張麗霞

摘要：字體是記載文章的符號系統(tǒng)，對字體的使用藝術是書本裝置中的重點。字體在書本裝置設計中的使用有著突出的時代特色。字體在書本裝置設計中的使用，是有一定原則的，像字體的易讀性、字體的區(qū)域安排、字體的整合搭配等。書籍是由文本構成用來保存理論和歷史的一種途徑，是大眾文明的體現(xiàn)，因此，可知書本在當代社會中的關鍵意義，在書本裝置中，字體的構思和板式都是書本美觀性的表達，也只有利用恰當?shù)淖煮w構思和板式編輯，才可以讓大眾在方便瀏覽的同時，從其中獲得知識。

關鍵詞：字體設計;排版;書籍裝幀

排版字體是大眾最強大的文明之一，其是記載歷史最古老的途徑，而我國的字體更是這之中的佼佼者，我國最早的字體是象形文字，在其筆力、構造和章法中，彰顯著和諧的骨肉、血氣，甚至和活動有所聯(lián)系，無一不彰顯出字體所表現(xiàn)的深意。有的設計者這樣描述“：一個作品，構思好字體就說明構思好了一半作品，乃至整個作品。”西漢書法家、文學家劉向說過“：書也是一種藥，常常閱讀它能夠醫(yī)治自己的愚鈍”，從這可以得知書本的關鍵意義。從嚴謹?shù)膶用嫔蟻碇v，書本并不單單是產(chǎn)品，它是文明的繼承，是可以傳播訊息的途徑。在書本裝置部分，字體設計和板式就像是老師的教育手段一樣，教師的教育手段正確，就可以令同學們激發(fā)自身的學習熱情，促進同學們最終分數(shù)的提升;而教師的教育手段錯誤，有的會誤人子弟，有的甚至讓同學們的學習熱情缺失。就像當代的一些書本裝置活動中，留有著忽視字體設計、板式凌亂的狀況，對瀏覽者的觀看部分產(chǎn)生了極大的干擾。

一、封皮的字體設計

在書本裝置的字體設計中，封皮設計特別關鍵，一本書除了購買者有很強目標性消費的狀況，大多是要利用封皮來吸引大眾，而按照書本品類的各異，其設計手段也都存在著極大的差異。對于藝術類的書本來講，一般會利用較為直接的辦法來展開封皮構思，可以讓大眾一眼就看到書本所想要傳達的信息，利用提升字體的設計感，彰顯出書本的關鍵信息，直接、“粗暴”，又擁有著特殊的藝術感。如《民間剪紙》就是利用最直接的剪紙形式來給大眾彰顯出剪紙所擁有的魔力，兩個半面的剪紙直接的表達出了其中的奧秘，“剪紙”二字由剪紙?zhí)匦怀?，讓剪紙這一民間特色彰顯的簡約大氣，特別是底面的半張“?！弊?，更是直接的表達出了剪紙這一民間特色的使用途徑是春節(jié)等愉快的節(jié)日。對于幼兒書本來講，封皮的設計通常就要考量到幼兒的愛好，兒童對所有新奇、美觀、特別的東西有興趣，且大部分偏好幼圓字體，因此，在字體設計上就要探求幽默、活躍，富有意趣，然后利用較為夸大的表達方式，觸發(fā)他們的喜好。如《種下美德的種子》，利用將字體圖案化，凸顯出字體“俏麗”的特點，能夠讓他們在看到封皮的那一瞬間就會對其有了興趣，配合一個綠色且開滿愛心的樹以及兩只小蝴蝶，抓住孩童眼球的同時，也凸顯出美德這一性格是可以培育出來的，且在“豐收”后就可以感到其吸引來的美好。

二、以消費群體為基礎設計字體

字體，從被發(fā)掘出來的那一刻開始，就持續(xù)的被變革著，字體的類型更是多種多樣，也是字體的持續(xù)變動，造就了國內的書法文明，自古以來就有“字如其人”的講法，從字體就可以了解到一個人的人格和品質，因此，在書本裝置的字體策劃中，作者需要對書本內容展開充分的分析，明晰作者所要表現(xiàn)的理念，然后利用對應的字體來展開表述其想要傳達的情緒，使大眾能夠從書本的字體中就可以感覺到理念。每一個書本都有特定的消費群體，按照年紀區(qū)分成幼兒、小學生、中學生、成年人、老年人，各類的書本需要依據(jù)各類的年齡展開字體構思，對于3-6左右歲幼兒來講，

帶有一定意趣的手寫字體和POP字體是最適宜的，其靚麗的顏色更適宜吸引他們的關注，讓其更愿意去閱讀;對于10-12歲左右的青年人來講，簡單、明確的字體就是最優(yōu)選項，不需要過多的粉飾，只需令其從字體中去提取知識內容;而針對30-60歲左右的中老年人來講，考慮到視覺上的退化、老花眼等問題，字體需要更為突出，盡可能下調中老年人在瀏覽時所存在的疲憊感，進而更順利的展開書本學習。

三、適宜的空間保留張弛有度

留白是我國藝術特色中一般會用到的一類手段，就像是琵琶行里的“此處無聲勝有聲”，適宜的空間留白反而可以打造出更有意境的氛圍和成效，賦予大眾更多遐想余地，利用虛實手法的配合，在特定的空間領域內彰顯最適宜的視覺表現(xiàn)力，就好像太過緊密的字體間會使大眾產(chǎn)生疲勞，而太過松弛的字體間又會令空間顯得空泛，只有虛實配合才可以打造出更協(xié)調、更明確的書面設計。大眾一只眼的舒適空間只在六十度內，在關注力集中時兩眼也就二十五度左右，因此，在書本裝置字體的安排上，也不可以遺漏此類細節(jié)，在設計時需要有效的照顧到大眾在正常瀏覽時，兩眼的舒適范圍是多少，再利用詳細的設計來展開，讓大眾在瀏覽書本的時候可以更舒適，這才是書本裝置設計的本質目標。

四、不要被傳統(tǒng)所約束

在書本裝置的設計中，大多設計者都會被前輩所干擾，在展開時太過固化，有的人甚至是直接套用他人所用的作品，然而這對書本裝置設計來講是一種錯誤，只有把書本的理論特色、類別定位和大眾的審美需要相配合，并掙脫一般思緒的約束，才可以真正的構思出符合當代社會的書本裝置設計，一個成功的設計者不但要有充分的理論與涵養(yǎng)，也要有將其展現(xiàn)出來的技能，而不是只會參照前人，又或者是缺乏內涵的空泛設計。每一個設計都是有著其特別的性格的，設計者利用字體來展開情感表達，抒發(fā)情緒，書本裝置設計者就需要充分的運用個人的能力，配合作品抒發(fā)情感，展開對應的具有特質的創(chuàng)作，把此類情感傳達給大眾，讓大眾可以利用書本的表達去體驗到作者的理念，只有如此才算是成功的書本裝置設計。

五、結束語

字體設計和板式設計的優(yōu)秀才可以稱之為是優(yōu)秀的書本裝置設計，在迅猛發(fā)展的當代社會，大眾對于品質的探求逐漸提高，對書本裝置設計也是這樣。從事書本平面設計的設計者們，需要配合書本所擁有的特質來展開設計，確保所設計的書本可以貼合大眾審美。

參考文獻：

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