陳清輝

摘 要：立德樹人，首先要重視德育教育工作，因為德育對人的一生影響最大。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人。

關(guān)鍵詞：德育;立德樹人;思想政治

我認為，從學(xué)校工作的教育方面講，要重視德育，服務(wù)學(xué)生，積極去探索和實踐，進步發(fā)揮道德與法治課的激勵、熏陶等功能，突出養(yǎng)成教育，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

一、加強對學(xué)生的思想政治教育

首先從我國國情看，我國是社會主義國家，指導(dǎo)我們各項工作的思想基礎(chǔ)是馬克思主義，因而我們的教育是馬克思主義的教育、社會主義的教育。作為學(xué)校，理所當(dāng)然地要把思想政治工作放在第一位，對學(xué)生的教育，把德育放在首位。事實上，從黨的教育方針到教學(xué)任務(wù);從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)原則;從教育手段到教學(xué)方法;都圍繞著思想政治道德這根主線開展工作，培養(yǎng)人才。我們是處于第一線的教師，在思想上應(yīng)充分認識到加強學(xué)生思想政治教育的意義，站在講臺上要先講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用其立場、觀點、方法教育學(xué)生，以提高學(xué)生思想政治覺悟。

假設(shè)學(xué)校教育是輕德育重智育，可能造成思想道德課教學(xué)錯位，以至學(xué)生質(zhì)量不高，思想品落素質(zhì)差。隨著中國特色的社會主義教育事業(yè)蓬物發(fā)展，精神文明建設(shè)的加強，教育改革的深入，我們一定要制定好道德與法治課的教育教學(xué)目標，發(fā)揮其德育主道作用，發(fā)據(jù)其德育功能，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，給學(xué)生以正確的政治方向、思想方法，充分利用社會主義核心價值觀，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

二、重視培養(yǎng)憂患意識教育

2020年終歸是不平凡的一年，就在大伙們趕著回家過團團圓圓的春節(jié)時，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎，從早期的風(fēng)平浪靜到疫情的迅速擴散，且發(fā)展迅猛，真是讓人猝不及防。這次疫情，帶走了許多人，有些人還沒來得及告別就離開了，讓人痛心。眾志成城，各界凝心聚力打響疫情防控阻擊戰(zhàn)，各地醫(yī)療隊冒著生命危險奔赴一線前去支援;多少醫(yī)務(wù)工作者不顧生死，成為最美的“逆行者”;多少基層工作者堅守崗位，不舍晝夜;多少教師精心備課，死守屏幕;還有多少保安、外賣工作人員、交警.......作為小學(xué)生的我們應(yīng)該科學(xué)做好防護措施，加強體育鍛煉，增強體魄，好好聽父母的話，讓家長和老師放心。

人生變化無常，時間悄然流逝，珍惜眼前人和事，努力做好自己“停課不停學(xué)”分內(nèi)事，不給國家添亂事，增強學(xué)生憂患意識，所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

三、重視良好的心理品質(zhì)教育

有關(guān)專家認為，為適應(yīng)今天社會進步和發(fā)展，現(xiàn)代青少年素質(zhì)的基本構(gòu)成，大致應(yīng)包括：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)四個方面。這就是說，心理素質(zhì)是一個重要方面

教師是人類靈魂工程師，在“傳道、授益解惑”的過程中，應(yīng)注意學(xué)生的心理狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。

第一，心理品質(zhì)教育的許多內(nèi)容，本身就是德育內(nèi)容，二者本來就是合一的;第二，品德教育過程中特殊的矛盾（即“知”與“不知"“信”與“不信”、“知”與“行”三對特殊矛盾），需要這兩方面教育相互結(jié)合來解決;第三，思想政治教育需要以心理品質(zhì)作為前提條件和心理基礎(chǔ);第四，心理品質(zhì)為德育過程掃除心理上的障礙;第五，二者培養(yǎng)的目標一致，即都是通過多內(nèi)容、多形式的教育使學(xué)生成為”“四有”公民。

為提高教育教學(xué)效果，我首先認真貫徹良好心理品質(zhì)教育的教學(xué)原則，諸如科學(xué)性原則即教育內(nèi)容、教育方法和手段的科學(xué)性;諸如服務(wù)性原則，即心理品質(zhì)教育以“助人、自助”為宗旨，全心全意為青少年身心健康發(fā)展服務(wù)的原則;還有積極主動性原則，個體教育與集體教育相結(jié)合的原則，教育、防治和發(fā)展相結(jié)合的原則，“無差”原則。其次，我采取有利于心理品質(zhì)教育教學(xué)的方法，力求生動活潑、形式多樣。

四、充分認識健康是人生的第一財富

我做好了充足的準備和制定了詳細的計劃，仔細查看了解新冠肺炎疾病的應(yīng)對措施和防控要點，待重返校園之時，逐一講給學(xué)生聽，讓他們更加深入地了解新冠肺炎NCP的厲害性。希望我的學(xué)生們學(xué)習(xí)成績好的同時身心也健康。

現(xiàn)代許多人出現(xiàn)了亞健康，主要原因有飲食不夠合理，缺乏運動，作息不規(guī)律經(jīng)常熬夜，睡眠不足，精神緊張，心理壓力大等。有些學(xué)生很小的時候就需要佩戴近視眼鏡，有些學(xué)生從小就很內(nèi)向不愿意與人交流，這都是亞健康的表現(xiàn)。健康得從娃娃抓起，學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的知識以外，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)健康的知識，重視自己的健康狀況，為此也要求老師們要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，老師肩上的擔(dān)子不輕啊，要讓自己變成百科全書。今年寒假有空，我認真研讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》。其中有句子說道：故智者之養(yǎng)生也，必順四時而適寒暑，和喜怒而安居處，節(jié)陰陽而調(diào)剛?cè)?。從中受益良多，明白了健康才是人生的第一財富?/p>

五、建立正確的核心價值觀

正確的價值觀對于人的一生是極為重要的，從小養(yǎng)成良好的價值觀是非常有必要的，此次在武漢蔓延的疫情，有些人故意抬高口罩價格，從而賺取錢財，但所幸，大部分商人還是很堅守道德，甚至將物資捐獻給受災(zāi)地區(qū)的人民。這就是正確的價值觀。作為未成年的小學(xué)生，還沒有正確的價值觀，還需要老師和家長去積極引導(dǎo)，這也是極為重要的，是人生的必修課。俗話說“從小偷針，長大偷金”，如果小時候沒有正確的引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀，后果不堪設(shè)想，也會給國家添麻煩。所以，身為人師，有責(zé)任也有義務(wù)以身作則，教授正確的價值觀勢在必行。

記得每年過年回學(xué)校上課，都會遇到學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象，學(xué)生將自己的紅包錢亂花一通，有的買玩具，有的買零食，有的甚至偷拿家長的錢去買手機，這時候老師和家長就必須見個面好好聊一聊孩子的事了。大多數(shù)孩子經(jīng)過老師和家長的教育之后，會改正這惡習(xí)。也認識到這是不好的行為。后來我便在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于學(xué)生應(yīng)該正確使用零花錢的文章給學(xué)生看。從而使他們建立正確的價值觀。

總之，重視德育，立德樹人，服務(wù)學(xué)生，教師要更新教育觀念，樹立新的教學(xué)觀、學(xué)生觀，從學(xué)科的人文性要求出發(fā)，探討創(chuàng)造性教育，從而確立新的教學(xué)目標，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)具有開拓進取，勇于創(chuàng)新精神的人才。

參考文獻

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[2]周月青.小學(xué)德育教育中存在的問題及其解決措施[J].學(xué)周刊，2020（05）：40.

（作者單位：廣東省梅州市大埔縣大東鎮(zhèn)實驗學(xué)校）