卜天成

記得小時候，一瓶白開水，一塊麥芽餅，便能讓我開心一整天。

那時，我最喜歡吃爆米糕。街道的拐角處，隔三差五就會有一位衣著樸素的老者出來擺攤，每次都會有大人帶著小孩來這里做爆米糕。看著他搖動那黑黑的“罐頭”，總覺得下一秒就會爆炸，那種害怕又期待的心情我至今還記憶猶新。開罐的時刻到了，只聽“嘭”的一聲，那爆米就像一個個小子彈似的往那麻袋里沖，真是太神奇了！更神奇的是，看到這一幕，我心中的愁苦與疲憊也隨之一掃而空。

“孩子，過來嘗一下！”耳畔傳來老者和藹的聲音。米糕入口脆脆的，淡淡的香甜沁人心脾，不摻一絲雜質，如同老者般純真質樸。

他的三輪車已有些破舊，但在我眼中，它卻是如此整潔、樸素。

幼時的我有些調皮。一次，為了追一只青蛙，獨自一人跑至河邊，沒有站穩(wěn)，失足跌入水中，當時我還不會游泳，越緊張，身體越往下沉。在水中撲騰的我最后精疲力盡，只能任由河水吞噬全身。在我精神恍惚之際，一只粗糙的大手將我抓起，讓我重獲新生。睜開眼睛，看到的是渾身濕透的那位賣爆米糕的老者，那關切的眼神讓我倍感溫暖，熱淚不禁濕潤了我的眼眶。

年后的一天，我打算重溫童年，再嘗爆米糕，卻發(fā)現拐角處已經物是人非，早已沒有賣糕老者，沒有那破舊的三輪車。那承載我?guī)缀跽麄€童年的三輪車，那微甜的爆米糕，那慈祥的老者，就這樣如夢般消失了……

我站在熱鬧的街角，看著路上人來人往，心里卻空蕩蕩的。

時空浩渺，流年易逝，買爆米糕的老者，我深切地懷念你……

（江蘇蘇州市高新區(qū)實驗初級中學 初一·29班）

點評

作文情感豐沛飽滿：小作者通過對老者的描寫，表達了對他的懷念，對童年時光的留戀及對爆米糕這種傳統(tǒng)食物的追憶。

作文情節(jié)勾連呼應：在總結全文內容的同時，對前面的部分做了巧妙的呼應，使習作整體性增強。

作文語言凝練有張力：開頭和結尾只用了寥寥數語便把兒時的單純快樂、如今對爆米糕老者的懷戀，生動且深情地表達了出來。

（胡佳）