張文欣

摘要：舞蹈作為人類傳達(dá)感情的一種方式，是以肢體和形態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行情感表達(dá)及交流的人體文化，而舞蹈在模特的形體和表演中發(fā)揮著重要的作用。舞蹈對(duì)于模特在形體訓(xùn)練而言具有積極的作用，通過舞蹈的風(fēng)格美和情感美可以在模特進(jìn)行服裝展示時(shí)充分發(fā)揮舞蹈的作用。由于舞蹈和服飾都在共同強(qiáng)調(diào)美感，講究風(fēng)格。因此，在模特的服裝表演過程中，不能有過于形式化的舞蹈動(dòng)作，而進(jìn)行服裝表演時(shí)能夠從中看到舞蹈的立意、韻律、造型和動(dòng)作技巧等，在服裝表演中舞蹈也有著不同程度的滲透，促進(jìn)服裝表演的魅力，而且舞蹈的學(xué)習(xí)也是服裝表演最為基礎(chǔ)的要求之一。

關(guān)鍵詞：服裝;模特;舞蹈學(xué)習(xí);形體;表演

引言

模特主要是進(jìn)行服裝表演，作為服裝表演的主體，因此模特就要具備良好的形體表現(xiàn)力。由于服裝表演和舞蹈都是以身體進(jìn)行思想和情感的表達(dá)，對(duì)于服裝模特進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，有利于服裝模特可以對(duì)服裝表演時(shí)更好的掌握其韻律和風(fēng)格。與此同時(shí)，模特的服裝表演也是一種審美活動(dòng)，主要是通過表現(xiàn)力、形體等方式來激發(fā)人們視覺的反應(yīng)和情緒的波動(dòng)變化，以此來滿足主體的感官所需，并且還應(yīng)從審美的外觀當(dāng)中來突出其與整個(gè)文化變動(dòng)的聯(lián)系。人們從模特進(jìn)行服裝表演中，去感受和體驗(yàn)這種形體表現(xiàn)力的存在，在此過程中，人們可以享受鑒賞美和感受美，這也是模特在進(jìn)行服裝表演時(shí)所要達(dá)到的最高境界。

一、學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于模特表演的重要意義

（一）加強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)和美感的不斷提高

由于目前很多的模特都沒有對(duì)社會(huì)美、藝術(shù)美、自然美以及科學(xué)美有著更加深入的了解，對(duì)于他們就需要加強(qiáng)其審美情感的培養(yǎng)，這是作為模特內(nèi)形象的主要體現(xiàn)形式，它主要來源于模特對(duì)于實(shí)際生活的靈感和思維，感悟和感知，情感和情緒等。而在實(shí)際當(dāng)中，模特這一職業(yè)需要具有豐富的內(nèi)心情感世界作為依托，才能將自身變得更為可愛，給予服裝表演添加更強(qiáng)的感染力。所以，服裝模特學(xué)習(xí)舞蹈是很有必要的，像是延伸形體和加強(qiáng)心靈的訓(xùn)練，就有利于模特能更好的對(duì)服裝進(jìn)行展示。在進(jìn)行服裝表演過程中，熟練的形體動(dòng)作再加上美好的心靈互動(dòng)，可以創(chuàng)造出更加具有魅力的意境，達(dá)到服裝表演的最佳效果_[1]。

（二）學(xué)習(xí)舞蹈能夠不斷提升服裝模特的自身氣質(zhì)

通常較為優(yōu)秀的服裝模特是不需要像攝影模特那樣即漂亮又上鏡的外在形象，由于服裝表演只是作為節(jié)目的展現(xiàn)形式，服裝模特要以自身的個(gè)性和姿勢(shì)將所穿的服裝進(jìn)行展示，展示出同樣的衣服不同的風(fēng)格。在服裝設(shè)計(jì)師以及發(fā)布會(huì)的構(gòu)成當(dāng)中就包含有服裝模特這一部分，對(duì)于她們的鑒別方法主要是看她們所具有的風(fēng)格，也可以理解為服裝模特自身所帶有的氣質(zhì)。氣質(zhì)是一個(gè)人身上所表現(xiàn)出的典型、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，氣質(zhì)是摸不到的且存在于無形之中，但是人們可以從模特的舉手投足之間來對(duì)模特進(jìn)行挑選，這也是選擇模特的一個(gè)重要依據(jù)?？傊?，模特進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)能夠有效地從理性對(duì)身體進(jìn)行支配，逐漸轉(zhuǎn)變向著感性對(duì)外表達(dá)的一個(gè)過程。學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于模特來說，可以通過舞蹈學(xué)習(xí)來糾正自身不良的身體形態(tài)，獲取更好的身體線條，不斷加強(qiáng)對(duì)自身各個(gè)部位的控制能力。不斷加強(qiáng)自身平衡能力的訓(xùn)練，促使模特的動(dòng)作更加具有協(xié)調(diào)性、韻律性和節(jié)奏性，不斷提升模特動(dòng)作的美感。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，還有利于訓(xùn)練模特的方位意識(shí)、表演意識(shí)以及空間感，在提升模特自身的氣質(zhì)同時(shí)，也為模特更好的在秀場(chǎng)走秀提供有利的條件。

（三）培養(yǎng)模特的方位意識(shí)和空間感

在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，良好的舞臺(tái)方向和位置是一場(chǎng)演出關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不管是在多大的舞臺(tái)進(jìn)行表演，方向和位置都是其中的重要因素。所謂的方位意識(shí)和空間感主要是指模特對(duì)于自身在舞臺(tái)中處于的空間位置，和與他人舞臺(tái)空間形成的關(guān)系意識(shí)_[2]。

二、模特進(jìn)行服裝表演中的舞蹈表現(xiàn)

（一）服裝模特的優(yōu)美肢體語(yǔ)言

在舞蹈和服裝表演過程中是單靠肢體進(jìn)行語(yǔ)言交流的，無需言語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，主要是模特通過肢體將內(nèi)心的感情傳達(dá)給觀眾。在進(jìn)行服裝展示時(shí)以端莊大方的姿態(tài)展現(xiàn)出服裝整體的協(xié)調(diào)性，服裝模特的動(dòng)作舉止都與舞蹈有著緊密的聯(lián)系。例如，在舞蹈學(xué)習(xí)中的一種動(dòng)作“轉(zhuǎn)”，在模特進(jìn)行表演時(shí)就會(huì)頻繁的出現(xiàn)。而對(duì)于內(nèi)行的人可以一眼看出模特是否經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，因?yàn)橛羞^舞蹈訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的模特在舞蹈中進(jìn)行“轉(zhuǎn)”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，是先將身體轉(zhuǎn)過去再將頭轉(zhuǎn)過去，能夠把“頭”較多時(shí)間的留給觀眾，并不是在“轉(zhuǎn)”的時(shí)候，將“頭”和“身體”同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。從這些細(xì)微的環(huán)節(jié)可以看出模特有沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，其整體的展現(xiàn)效果是有很大的區(qū)別的。只有掌握了舞蹈基礎(chǔ)的基本觀念，模特才能在進(jìn)行服裝展示時(shí)，讓動(dòng)作更加富有層次感_[3]。

（二）舞蹈的學(xué)習(xí)能夠在服裝表演的過程中創(chuàng)造美好的形象

模特在進(jìn)行服裝表演時(shí)，她們的任何一個(gè)動(dòng)作姿態(tài)都是在向我們展示服裝新穎的款式、充滿時(shí)代的氣息，甚至讓人們對(duì)此過目不忘。當(dāng)服裝模特在進(jìn)行表演時(shí)，就要快速的進(jìn)入自己的角色當(dāng)中，要盡可能的將設(shè)計(jì)師對(duì)于衣服所要展現(xiàn)的情感和美充分的體現(xiàn)出來。當(dāng)人們的情感到達(dá)了一定的程度時(shí)，言語(yǔ)的表達(dá)就顯得蒼白無力，然而此時(shí)舞蹈就是表達(dá)情感的最好方式。將舞蹈作為傳播情感的媒介，在服裝的表演中模特努力創(chuàng)造美好的形象，促使自身的周圍可以散發(fā)出耀眼的光芒。通常以表演藝術(shù)的角度來說，模特表演始終要注重其內(nèi)在和外在的相互統(tǒng)一_[4]。由于模特自身的氣質(zhì)是其個(gè)人內(nèi)心世界對(duì)外的一種表現(xiàn)形式，那么模特的外在美和內(nèi)在美的協(xié)調(diào)合作對(duì)于表演來說就有著十分重要的意義。內(nèi)在的氣質(zhì)美主要是模特內(nèi)心應(yīng)有健康的心靈，而外在的美主要是艷麗的服裝對(duì)模特進(jìn)行的包裝，同時(shí)也需要模特具有外在的表情美，比如端莊溫柔和、清秀大方，讓觀眾看了之后會(huì)產(chǎn)生親切和自然的感覺。舞蹈和服裝的表演都只是為了讓觀眾對(duì)服裝有更加深入的了解，讓大家對(duì)服裝進(jìn)行欣賞，服裝和舞蹈只有足夠豐富的文化底蘊(yùn)，才能有效的將設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的情感進(jìn)行充分的展現(xiàn)，也能更好的將人物角色表演到最佳的境界。而對(duì)于服裝表演的節(jié)奏韻律美，通常是以音樂作為表演的背景，在不同音樂的旋律和節(jié)奏中，服裝模特通過輕快的步伐和優(yōu)雅的服飾，整體就會(huì)散發(fā)出一種韻律之美。節(jié)奏作為人體運(yùn)動(dòng)中存在的一種情態(tài)，在舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)需要將不同的 動(dòng)作結(jié)合而成具有韻律的舞步，在舞步不停交替轉(zhuǎn)換間形成有律動(dòng)的節(jié)奏感，節(jié)奏是促進(jìn)服裝表演情感表達(dá)與模特動(dòng)作形成統(tǒng)一的主要因素。例如，服裝模特在對(duì)古典服飾進(jìn)行表演時(shí)，模特就要體現(xiàn)出古典之美，情感當(dāng)中帶有多一點(diǎn)的深沉，音樂的節(jié)奏要緩慢而穩(wěn)重，要充分展現(xiàn)出服裝的華麗、莊重、古樸以及素雅，要表現(xiàn)出與其他服飾別具一格的風(fēng)韻。

（三）學(xué)習(xí)舞蹈在靜態(tài)造型服裝表演中的運(yùn)用

現(xiàn)階段的服裝表演早已不是過去的服裝模特之間的相互比拼了，目前是將模特進(jìn)行不斷的培養(yǎng)，選拔出不同類型且適合各個(gè)領(lǐng)域的模特，比如“平面模特”、“服裝模特”、“商業(yè)模特”、“影視模特”以及“廣告模特”等。對(duì)于模特也有了更加嚴(yán)格的要求，不單單是從身材對(duì)模特進(jìn)行考量，更要根據(jù)模特的魅力、個(gè)性、氣質(zhì)和聰慧等多個(gè)方面進(jìn)行綜合的考量。在經(jīng)過系統(tǒng)化的舞蹈學(xué)習(xí)后對(duì)服裝表演進(jìn)行訓(xùn)練，要不斷利用不同類型的舞蹈來進(jìn)行服裝的表演，直到模特將服裝表演的影響力做到最好的效果為止。

三、風(fēng)格美和情感美在服裝模特表演過程中發(fā)揮的主要作用

目前，對(duì)于時(shí)裝模特的舞臺(tái)動(dòng)作有一定的要求，就是不僅要自然隨性，還要具有相應(yīng)的藝術(shù)美感。而學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于模特來說剛好能夠有效的培養(yǎng)其自身的風(fēng)格美和情感美。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，舞蹈可以逐漸讓人身體及動(dòng)作表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，從而讓模特的動(dòng)作更加具有想象力、形象力和順應(yīng)力。通過良好的舞蹈學(xué)習(xí)能夠促使模特養(yǎng)成較高的職業(yè)精神_[4]。

（一）舞蹈風(fēng)格美對(duì)于服裝模特進(jìn)行表演時(shí)的意義

對(duì)于不同服裝所特有的不同風(fēng)格，模特能夠進(jìn)行自如的切換，這也是一個(gè)專業(yè)時(shí)裝模特所具備的較高專業(yè)水平，也是作為檢驗(yàn)?zāi)Ｌ匚幕仞B(yǎng)的重要依據(jù)。促使模特的藝術(shù)素質(zhì)可以不斷提高的有效方法就是利用舞蹈教學(xué)，讓模特學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的舞蹈。由于我國(guó)每個(gè)民族都有屬于自己本民族的舞蹈文化，在每個(gè)歷史時(shí)期也同樣擁有不同的舞蹈風(fēng)格，無論是民族的舞蹈還是歷史的舞蹈兩者都有著各自不同的文化底蘊(yùn)，這些蘊(yùn)藏著文化的舞蹈當(dāng)中都為服裝表演提供一定的輔助作用。服裝模特在學(xué)習(xí)和欣賞舞蹈的過程中，對(duì)不同民族風(fēng)格的舞蹈作品進(jìn)行深入的了解和探究，有利于模特在進(jìn)行服裝表演時(shí)能夠加強(qiáng)自身的表現(xiàn)和表演能力的風(fēng)格化。

（二）舞蹈情感美對(duì)于服裝模特進(jìn)行表演時(shí)的意義

在舞蹈當(dāng)中情緒的表達(dá)屬于情感美的一種表現(xiàn)形式，不同的情緒對(duì)于不同的商品在進(jìn)行展示時(shí)，其所要表達(dá)的情感也是有所不同的，情緒的有效控制對(duì)服裝表演的效果有著直接的影響。例如在進(jìn)行拉丁舞的表演時(shí)，可以通過奔放熱情的情緒來體現(xiàn)出舞蹈所要表達(dá)的情感。同時(shí)在熱情洋溢的音樂帶動(dòng)下，隨著歡快奔放的音樂節(jié)奏，能夠充分的將舞蹈以及舞蹈者的完美線條進(jìn)行展示，形成一個(gè)如同夢(mèng)幻般的美景。模特在進(jìn)行舞蹈表演的同時(shí)也對(duì)拉丁風(fēng)情服飾進(jìn)行了展示，以舞蹈化的方式展示出服裝本身的美_[6]。

（三）舞蹈教學(xué)當(dāng)中進(jìn)行模態(tài)形態(tài)訓(xùn)練對(duì)于能力培養(yǎng)的意義

在服裝模特學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，模特的舞蹈學(xué)習(xí)效果主要是其自身的自覺能動(dòng)性和領(lǐng)悟性的高低。舞蹈教室對(duì)于模特也只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的啟發(fā)和引導(dǎo)，逐漸激發(fā)模特對(duì)于舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，從而在舞蹈教學(xué)中不斷提高模特的表演水平，促進(jìn)模特的身體綜合素質(zhì)也能夠隨之進(jìn)行相應(yīng)的提升。在此過程中有幾條較為重要的因素：第一，模特的形體訓(xùn)練是通過學(xué)習(xí)舞蹈來獲得的，同時(shí)，也能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。由于以學(xué)習(xí)舞蹈來提高模特自身的身體素質(zhì)是最為有效的辦法，因?yàn)槲璧改軌虺浞终宫F(xiàn)出形體的美， 又被人們稱之為人體動(dòng)作的藝術(shù)。舞蹈和音樂的結(jié)合，可以在運(yùn)動(dòng)時(shí)更好地變現(xiàn)出人體的韻律之美，從而將模特的體態(tài)美與協(xié)調(diào)美展現(xiàn)的淋漓盡致。通過大量的實(shí)踐證明，舞蹈不僅可以塑造模特的優(yōu)美身材，促使模特具有優(yōu)雅的體態(tài)，還能展示出不同的風(fēng)格體態(tài)，這都是舞蹈教學(xué)過程中添加了形體訓(xùn)練的主要目的。而且作為一名優(yōu)秀模特，對(duì)舞蹈作品進(jìn)行更加深入的了解，理解舞蹈的內(nèi)涵，才能將舞蹈自身的美感進(jìn)行更好展示，這也是模特進(jìn)行提高自身素質(zhì)的必要條件_[7]。第二，在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的課程時(shí)，舞蹈的訓(xùn)練課能夠幫助模特提高其反應(yīng)能力和記憶力。根據(jù)不同的排列順序組成的舞蹈動(dòng)作，演化成不同的舞蹈組合或劇目。在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，模特要通過記憶將舞蹈動(dòng)作、舞句等有機(jī)的與音樂節(jié)拍或舞蹈情感進(jìn)行結(jié)合，同時(shí)還要在音樂的帶動(dòng)下，盡可能的將舞蹈的情感和內(nèi)心的情感進(jìn)行表達(dá)，最終讓舞蹈的動(dòng)作和感覺與音樂形成一致的表達(dá)效果。服裝模特在學(xué)習(xí)舞蹈或者是進(jìn)行服裝表演時(shí)，對(duì)于模特的要求較為嚴(yán)格，既要對(duì)其數(shù)量有所要求，還要對(duì)其質(zhì)量有所要求。例如，在模特進(jìn)行表演時(shí)，像是模特的動(dòng)作力度、速度以及幅度這些基本的行為都要嚴(yán)格根據(jù)舞蹈所要表達(dá)的情感進(jìn)行展示，對(duì)于模特的表情也要進(jìn)行嚴(yán)格的控制，凡事手到的地方，眼睛就要緊跟其后，眼睛的方向要僅僅隨著手的方向走，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“手到眼到，眼隨手走”的原則。由此可見，學(xué)習(xí)舞蹈能夠促使模特培養(yǎng)自身的良好身體素質(zhì)，也是作為訓(xùn)練模特的記憶力和快速反應(yīng)能力的主要途徑之一_[8]。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，舞蹈訓(xùn)練可以有效對(duì)模特的自身氣質(zhì)進(jìn)行提升，良好的舞蹈基本功不僅能夠塑造身體的線條，還有利于模特對(duì)服裝的更好展示。而且跳舞還可以鍛煉身體，提高自身的免疫力，促使身體的每個(gè)部位都能具有良好的協(xié)調(diào)能力，既能讓人心情愉悅，也能促進(jìn)人們身心的健康發(fā)展。由于舞蹈能夠調(diào)節(jié)模特的心情，在大型的服裝秀場(chǎng)上可以緩解模特緊張的心情，鍛煉模特的舞感和樂感。舞蹈的表現(xiàn)形式是多種多樣的，每一種舞蹈都有其不同的文化背景，跳舞也有利于幫助人們認(rèn)識(shí)和了解舞蹈文化的不同之處和各個(gè)民族間不同的民族風(fēng)俗。舞蹈對(duì)于模特的形體塑造和表現(xiàn)力具有十分重要的意義，因此，服裝模特學(xué)習(xí)舞蹈是百利無一害的。

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