摘要：馬克思作為千年偉人，在中國(guó)馬克思主義文藝?yán)碚搶?duì)美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生積極影響。積極學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義文藝?yán)碚?，是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)歷程中必修的課程。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中從無(wú)產(chǎn)階級(jí)角度出發(fā)講述了利潤(rùn)，工資，土地等方面所受到的階級(jí)壓迫，這些都不是人民期待的，修讀苗新萍老師的《馬克思主義文藝?yán)碚摗氛n程受益良多，從只會(huì)盲目的動(dòng)手操作，到有意識(shí)的行動(dòng)有了巨大的改變：馬克思認(rèn)為藝術(shù)是生產(chǎn)的一種特殊形式，他論述了藝術(shù)生產(chǎn)的主客體條件，論述了藝術(shù)的生產(chǎn)與消費(fèi)等讓我更堅(jiān)定對(duì)他的信仰，把他的思想帶進(jìn)生活實(shí)踐，帶進(jìn)藝術(shù)中來(lái)，上完馬克思主義文藝?yán)碚摾盟鶎W(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)作一幅《婺源情》的主題風(fēng)景畫(huà)作，取材于大學(xué)寫(xiě)生素材，表現(xiàn)徽派建筑，創(chuàng)造獨(dú)特的構(gòu)圖形式，用油畫(huà)色彩強(qiáng)烈突出婺源情的氛圍。

關(guān)鍵詞：婺源情;徽派建筑;構(gòu)圖;色彩氛圍

一、油畫(huà)創(chuàng)作概述

（一）《婺源情》的選題背景

馬克思主義文藝?yán)碚摳嬖V我物質(zhì)生活及一切事物的本身都可以成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材。藝術(shù)來(lái)源于生活卻高于生活。對(duì)于油畫(huà)的取材也是非常關(guān)鍵。在2017年大三外出風(fēng)景寫(xiě)生的時(shí)，學(xué)校選擇了婺源作為寫(xiě)生和考察的目的地。猶記剛到婺源峰回路轉(zhuǎn)、黛墻黑瓦，交相輝映，映入眼簾，呼吸著新鮮的空氣，享受美景，看那一個(gè)個(gè)徽派建筑村落，青磚白墻，群山環(huán)抱，綠水環(huán)繞。渾然天成的和諧，步步皆景，每一個(gè)村落仿佛就是一幅美麗的畫(huà)卷。婺源最令人流連忘返是那大片的油菜花海了，全國(guó)五湖四海的兄弟姐妹在這樣的季節(jié)，不約而同的人們紛紛來(lái)到這片油菜花組成的金黃色的花海里，進(jìn)行拍照等享受自然風(fēng)光。在馬克思主義文藝?yán)碚撝欣蠋熖岬剿囆g(shù)來(lái)源于生活，卻高于生活，素材不是憑空想象，而是客觀存在的，來(lái)源于生活。同時(shí)也真正體會(huì)到了達(dá)芬奇的那句話“自然是老師的老師”這句話的意義所在

（二）創(chuàng)作《婺源情》的意義

婺源情的意義，意義二字讓我想起那段有老師有同學(xué)陪伴的日子，有黑瓦、有黛墻，有小橋流水人家，濃郁的鄉(xiāng)村樸素氣息。正如馬克思主義文藝?yán)碚撝兴f(shuō)藝術(shù)是精神生產(chǎn)的特殊形式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，到處充滿著喧囂和快節(jié)奏的聲音，相比之下婺源的那份白墻黑瓦的靜謐更讓人回味無(wú)窮，徽派建筑在中國(guó)農(nóng)村是建筑的代表，它清雅簡(jiǎn)淡，它有翠徽繚繞的自然美，它有因陋就簡(jiǎn)的樸素美，具有強(qiáng)烈鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)，而我在這次課程結(jié)束之后創(chuàng)作的就是表現(xiàn)這種因陋就簡(jiǎn)的樸素之美，表達(dá)我對(duì)老師同學(xué)的思念之情。

二、油畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐

（一）創(chuàng)作前的思考

在倒數(shù)第二次馬克思主義文藝?yán)碚撜n程作業(yè)上要有一幅風(fēng)景創(chuàng)作，我在家附近寫(xiě)生，采用高更和塞尚大師們的技藝手法。疫情期間在家創(chuàng)作練習(xí)條件還算可以，從網(wǎng)上置辦的材料如期而至，那次僅僅算一次作業(yè)，但是覺(jué)得主題風(fēng)格不明顯，不光是為了作業(yè)，而要體現(xiàn)它的藝術(shù)價(jià)值，就像馬克思主義文藝?yán)碚撜n堂上說(shuō)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)決定藝術(shù)的發(fā)展方向。沒(méi)有找到合適的主題，第一時(shí)間想法寫(xiě)生家鄉(xiāng)的風(fēng)景，但是熱愛(ài)點(diǎn)不夠，沒(méi)有風(fēng)格特征，選題初步放棄了，晚上偶然間翻手機(jī)相冊(cè)，看到了2017年寫(xiě)生去婺源拍的一些照片，思緒一下子活躍了起來(lái)，頭腦里面出現(xiàn)了油畫(huà)創(chuàng)作的整個(gè)過(guò)程，這可能就是馬克思文藝?yán)碚撝忻缋蠋熖岬降撵`感。點(diǎn)燃了我對(duì)油畫(huà)《婺源情》的創(chuàng)作欲望，婺源情油畫(huà)創(chuàng)作那里一條安靜的小巷子，有滿山的油菜花，有炊煙裊裊，有細(xì)雨朦朧。讓人忘記了城市的喧囂，黛瓦粉墻、青青的石板，行走在小巷里的少女......馬克思主義文藝?yán)碚摷ぐl(fā)了我對(duì)油畫(huà)創(chuàng)作的熱愛(ài)。在確定好了油畫(huà)創(chuàng)作要畫(huà)的主題，接下來(lái)要做什么呢？就像馬克思主義文藝?yán)碚撝旭R克思思想就給我們提出了共產(chǎn)主義的方向，那么油畫(huà)創(chuàng)作同樣也需要進(jìn)一步的探索和發(fā)展。到底要怎么畫(huà)，畫(huà)出什么樣的效果，等等一系列問(wèn)題也就接踵而來(lái)了。

（二）搜集素材

在馬克思文藝?yán)碚擈v訊課堂上同學(xué)們討論，在評(píng)論區(qū)各種回答：畫(huà)畫(huà)就是要從心靈出發(fā)，就像是作家在寫(xiě)作也要從自己的內(nèi)心出發(fā)，描繪自己的真實(shí)情感。所不同的是一個(gè)是通過(guò)畫(huà)面來(lái)表達(dá)一個(gè)是通過(guò)語(yǔ)言的特性來(lái)表達(dá)，藝術(shù)的創(chuàng)作離不開(kāi)生活。藝術(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)的創(chuàng)作與創(chuàng)作的靈感都生活息息相關(guān)，每一幅繪畫(huà)作品都是畫(huà)家心靈的碰撞和對(duì)周圍世界的感悟。

國(guó)內(nèi)外有非常多的畫(huà)家的作品就是以自己身邊的生活場(chǎng)景作為創(chuàng)作素材來(lái)進(jìn)行描繪，來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)對(duì)生活的真實(shí)情感。比如被人們稱為“農(nóng)民畫(huà)家”的米勒，就畫(huà)他農(nóng)民收獲與耕種的生活場(chǎng)景，梵高也畫(huà)了很多生活場(chǎng)景，《夜間的露天咖啡座》、《羅納河上的星夜》.....這些描繪他生活場(chǎng)景的畫(huà)讓我們清楚的了解他當(dāng)時(shí)所生活的社會(huì)是什么樣子的，道了他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受是什么樣子的。宋代大畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》也是描繪宋朝首都汴京的繁華景象。

學(xué)習(xí)前人創(chuàng)作過(guò)程搜集素材，婺源便成了我眼中寶，它具有保存非常完好的明清古建筑|村落。理坑就像是一顆璀璨的明珠坐落在婺源這片土地上，百年來(lái)這偏僻山村，秉承勤學(xué)苦讀之風(fēng)，人才輩出，可見(jiàn)理坑昔日的輝煌。走在這優(yōu)雅樸素的村落里，仿佛穿越回到了明清時(shí)期，看到昔日的繁華，到處彌漫著優(yōu)雅的氣息。鄉(xiāng)村古道，一步一景，小橋流水，九曲回殤。高高的馬頭墻依然高高的矗立在那里巋然不動(dòng)，繼續(xù)承受著歲月的洗禮，青石小路，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，消失在視線盡頭······因此我將婺源的人文風(fēng)景作為創(chuàng)作的素材，進(jìn)行加以創(chuàng)作。

從房屋建筑到風(fēng)土人情都需要有一個(gè)全面的了解，并不只是簡(jiǎn)單的從網(wǎng)上找?guī)讖垐D片作為參考那么簡(jiǎn)單。由于疫情原因不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，只能去當(dāng)?shù)夭┪镳^查閱資料，去圖書(shū)館呆了幾天查閱了各方面的資料，然后將手機(jī)里去婺源的時(shí)候拍的照片仔細(xì)的進(jìn)行了篩選，總覺(jué)得還不夠全面，又到網(wǎng)上找了一些好的圖片作為參考。這第二步的搜集素材算是定下來(lái)。

（三）確定小稿

根據(jù)馬克思主義文藝?yán)碚摰膶?shí)踐指導(dǎo)，我從素描練習(xí)，取材;拼接;加工;重組等來(lái)完善畫(huà)面。素描練習(xí)小稿避免了構(gòu)圖問(wèn)題，大的構(gòu)圖方向不能錯(cuò)，就像馬克思主義文藝?yán)碚撝旭R克思主義為我們中國(guó)共產(chǎn)黨指明了方向。素描小稿練習(xí)完畢，選擇油畫(huà)創(chuàng)作小色稿，黑白的只能解決光源明度問(wèn)題，但是解決不了冷暖，所以油畫(huà)小色稿是必要的過(guò)程。尺寸比例的大小;以及工具的選用，每一步都要恰到好處避免不必要的麻煩，古人云：磨刀不誤砍柴工，要解決畫(huà)面的構(gòu)圖、以及整個(gè)畫(huà)面的整體色調(diào)等等許多問(wèn)題還要多次練習(xí)。在畫(huà)小稿的時(shí)候一開(kāi)始反反復(fù)復(fù)畫(huà)了好多張，最終確定好了構(gòu)圖，在馬克思主義文藝?yán)碚撝校岬綄?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)如此，只有行動(dòng)起來(lái)才知道哪里出了問(wèn)題，在此期間要接下來(lái)確定畫(huà)面的整體色調(diào)，在和導(dǎo)師楊院長(zhǎng)和王軍老師的視頻溝通下指導(dǎo)下，解決了畫(huà)面的構(gòu)圖以及整體色調(diào)。為下一步在正稿上創(chuàng)作打下了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這就像是蓋房子一樣，只有地基打結(jié)實(shí)了，才能繼續(xù)往上蓋。

馬克思主義文藝?yán)碚撚兄v到及具體問(wèn)題具體分析，在這過(guò)程中我自己遇到不好解決的問(wèn)題，如小稿的框較小，技術(shù)不到位，表達(dá)的不充分，包括風(fēng)景空間的那種穿插的結(jié)構(gòu)，徽派建筑的造型，都沒(méi)有很好的表現(xiàn)出來(lái)。這些問(wèn)題深深地印在了腦子里，根據(jù)馬克思主義文藝?yán)碚摼唧w問(wèn)題具體分析，技術(shù)不行練技術(shù)，材料問(wèn)題尺寸問(wèn)題及時(shí)更改，表達(dá)不充分查閱資料，咨詢導(dǎo)師，慢慢的在馬克思主義文藝?yán)碚摰睦碚撝笇?dǎo)下不斷地完善，慢慢的達(dá)到預(yù)期效果。在畫(huà)正稿的時(shí)候會(huì)更加的的注意的，節(jié)省很多時(shí)間。在進(jìn)行創(chuàng)作的對(duì)象確定好之后便開(kāi)始著手確定創(chuàng)作草圖以及畫(huà)面的色調(diào)，搜集了很多婺源老街的圖片作為參考，查閱資料，練習(xí)手法，整理色調(diào)，研究構(gòu)圖，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的建立與否定之后，最終在導(dǎo)師的幫助與指導(dǎo)下確定了草圖小稿，進(jìn)一步的優(yōu)化了色稿確定畫(huà)面整體色調(diào)。

（四）實(shí)踐對(duì)油畫(huà)創(chuàng)作產(chǎn)生重要影響

根據(jù)馬克思主義文藝?yán)碚撝刑岬綄?shí)踐的重要性，它對(duì)油畫(huà)創(chuàng)作有什么影響呢？實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，小稿構(gòu)思再好，構(gòu)圖再完美，技術(shù)在高超，不能再正稿上體現(xiàn)表達(dá)，那都是紙上談兵。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的準(zhǔn)備工作，簡(jiǎn)單的的小問(wèn)題就可以難住我，尺寸的比例，進(jìn)行二次還原創(chuàng)作。構(gòu)圖已經(jīng)成為問(wèn)題，在進(jìn)行了四次修改大輪廓基本構(gòu)建成功。勾勒每個(gè)物體，把握空間;大小;透視等。起完型著手考慮顏色面積色調(diào)冷暖以及主體物體現(xiàn)。馬克思主義文藝?yán)碚撘ブ饕?，我想在油?huà)創(chuàng)作過(guò)程當(dāng)中同樣能體現(xiàn)出來(lái)。在畫(huà)面中著手面積比例大小，不能過(guò)于概括，也不能局限，馬克思主義文藝?yán)碚撝谐浞值捏w現(xiàn)了整體和部分的關(guān)系，在油畫(huà)創(chuàng)作的的過(guò)程中顯得淋漓盡致。先主后次，先整理后局部，先后在前空間立體，讓我深刻的意識(shí)到油畫(huà)創(chuàng)作離不開(kāi)馬克思主義文藝?yán)碚摰闹笇?dǎo)，在創(chuàng)作中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)理論所沒(méi)有的指導(dǎo)起到了影響的作用，比如以前繪畫(huà)都是從大到小，在條件允許的情況下有時(shí)也可以從局部開(kāi)始，正如毛主席說(shuō)的：星星之火可以燎原，我想大致如此。油畫(huà)創(chuàng)作然在大關(guān)系同意的情況下接下來(lái)就開(kāi)始畫(huà)面中心的塑造，抓主要矛盾，先把畫(huà)面中心刻畫(huà)了一遍，效果越來(lái)越強(qiáng)。就這樣畫(huà)了下去，整體都刻畫(huà)完一遍的時(shí)候，在離遠(yuǎn)一些看看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)面有點(diǎn)灰，有點(diǎn)臟，自己內(nèi)心也很是著急，也多次找導(dǎo)師請(qǐng)教，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，自己慢慢思考，不斷地修正，畫(huà)面也有了很大的變化。在遇到問(wèn)題時(shí)不能鉆牛角尖，毛主席再遇到困滿時(shí)候及時(shí)指正了左傾和右傾。在油畫(huà)創(chuàng)作中大致如此，體現(xiàn)的淋漓盡致，遇到問(wèn)題要及時(shí)指正尋求幫助，不能鉆牛角尖，在油畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中不是所有風(fēng)格都適合我們，就像老師說(shuō)的鄧爺爺講到要把馬克思主義同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)不能盲目跟風(fēng)。大稿上花費(fèi)的時(shí)間和精力是小稿和中稿都比不上的，所以嚴(yán)格我自己必須更加的用心，不然以后的創(chuàng)作工作更加困難。在整個(gè)創(chuàng)作期間，自己的確成長(zhǎng)和收獲了不少，感謝導(dǎo)師的用心指導(dǎo)。在這次創(chuàng)作中，自己學(xué)到了很多，不僅僅在專業(yè)知識(shí)上有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了很多生活上的道理，這無(wú)形之中是一筆巨大的財(cái)富，是自己受益匪淺。

三、點(diǎn)、線、面實(shí)踐研究

作為畫(huà)面構(gòu)成因素的點(diǎn)是最基本的，點(diǎn)在一幅畫(huà)面中出現(xiàn)頻率較高的因素。它可以是任何形象的點(diǎn)，可大可小，可方可圓，可抽象可具體?？傊?，畫(huà)面中不可忽視點(diǎn)的存在，甚至?xí)屈c(diǎn)睛之筆。眾多的點(diǎn)連接形成一個(gè)畫(huà)面中又一重要的組成部分，即線。線不僅僅是點(diǎn)的鏈接，也表達(dá)了點(diǎn)與點(diǎn)形成聯(lián)系，還能組成面，讓面與面直接相互聯(lián)系。作為骨架的線，直的和彎的會(huì)給人留下不同德視覺(jué)感受，直的線可以使畫(huà)面顯得穩(wěn)重，而彎的線可以讓畫(huà)面變得運(yùn)動(dòng)起來(lái)。線與線的連接形成面，而在畫(huà)面中，面幾乎是以各種幾何圖形存在的，每個(gè)面的大小、顏色都會(huì)對(duì)畫(huà)面產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。人類的視覺(jué)中心點(diǎn)是完成一幅畫(huà)的重中之重，甚至一幅畫(huà)作中最有感染力、最為精彩的。如何增強(qiáng)這一部分的感染力，首先要在動(dòng)筆之前確定好整個(gè)畫(huà)面的結(jié)構(gòu)，利用黃金分割比例把要表達(dá)的部分放在視覺(jué)最為舒服的地方，然后在通過(guò)顏色以及表達(dá)的具體內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，有繁有簡(jiǎn)，有強(qiáng)有弱來(lái)進(jìn)行對(duì)比，最后由這一個(gè)點(diǎn)由內(nèi)而外進(jìn)行擴(kuò)散，豐富整個(gè)畫(huà)面。點(diǎn)、線、面、空間、光影、色彩、肌理等多元素組合構(gòu)成一個(gè)畫(huà)面。

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作者簡(jiǎn)介：嚴(yán)陽(yáng)浩，1995年3月出生，男，漢族，江蘇淮安人，江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，19級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，美術(shù)，研究方向：油畫(huà)。

（作者單位：江蘇師范大學(xué)）