拍攝短視頻，或制作專門的宣傳性影像資料進行宣傳，從而更好吸引學生參與。

（三）結(jié)合學生興趣與需求進行社團活動創(chuàng)新

結(jié)合學生興趣與需求進行社團活動創(chuàng)新的做法也十分可取，這也是提升工科高消息學生音樂社團活動參與質(zhì)量的有效途徑。例如，南昌大學很多在校生對時下流行的一些音樂綜藝十分感興趣，但音樂社團活動的形式卻較為單一，單純圍繞流行音樂開展社團音樂活動的做法也帶有很大局限性。因此，南昌航空大學可以考慮在豐富音樂社團活動形式的基礎(chǔ)上，進行音樂社團活動內(nèi)容的不斷豐富。諸如結(jié)合《中國有嘻哈》這一熱門綜藝開展一些更為開放的音樂社團活動是不錯選擇。不僅如此，開展一些交響樂賞析相關(guān)的音樂社團活動，紅歌弘揚相關(guān)的音樂社團活動都能夠提升音樂社團活動的受眾群體，這也可以提升音樂社團活動對學生的吸引力[2]。

結(jié)語

南昌航空大學這樣的工科高校需要給予文藝類社團發(fā)展更多關(guān)注，音樂社團活動的開展也應得到學校層面的跟多支持?？梢詫W生參與音樂社團活動產(chǎn)生影響的因素較為多樣，對于音樂社團管理者以及具體的音樂社團活動組織者而言，其應當對相關(guān)因素的影響性進行科學審視與分析，從而更為具有方向性和目的性的進行音樂社團活動開展。伴隨著學生參與度的不斷提升，特別是參與質(zhì)量的不斷提升，音樂社團在發(fā)展上也可以得到更多支持。

參考文獻

[1]楊姝.小學古箏社團活動的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以成都市地區(qū)為例[J].四川戲劇，2017（10）：74-75.

[2]馬春陽，張亞楠.從工科類大學生的視角淺談民族音樂的傳承與創(chuàng)新[J].明日風尚，2017（16）：67-68.