丁怡琳 謝彩艷 劉珊 李妍

摘要：課堂是同學(xué)們獲取吸收知識的重要地點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的重要組成環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)不僅彰顯著高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展，也體現(xiàn)著學(xué)生們自我的組織性和紀(jì)律性。論文分析了一種基于 Android 平臺開發(fā)的智能課程提示系統(tǒng)，供讀者參考。

一.系統(tǒng)的需求分析

據(jù)了解，我國大部分大學(xué)中都沒有固定教室，上課時間地點(diǎn)比較分散，學(xué)生經(jīng)常容易忘記上課科目與地點(diǎn)，從而影響學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)紀(jì)律規(guī)定，在課堂教學(xué)時間段內(nèi)，學(xué)生和教師都不容許接聽電話。目前在上課時，教師和學(xué)生一般都是把手機(jī)設(shè)為靜音模式，沒課時再設(shè)置回來。學(xué)生和老師都經(jīng)常發(fā)生上課時忘記設(shè)置手機(jī)的情況。受此啟發(fā)，我們開發(fā)了一款基于 Android 平臺開發(fā)的智能課提示 APP，在學(xué)生上課時間，可以自動鎖住手機(jī)屏幕，彌補(bǔ)學(xué)生自控力上的不足的問題提高教師的上課效果。

二.系統(tǒng)的功能與設(shè)計(jì)

以手機(jī)客戶端的形式建立一款可以實(shí)現(xiàn)課程表管理及課前自動提醒，提供給客戶一個簡便快捷的提示平臺，幫助大學(xué)生按時去上課，不荒廢學(xué)業(yè)，認(rèn)清自己的當(dāng)前要務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性。鑒于部分學(xué)生上課時關(guān)注度不夠，自控力不高此款 APP 還實(shí)現(xiàn)課上自動靜音、自動鎖屏等功能的APP，便于提高學(xué)生及老師上課效率，使課堂氛圍更加濃厚。

軟件功能實(shí)現(xiàn)上主要分為三大模塊：手機(jī)客戶端、課表服務(wù)器端和數(shù)據(jù)庫存儲端。手機(jī)客戶端用于和用戶交互，展示課表內(nèi)容，接收用戶查詢下載的結(jié)果和同步修改課程到服務(wù)器端等。教務(wù)課表服務(wù)器端接收來自手機(jī)的查詢請求、然后連接數(shù)據(jù)庫進(jìn)行查詢、以及把查詢結(jié)果傳回客戶端的手機(jī)。后臺數(shù)據(jù)庫部分用于保存課表信息。

（一）注冊模塊包括用戶學(xué)號，密碼，驗(yàn)證碼，注冊按鈕，登錄按鈕。第一次使用此 APP 要先進(jìn)行注冊，為了擴(kuò)大用戶量，采取簡化模式，通過手機(jī)驗(yàn)證碼進(jìn)行注冊，后期補(bǔ)全用戶基本信息

（二）此模塊用于登錄，登錄成功后跳轉(zhuǎn)到 APP 首頁模塊。登錄頁面包括用戶名（學(xué)號）密碼，登錄按鈕，注冊按鈕，注冊按鈕跳轉(zhuǎn)到注冊頁面，供新用戶使用。

（三）本頁面主要為了展現(xiàn)當(dāng)天課表的內(nèi)容，是為了讓用戶更加便利、更加快捷、直觀的看到當(dāng)天課表的內(nèi)容。課表的內(nèi)容包括了：課程名、教室地點(diǎn)、上課時間以及老師姓名。

（四）課程表功能是專門針對學(xué)生市場的校園功能應(yīng)用。課表的獲取方式：①教務(wù) APP 獲取;②自己添加課表。該功能可以為用戶朋友們提供未來一周的課程信息，讓用戶朋友們能夠提前準(zhǔn)備，不同的課程用不同的顏色標(biāo)記出來，頁面簡潔大方，使用戶舒適的觀賞課表。頁面上方有個加號，點(diǎn)開后可以選擇本學(xué)期內(nèi)任意一周的課表。更加完美的完成用戶的需求，提供高品質(zhì)的服務(wù)。

（五）“我的”包含個人信息模塊，修改密碼模塊，注銷登錄模塊，退出模塊，設(shè)置模塊。

個人信息模塊中可以查看用戶的基本信息，如用戶的頭像，姓名，郵箱等。除查詢信息外還可對用戶信息進(jìn)行編輯，但固定不變的信息不允許編輯，如姓名，學(xué)號，學(xué)院;

修改密碼模塊可以通過兩種方式進(jìn)行修改，一種是通過原密碼和學(xué)號進(jìn)行修改，另一種是通過手機(jī)驗(yàn)證碼進(jìn)行修改。退出，需要更換登錄賬號時通過退出到登錄頁面;

注銷登錄：當(dāng)用戶需要卸載該應(yīng)用時，可提前注銷用戶自己所有的私人信息。

設(shè)置模塊：該頁面主要有兩個子頁面，分別為學(xué)霸模式和課學(xué)提醒。

（1）學(xué)霸模式：提供自動鎖屏功能，自動回復(fù)短信功能。用戶在上課期間時無法打開手機(jī)，自動設(shè)置為靜音模式或飛行模式，下課后用戶所設(shè)置的模式自動關(guān)閉，打開響鈴或振動。若上課期間收到外來來電，該模式下自動拒絕接聽，并向外來來電號碼回復(fù)短信“主人正在上課，請稍后撥打”。（2） 課學(xué)提醒：提供課前提醒功能。用戶可在注冊賬號完成登陸后設(shè)置該功能。如，課前提醒時間為二十分鐘時，用戶手機(jī)在課前二十分鐘會振動和響鈴。以此來提醒用戶接下來有課程安排，防止出現(xiàn)因?yàn)檫z忘課程而導(dǎo)致的曠課。

三.項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)

前端功能的實(shí)現(xiàn)主要運(yùn)用 JavaScript 語言結(jié)合 HTML，再用 CSS 級聯(lián)樣式表加以美化效果，在 UI 設(shè)計(jì)方面采用 MUI 技術(shù)，MUI 有更高的靈活性和可配置性，比其他技術(shù)方面有著一定的優(yōu)越性，適合我們的開發(fā)需求，且 MUI 近幾年已確立的自己的標(biāo)準(zhǔn)圖形界面，方便我們擴(kuò)展開發(fā)或者模板使用。同時也采用了 AngularJS 的路由技術(shù)，其對所有的網(wǎng)頁內(nèi)部跳轉(zhuǎn)進(jìn)行了封裝，只需要第一次打開網(wǎng)頁時進(jìn)行加載大部分的 js、css、img 等靜態(tài)文件，后面陸續(xù)需要再通過 json 流進(jìn)行前后端交換，可以大大提高前端頁面的流暢度。

后臺數(shù)據(jù)處理方面的實(shí)現(xiàn)運(yùn)用 MySQL 數(shù)據(jù)庫技術(shù)。把數(shù)據(jù)庫放到Web 服務(wù)器端，服務(wù)器端向用戶提供 WebService 接口，應(yīng)用程序通過連接WebService 接口便可以使用數(shù)據(jù)庫資源。

項(xiàng)目最后通過 web 服務(wù)器實(shí)現(xiàn)前臺和數(shù)據(jù)庫的鏈接。主要通過橋梁webservice 來間接訪問MySQL。服務(wù)端開發(fā)采用 VisualStudio2015，數(shù)據(jù)庫開發(fā)采用MySQL ，android 端開發(fā)采用 eclipse ADT 開發(fā)。

整體設(shè)計(jì)完成后需要對產(chǎn)品進(jìn)行測試，即：在設(shè)計(jì)的過程中對每個模塊進(jìn)行黑盒測試，測試內(nèi)容包括：對于每個被測的系統(tǒng)模塊，檢查能否正確輸入輸出;系統(tǒng)運(yùn)行過程中內(nèi)部數(shù)據(jù)的完整性;系統(tǒng)運(yùn)行時若發(fā)生錯誤，編寫的異常捕捉措施是否有效，以確保系統(tǒng)可以正常運(yùn)行。

四.項(xiàng)目特色與創(chuàng)新點(diǎn)

1.????? 在上課時間段內(nèi)，手機(jī)自動靜音。下課時間段內(nèi)，手機(jī)鈴聲自動恢復(fù)正常狀態(tài)，可隨時接聽電話。

2.????? 實(shí)現(xiàn)了課程表管理，定時提醒，課上自動靜音、自動鎖住手機(jī)屏幕等多種功能。

五.結(jié)束語

為了更好的吸收知識，我們這個軟件可以讓同學(xué)和老師們在課堂期間保持高度的專注力。讓同學(xué)們隨時了解上課動態(tài)，避免由于粗心導(dǎo)致錯過學(xué)課;同時，到達(dá)教室之后軟件會自動鎖屏，攔截一切電話和短信，為同學(xué)們和老師們營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。我們的軟件不僅對大家在課堂上有所幫助還會在無形中解決當(dāng)代人過度依賴手機(jī)的問題。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

丁怡琳（1998-），女，漢族，出生于陜西省咸陽市，西北民族大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2017級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科在校生.

基金項(xiàng)目：西北民族大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)資助本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：XBMU-BYL20188）.