李振林
關(guān)鍵詞:高校財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)軟件 收費(fèi)平臺
高校財(cái)務(wù)工作是高校各項(xiàng)活動得以順利進(jìn)行的保障,也是維持高校教育活動繼續(xù)進(jìn)行的基礎(chǔ),因此高校財(cái)務(wù)工作在高校工作中顯得尤為重要。財(cái)務(wù)管理人員現(xiàn)有的工作模式以及工作效率完全不能滿足新時期,新時代財(cái)務(wù)信息發(fā)展的要求,為高校財(cái)務(wù)管理工作帶來了一定困擾。如何創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理模式以確保財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)化、精細(xì)化是每個事業(yè)單位都需要認(rèn)真思考的問題。本文通過內(nèi)部控制視角下對高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新進(jìn)行研究,對高校財(cái)務(wù)管理存在的問題及原因進(jìn)行分析,從以下幾個方面提出了建立健全高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的對策,進(jìn)而提高高校財(cái)務(wù)管理工作的水平,為我國高校財(cái)務(wù)管理提供借鑒與參考。
(一)對財(cái)務(wù)軟件中新功能使用的管理
現(xiàn)在的財(cái)務(wù)軟件都是智能化功能和財(cái)務(wù)核算功能同時并存的,但有些財(cái)務(wù)人員還在墨守成規(guī)仍舊只使用著核算功能,其職能仍是以報(bào)賬、算賬為主,對其他管理功能沒有使用和開發(fā)的意識,使財(cái)務(wù)管理軟件沒有得到充分利用。
(二)對學(xué)生學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)等收費(fèi)業(yè)務(wù)的管理
目前很多高校對學(xué)生收費(fèi)業(yè)務(wù)還存在一定的管理漏洞,各高校的學(xué)、宿費(fèi)收入已達(dá)到上億或幾十億,從內(nèi)控角度來看,高資金收入同高風(fēng)險是并存的,現(xiàn)試分析學(xué)費(fèi)收入管理中存在的問題。
1、在校本科生學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)、其他收費(fèi)、學(xué)籍的管理
(1)大多數(shù)院校已有簡單的學(xué)生收費(fèi)軟件,但沒有收費(fèi)平臺,不能同學(xué)生繳費(fèi)系統(tǒng)關(guān)聯(lián),教務(wù)在線入口只能看到學(xué)籍管理的信息看不到學(xué)生繳費(fèi)信息,畢業(yè)生辦理離校手續(xù)教務(wù)處老師看不到各種繳費(fèi)信息。
(2)大量的學(xué)生繳費(fèi)銀行單據(jù)如:英語四、六級考試考務(wù)費(fèi)、計(jì)算機(jī)考試報(bào)名費(fèi)、教材預(yù)收款等銀行單據(jù)成打轉(zhuǎn)到財(cái)務(wù)人員手中,很多金額相同,摘要沒有姓名、班級、用途,使財(cái)務(wù)人員不能及時入賬,也不能及時對賬,很難保證資金的安全。
(3)許多家長擔(dān)心學(xué)生將學(xué)費(fèi)私自花掉而代替學(xué)生交費(fèi),沒有按學(xué)校要求填寫交費(fèi)用途,使學(xué)號、姓名、年級都對應(yīng)不上,使財(cái)務(wù)人員對其收費(fèi)收繳及對賬工作帶來了很大困難。
(4)很多學(xué)生將學(xué)費(fèi)直聯(lián)或微信直接劃入學(xué)校賬號,銀行來款沒有任何信息只有金額,而來款中金額相同的大批量存在,核對起來非常困難。
2、關(guān)于函授生學(xué)費(fèi)管理不集中的問題
現(xiàn)在的函授學(xué)生繳費(fèi)通常在每年新生報(bào)到時統(tǒng)一收取學(xué)費(fèi),沒有按時報(bào)到的或第二年以后繳費(fèi)都需要單獨(dú)將學(xué)費(fèi)存入學(xué)校賬號,而在該生畢業(yè)時成教院的老師必須看到收據(jù)才會給學(xué)生發(fā)畢業(yè)證,函授學(xué)生也會在畢業(yè)時存在學(xué)費(fèi)收據(jù)個人原因丟失、班主任丟失、未開收據(jù)已入賬等不同情況,每天來財(cái)務(wù)處查學(xué)費(fèi)收據(jù)的學(xué)生絡(luò)繹不絕,給正常財(cái)務(wù)工作造成混亂。個人到銀行繳學(xué)費(fèi)的情況是摘要中有的沒寫函授學(xué)費(fèi),有的寫了函授學(xué)費(fèi)但未標(biāo)明年級、專業(yè),未寫函授學(xué)費(fèi)的銀行單據(jù)找不到學(xué)費(fèi)類別而無法入賬,寫函授學(xué)費(fèi)的銀行單據(jù)入賬后未標(biāo)明年級、專業(yè),使財(cái)務(wù)人員只能按姓名查找,更換過的多個財(cái)務(wù)軟件同時查找,還存在姓名重復(fù)而看不出哪個專業(yè)、年級的問題,管理很混亂。
3、研究生學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)收繳
在校研究生分很多種類,如博士研究生、碩士研究生,碩士研究生還包括學(xué)碩研究生、專碩研究生、MBA、MPA、MEM研究生等,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)期不同,如博士研究生學(xué)期很長,這么多種類的研究生目前很多高校卻沒有研究生學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng),每年畢業(yè)時研究生學(xué)院老師就會拿著當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生名單同財(cái)務(wù)人員一筆一筆核對學(xué)費(fèi),而財(cái)務(wù)人員就會在使用過的幾套會計(jì)軟件中同時查一個人的繳費(fèi)情況,有自己交現(xiàn)金的,有單位匯款的,有分幾次繳清的,有許多人同時繳費(fèi)在一個銀行單據(jù)上需要核查原始憑證的,給財(cái)務(wù)人員增加很大的工作量。
(1)對應(yīng)收款清理催還的管理。由于職工出差或信匯論文版面費(fèi)以及招、投標(biāo)保證金等需要學(xué)校墊付大量的資金,而有的職工在業(yè)務(wù)完成時卻不能及時還款,給財(cái)務(wù)其他應(yīng)收款科目積累了大量的資金,影響著高校的資金周轉(zhuǎn)和使用效率,甚至有的職工還存在惡意不還的現(xiàn)象,在其他應(yīng)收款這方面的管理很容易出現(xiàn)問題。
(2)銀行來款無人認(rèn)領(lǐng)的管理。許多科研等款項(xiàng)到賬多日卻無人認(rèn)領(lǐng),成為銀行存款多日未達(dá)賬項(xiàng),財(cái)務(wù)人員只能將其放到其他應(yīng)付款科目中。許多科研收入每筆都有幾十萬或上百萬元,從而增加了其他應(yīng)付款明細(xì)賬,虛增了負(fù)債,增加了資產(chǎn)負(fù)債率,影響了績效考核指標(biāo)。
4、財(cái)務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)方面存在很多問題
(1)財(cái)務(wù)管理的工作專業(yè)性比較強(qiáng),對財(cái)務(wù)人員的要求非常高,尤其是既懂財(cái)務(wù)知識又懂計(jì)算機(jī)知識的人才非常緊缺。
(2)許多高校財(cái)務(wù)人員老齡化比較嚴(yán)重,正在逐步走向退休崗位,新會計(jì)人員經(jīng)驗(yàn)不足,敬業(yè)精神不夠,不能任勞任怨,踏實(shí)在崗。
(3)員工分為固定職工、派遣人才職工、臨時工職工,在工資收入上也有很大出入,業(yè)務(wù)上卻沒有區(qū)別,加班也沒有補(bǔ)助,不能提高員工的積極性。
(4)員工的風(fēng)險意識淡薄,其職能仍是以報(bào)賬、算賬為主,高校目前管理趨勢復(fù)雜化,學(xué)校每年的資金來往上億或幾十億元,職工長期疲于應(yīng)付報(bào)賬,對收費(fèi)、基建、采購、校產(chǎn)、后勤等容易出問題的部門,未能進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理,對內(nèi)部控制制度的完善及風(fēng)險管理機(jī)制的建立等深層次問題,缺乏前瞻性思考和研究。
(一)對財(cái)務(wù)軟件中新功能管理的建議
以天才財(cái)務(wù)軟件為例,其會計(jì)核算模塊中就增加了許多其他功能的使用,如增值稅發(fā)票的登記、領(lǐng)用、核銷管理;應(yīng)收票據(jù)的管理;科研課題結(jié)題的管理;個人借款催還管理功能;銀行來款信息查詢、認(rèn)領(lǐng)、自動生成憑證管理功能;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人使用電子簽字印章功能等等,充分利用好這些功能不僅提高工作效率,解除財(cái)務(wù)人員機(jī)械式繁瑣的工作,使更多的財(cái)務(wù)人員解放出來進(jìn)行財(cái)務(wù)管理工作,還能利用財(cái)務(wù)軟件來進(jìn)行內(nèi)部控制,通過權(quán)限限定減少人為操縱,將會對高校的財(cái)務(wù)管理工作起到事半功倍的效果。
(二)針對學(xué)生收費(fèi)管理的方面
1、學(xué)生收費(fèi)財(cái)務(wù)軟件方面的管理
財(cái)務(wù)軟件中開啟銀行來款認(rèn)領(lǐng)功能,例如天才軟件中在制單功能里可以按收費(fèi)類別單選或批量選擇學(xué)生收費(fèi)銀行數(shù)據(jù),自動生成記賬憑證,再開收據(jù)。這樣不僅使財(cái)務(wù)人員制單自動化還能簡化銀行對賬工作。
2、學(xué)生收費(fèi)平臺信息系統(tǒng)方面的管理
(1)建立學(xué)生收費(fèi)平臺,在教務(wù)在線界面增設(shè)學(xué)費(fèi)查詢?nèi)肟?,教?wù)在線進(jìn)入后,不僅能看到學(xué)生學(xué)籍管理信息,還能看到學(xué)費(fèi)宿費(fèi)應(yīng)繳、學(xué)費(fèi)宿費(fèi)已繳、四六級英語考試報(bào)名費(fèi)收繳、收據(jù)是否已打印等一些查詢字段,學(xué)生可以進(jìn)行銀行卡號修改等個人信息維護(hù)。
學(xué)生進(jìn)入個人繳費(fèi)系統(tǒng)中按學(xué)號收繳,繳費(fèi)成功后,后臺數(shù)據(jù)管理人員將按學(xué)號同繳費(fèi)金額一同導(dǎo)入收費(fèi)系統(tǒng),而財(cái)務(wù)人員定期只作一筆匯總金額入賬,這樣將減少財(cái)務(wù)人員的工作量。
(2)建立收費(fèi)平臺模塊,兩類入口,一類是管理人員入口,管理人員包括財(cái)務(wù)管理人員和繼續(xù)教育學(xué)院管理人員。財(cái)務(wù)管理人員,可以進(jìn)行集中收繳、劃款、打印收據(jù)等管理;繼續(xù)教育學(xué)院管理人員,可以進(jìn)行學(xué)籍管理,包括年級、專業(yè)、考試時間、科目、成績等信息管理,還可查看學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況 ,畢業(yè)時可根據(jù)學(xué)生繳費(fèi)信息及成績信息決定是否發(fā)放畢業(yè)證。另一類是學(xué)生入口,有個人信息維護(hù)、學(xué)費(fèi)及收據(jù)打印查詢等;學(xué)生也能在信息系統(tǒng)中查看自己各門課程上課及考試時間還有成績查詢等信息。
(3)同研究生學(xué)院協(xié)商給在校研究生按類別、年級、學(xué)宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等建立信息管理系統(tǒng),也包括學(xué)生成績管理,個人信息管理。
(三)對應(yīng)收款清理催還的管理措施
嚴(yán)懲借款故意不還行為,嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格借款審批核準(zhǔn)制度,加強(qiáng)債權(quán)債務(wù)的審批權(quán)管理。在核算時要明確借款的歸還期限,組織人手定期對借款查詢催繳。可以通過郵件、電話、短信等方式通知借款人。借款如果超過三個月期限不還者將從工資中代扣,用來減少其借款。對故意不按期返還或沖賬的,要求經(jīng)辦人寫明事由經(jīng)其部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章確認(rèn)沖賬,同時按照銀行貸款利息扣滯納金,嚴(yán)禁其下次再犯。
(四)對銀行來款無人認(rèn)領(lǐng)的管理采取的措施
啟用財(cái)務(wù)軟件中來款認(rèn)領(lǐng)功能,對無人認(rèn)領(lǐng)的銀行來款采用各種辦法尋找款項(xiàng)用途及使用方向及認(rèn)領(lǐng)人,如撥打電話、各二級部門查詢、發(fā)郵件、學(xué)校OA系統(tǒng)發(fā)布認(rèn)領(lǐng)信息等,還可以通過查詢匯款單位等核實(shí)各種來款信息,將無人認(rèn)領(lǐng)而放入其他應(yīng)付款科目的金額及筆數(shù)降低到最小、最少。
(五)如何重視財(cái)會隊(duì)伍的建設(shè)
高校應(yīng)該從員工的角度建立一種以人為本的內(nèi)部控制制度,營造一種溫情和富有活力的企業(yè)文化。具體建議如下:
(1)很多高校沒有對各學(xué)院單位委派會計(jì),據(jù)了解農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校的年齡偏大的會計(jì)人員分別被委派到各學(xué)院等二級部門,幫助各部門管理財(cái)政撥款及科研收支的業(yè)務(wù)。年輕的會計(jì)人員在前臺制單,緩解了前臺操作技術(shù)強(qiáng)、報(bào)銷人員多、票據(jù)多等壓力大的狀況。
(2)增加編制,留住人才。高校應(yīng)該爭取更多的編制給優(yōu)秀的員工,讓其有上升的空間。高校的資金流逐年遞增,但是受編制的限制,財(cái)會人員的編制至今一直只有目前這些其工作壓力逐年遞增,只有在增加編制和提高待遇的基礎(chǔ)上才能真正留住人才。
(3)提高薪酬待遇,實(shí)現(xiàn)同工同酬。高校要爭取更多的津貼、補(bǔ)貼等給非正式編制的員工,盡量縮小與正式編制員工的工資待遇。
(4)打通流動渠道,形成競崗機(jī)制。科室間的員工調(diào)配應(yīng)該以一把手統(tǒng)帥,統(tǒng)一調(diào)配,避免形成小團(tuán)伙。有科室空出崗位后,通過校內(nèi)OA系統(tǒng)公布,鼓勵員工報(bào)名競爭上崗,調(diào)動員工的積極性。
(5)糾正招人思維,提供升職空間。衡量一個員工素質(zhì)不僅僅只有學(xué)歷職稱,還有工作經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)技能、生活常識、人際交往能力等。招聘員工應(yīng)該首選最合適而不是最優(yōu)秀的,招人容易留人難,招來員工還要有一套留人機(jī)制,要向核心員工提供晉升機(jī)會以及廣闊的發(fā)展空間。
(6)提高審核質(zhì)量,明確業(yè)務(wù)責(zé)任。高校需要健全財(cái)務(wù)管理制度,形成業(yè)務(wù)管理流程。財(cái)會人員要提高責(zé)任意識,既要保證資金支付及時正確,又要承擔(dān)主觀疏忽或客觀因素造成過失的責(zé)任。
高校財(cái)務(wù)工作在高校各種活動中起著重要作用,通過內(nèi)部控制視角下對高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新進(jìn)行研究,指出高校財(cái)務(wù)管理存在的問題及原因進(jìn)行了分析,從5個方面提出了解決措施和方法。
參考文獻(xiàn)
[1]陳文川,黃凱穎.內(nèi)部控制視角下高校財(cái)務(wù)管理問題研究——以A大學(xué)為例[J].財(cái)會通訊,2016,10(01):59-62.