安立氫

摘要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)未來發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是保證社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。因此，對(duì)于思想政治工作而言，也只有在社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系全面落實(shí)的前提下，才能夠推動(dòng)內(nèi)在的自我創(chuàng)新，進(jìn)而培養(yǎng)出企業(yè)發(fā)展的全新面貌，并使得企業(yè)在發(fā)展的過程中，能夠順應(yīng)社會(huì)的潮流，保障自身的地位?；诖耍疚闹饕槍?duì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀下所引領(lǐng)的思想政治教育工作如何全面落實(shí)的方式進(jìn)行全面的討論，以此希望能夠?qū)崿F(xiàn)帶動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)久發(fā)展。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀;思想政治教育

培訓(xùn)中心也是孕育人才的溫床，因此在進(jìn)行思想政治教育工作開展的過程中，也必須要緊隨社會(huì)的潮流，同時(shí)也要符合我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這樣才能夠在日常的教學(xué)活動(dòng)中，使得參與培訓(xùn)的人員也能夠接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系的培養(yǎng)，這樣才能夠在開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育工作當(dāng)中保證相關(guān)人員都能夠緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，并且也能夠承擔(dān)起自身的責(zé)任，進(jìn)而才能夠促進(jìn)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展獲得不竭的動(dòng)力。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思想政治教育工作開展的原則

（一）落實(shí)以人為本的理念

在當(dāng)前階段，我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念當(dāng)中針對(duì)于我國(guó)未來的發(fā)展所體現(xiàn)出的核心觀念是以人為本，踐行一切以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。因此培訓(xùn)中心在進(jìn)行思想政治教育工作開展的過程中，也必須要堅(jiān)持做到以人為本的原則，并將此種理念進(jìn)行廣泛的傳播，更要將其貫穿整個(gè)教育的始終，這樣才能夠在此活動(dòng)下，使每個(gè)人都能夠感受到自我的重要性，同時(shí)也能夠在此理念下，實(shí)現(xiàn)其自身自我潛能的有效發(fā)揮[1]。培訓(xùn)中心最終的開展目的，是實(shí)現(xiàn)推動(dòng)我國(guó)的全面發(fā)展，所以在此過程中，相應(yīng)思想理念的開展也需要通過人本思想的有效結(jié)合來鼓勵(lì)參與人員可以帶動(dòng)自身創(chuàng)新精神的發(fā)展，并激發(fā)出自我的參與奉獻(xiàn)精神，還要在日常的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，與他人保持良好關(guān)系，進(jìn)而就能和諧的氛圍下，不斷突破自我的極限，使自身的發(fā)展更加具有全面性和綜合性，以此才能在社會(huì)中貢獻(xiàn)出自身的力量。

（二）尊重個(gè)體差異

由于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展會(huì)受其自身的成長(zhǎng)背景和生活經(jīng)歷的影響，所以其自身在思維上也有著對(duì)事物的不同認(rèn)知，這既是客觀存在的事實(shí)，又是必須要解決的問題，更是對(duì)培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu)的在職人員和學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作開展的主要原因。培訓(xùn)中心在進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)開展的過程中，其自身必須保證通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系的應(yīng)用來引領(lǐng)教師與學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)的過程中，能夠通過對(duì)思想政治教育的有效認(rèn)知，進(jìn)而吸收先進(jìn)優(yōu)秀的精神文化，以此才能夠在尊重個(gè)體差異的同時(shí)，正視自身的缺點(diǎn)，了解自身的優(yōu)點(diǎn)，并在出現(xiàn)問題時(shí)，可以通過互相幫助、互相砥礪來實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)自身的全面發(fā)展，并增加自身的自信心，進(jìn)而才能夠保證在此期間內(nèi)，使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員在此友好、和諧的氛圍下，創(chuàng)立出一個(gè)全新的精神面貌，并且也能夠保證使得教育人員與學(xué)習(xí)人員都能夠在此環(huán)境中，塑造出完美的狀態(tài)，以此才能夠針對(duì)于人格的發(fā)展起到有效的助益。

（三）創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合

在當(dāng)前階段，我國(guó)的發(fā)展原則需要以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，畢竟創(chuàng)新才是一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的源頭，所以在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)時(shí)，則需要保證當(dāng)前階段的思政教育工作能夠以創(chuàng)新為原則，并針對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的差異情況制定出有效的改革方式，這樣才能夠使得培訓(xùn)中心在未來的發(fā)展中，更加突出重點(diǎn)的改革方向，同時(shí)也能夠本著實(shí)事求是的原則，遇到問題進(jìn)行具體分析，進(jìn)而才能夠突出該培訓(xùn)中心的教學(xué)特色，并且也能夠使得教育工作者在此期間內(nèi)進(jìn)行工作總結(jié)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)其工作方式的有效創(chuàng)新[2]。

二、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思想政治教育工作開展的方式

（一）加強(qiáng)內(nèi)部文化建設(shè)

文化建設(shè)更易于內(nèi)部的有效管理。因?yàn)?，文化建設(shè)能夠影響一個(gè)人的思維認(rèn)知，所以在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思政工作開展時(shí)，其文化建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，并將中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想進(jìn)行有效融人，同時(shí)也要以此為主題，宣揚(yáng)愛國(guó)主義與民族精神，并將社會(huì)主義榮辱觀視作培訓(xùn)中心的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)[3]。此外，培訓(xùn)中心也可以舉辦一些弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題活動(dòng)，然后讓全體員工與學(xué)生參與其中，這樣才能夠通過活動(dòng)的參與以及現(xiàn)場(chǎng)氛圍的渲染，激發(fā)出全體人員的學(xué)習(xí)興趣。

（二）理論與實(shí)踐相結(jié)合

理論的學(xué)習(xí)必然要通過實(shí)踐的踐行來認(rèn)知，是為了解決實(shí)際問題，這樣才能夠升華理念。把理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論認(rèn)識(shí)才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。因此，在進(jìn)行弘揚(yáng)理念宣傳活動(dòng)的過程中，同樣要讓相關(guān)人員對(duì)其內(nèi)容的實(shí)際意義進(jìn)行有效的探討，并且要將其落實(shí)在實(shí)踐當(dāng)中，這樣才能夠通過實(shí)踐內(nèi)容的開展，鍛煉出其精神意識(shí)的提升，進(jìn)而才能夠保證在接下來的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)全體人員的思想認(rèn)知獲得提升。

三、總結(jié)

我國(guó)未來的發(fā)展離不開社會(huì)群體的支持，因此不管是任何一個(gè)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行活動(dòng)開展時(shí)，都需要融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這樣才能夠保證思想政治教育可以實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)其精神文明的發(fā)展，同時(shí)也能夠培養(yǎng)新時(shí)代群體的民族精神與愛國(guó)精神，進(jìn)而才能夠?qū)崿F(xiàn)推動(dòng)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效落實(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1]段宗興，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校思想政治工作[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2020，41（10）：120-121.

[2]余茜茜，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)企業(yè)思想政治工作[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì)，2020（06）：78-79.

[3]李霄.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校思想政治教育[J].新長(zhǎng)征，2018（04）：38-39.