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一、研究意義

（一）理論意義

隨著教育多元化的發(fā)展，我國高校越來越注重拓展學生的綜合實踐能力。而學生社團，作為高校學生開展實踐活動、鍛煉組織管理能力的重要途徑，在高校多元化教育建設中的作用不言而喻?！蛾P于加強和改進大學生社團工作的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]5號）文件指出在新形勢下，各地各高校要從加強和改進大學生思想政治教育，全面推進素質(zhì)教育，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度加強和改進大學生社團工作。

（二）實際意義

大學生社團活動的健康發(fā)展，有利于促進大學生全面發(fā)展。有利于大學生開拓視野，增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操，促進其全面發(fā)展。其次，大學生社團在學生心理成熟、人格完善上的作用。大學生社團活動的健康發(fā)展，有利于大學生社會實踐能力的培養(yǎng)。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和趨勢

目前國內(nèi)的研究主要從高校社團實際工作中遇到的問題出發(fā)，從高校政策角度給出社團建設的意見和建議。由文獻可知，高校社團建設中主要包含了以下幾類問題：1）經(jīng)費和物質(zhì)資源問題，例如呂建秋在《淺析高校學生社團工作的現(xiàn)狀及發(fā)展對策》一文中指出，社團會費的收取是在新生入會時期，并非長久的收入來源。2）活動質(zhì)量問題，瞿惠根、熊禮杭在《高校學生社團持續(xù)發(fā)展中存在的問題及對策分析》中提到，學生社團的內(nèi)容雖然包含學術性和娛樂性，但總體品味偏低，缺乏科學性和藝術性。3）管理制度問題，呂建秋重點指出由制度而引發(fā)的階層分化和官僚作風問題。

在對策和意見方面，上述文章主要給出的都是方向性的指導意見，例如針對財政問題，陳永紅在《高校學生社團可持續(xù)發(fā)展研究》中指出可以建立一個在校團委領導下的部門專門從事社團管理工作，解決場地和經(jīng)費問題;針對活動質(zhì)量問題，季衛(wèi)兵在《高校理論學習型學生社團發(fā)展現(xiàn)狀與對策》中指出可以通過演講辯論、交流訪談、網(wǎng)絡評論、社會實踐、專題調(diào)研、主題宣講、志愿服務等互動體驗方式來吸引同學們的注意;針對制度問題，王媛媛在《高校學生社團的發(fā)展對策研究》中提到：要建立健全高校社團各項管理制度，使高校學生社團工作有章可循，有據(jù)可依。

大部分文獻資料都是從各種瑣碎的問題著手，分析原因，給出對策，沒有系統(tǒng)地對問題進行歸類展示。導致給出的問題不具有代表性，對策也不具有完整性。

三、 現(xiàn)階段高校社團建設面臨的問題

（一）社團內(nèi)部問題

（1）缺乏嚴謹?shù)墓ぷ鳈C制，內(nèi)部分工不明確

（2）缺乏清晰的活動規(guī)劃，內(nèi)容形式不豐富

（3）缺乏有效的宣傳手段，活動反響不熱烈

（二）高校建設問題

（1）缺乏社團建設規(guī)劃，制度約束力不強

（2）缺乏基本經(jīng)費支持，活動開展受限

（3）缺乏科學指導方案，發(fā)展方向不穩(wěn)定

四、解決高校社團問題的有效途徑

（一）健全社團工作制度，解決社團內(nèi)部運作問題

工作機制得以正確施行的前提是明確分工性質(zhì)。對此，筆者在此提出一個結構完整的社團大概包含以下幾個部門：秘書處——負責檔案管理，文書起草，通知下達，協(xié)會成員工作審核，學年預算及報賬等工作;組織策劃部——負責策劃、組織、跟進、監(jiān)督具體活動，與校內(nèi)外單位建立合作關系以及此過程中其他準備工作;新聞宣傳部——負責社團活動的線下平面宣傳，通訊報道，影音采集，線上各種媒體平臺溝通等工作;外聯(lián)部——樹立和塑造社團聯(lián)合會的總體形象，積極與社會、企業(yè)進行聯(lián)系，物資的準備和管理工作。接下來是工作制度問題：

1、制定會議制度，加強內(nèi)部交流

會議分為：工作例會、各部門工作會議、全體會和臨時會議。其中，工作例會每兩周召開一次。出席會議人員為會長及副會長、各部門部長及副部長。會議內(nèi)容：各部門匯報前期工作并宣讀下期階段工作安排，輪值副會長進行總結并對下一階段活動進行統(tǒng)一安排;各部門工作會議由各部門部長制定，時間、地點應于會議前兩天告知秘書處，以便做好協(xié)調(diào)安排;全體會包括學期初和學期末總結會;臨時會議，時間地點出席人員視情況而定。

2、制定活動組織制度，規(guī)范活動流程

活動舉辦前：組織策劃部應在活動前一周向秘書處提交詳細的《活動計劃書》《經(jīng)費預算表》以及《責任認定表》。宣傳部根據(jù)《活動計劃書》確定受眾人群，制定相應宣傳策略。外聯(lián)部根據(jù)《預算表》與社會或?qū)W校相關部門聯(lián)系，獲得一定的資金資助?；顒悠陂g：各部門協(xié)調(diào)合作，共同努力。如若有緊急情況發(fā)生，及時與活動負責人聯(lián)系?；顒咏Y束后：組織策劃部要根據(jù)活動特點制定《意見調(diào)查表》，及時反饋同學意見，并在三天內(nèi)要向秘書處提交《活動總結》。宣傳部要在一天之內(nèi)通過學院網(wǎng)站、微信微博等平臺發(fā)布通訊。

3、制定部門考核制度，調(diào)動工作積極性

年終總結時，根據(jù)各成員之間的互相評分以及各部門活動情況對大家進行綜合評分，評分較高的成員可優(yōu)先獲得優(yōu)秀社團干部評選資格。

（二）完善社團建設規(guī)劃，解決高校社團管理問題

1、設立相關部門，提供資源支持

校團委可增設下屬部門，專門負責管理社團日常事務以及解決經(jīng)費和資源問題。 大型活動前一周，社團相關負責人需提交《活動計劃書》《經(jīng)費預算》（預算中需要注明所需物資），校方根據(jù)活動性質(zhì)、社團等級以及其他評價標準選擇是否提供物資支持。此外，校方可以將社團活動與校外企業(yè)宣傳相結合。

2、配備指導老師，促進社團發(fā)展

為每一個社團配備具有專業(yè)知識的指導老師，為社團發(fā)展出謀劃策。社團內(nèi)部本身由學生組成，但學生大都缺乏管理經(jīng)驗，對社團總體發(fā)展方向的把握也不夠準確。如果指導老師能對社團管理、活動策劃等方面給予相應建議，并且時常和骨干成員溝通交流，為社團發(fā)展把握大致方向，那么社團整體質(zhì)量會大大加強。

3、建立考核制度，促進良性競爭

從社團制度、機構設置、工作計劃與總結、社團換屆記錄、社團會議、檔案管理、社團合作交流、社員培訓等八個方面對社團進行考核，并評定相應等級，為等級高的社團設置相應獎項。一方面，促進社團之前的良性競爭;另一方面，也為他們自身謀發(fā)展提供動力。

參考文獻

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