付文 袁梁 廖宇 王虹丹

摘 要：黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央堅定推進全面從嚴治黨，涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)，在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中取得了顯著成績。近年來，隨著全面從嚴治黨的不斷深入，高校的腐敗案件受到社會廣泛關注，加強高校廉政文化建設已是勢在必行。本文從當前高校廉政文化建設客觀存在的問題出發(fā)，深刻追述問題根源，并最終提出加強高校廉政文化建設的方法，以期為高校廉政文化建設提供思路。

關鍵詞：高校;廉政文化;從嚴治黨;反腐敗

一、引言

我國高校肩負著培育社會主義合格建設者和可靠接班人的重要任務，是育人體系的重要一環(huán)。然而，隨著生產(chǎn)力水平的提高，物質(zhì)生活的日益豐富，及國際交流合作的不斷深入，高校這片凈土也在不斷被官僚主義、形式主義和奢靡之風侵蝕。部分學生在形成自己世界觀、人生觀、價值的關鍵時期也因此受到了西方功利主義、拜金主義的影響。為杜絕這些不良現(xiàn)象，高校應當加強廉政文化建設，為我國社會主義建設培育良才，推進全面從嚴治黨，提升現(xiàn)代化社會治理能力奠定基礎。

二、當前高校廉政文化建設存在的問題

（一）高校對廉政文化建設重視程度不夠

部分高校領導對廉政文化建設的重視度不夠。有些領導認為廉政文化建設只需走走形式，看看文件、看看警示片、放放幻燈片就可以了。在建設廉政文化時，往往“事不關己，高高掛起”，把講座、宣傳畫等簡單形式當作廉政建設的全部內(nèi)容，甚至對上級檢查也是敷衍了事。部分高校教師對廉政文化缺乏深刻的認識，重教書、輕育人，甚至存在貪污科研費用現(xiàn)象，嚴重敗壞了師德師風，損壞了教師的社會形象。由于高校不重視，很多大學生廉政觀念淡薄，認為自身與腐敗等廉潔問題無關，對廉政問題毫不關心，甚至有學生拿起“指揮棒”，做著“學生官”。

（二）高校廉政文化制度建設不健全

健全的制度能夠確保政策、方針、精神真正落實并取得實際效果。目前，高校廉政文化制度建設的不健全主要體現(xiàn)在兩方面：一方面，部分高校廉政制度本身不健全，沒有向二級學院延伸，尚未建立起紀檢部門和二級學院的縱向交流體系，存在流于形式或應付上級檢查的情況;另一方面，高校的廉政文化建設保障機制不夠健全，有些制度僅是掛在墻上，說在嘴上，并沒有取得實際效果，還有一些制度漏洞百出卻無人發(fā)現(xiàn)，往往出了問題后才查漏補缺。

（三）高校廉政文化教育方式單一

由于高校對廉政文化建設不夠重視，當前大部分高校的廉政教育方式還是觀看廉政紀錄片、寫觀后感、舉辦廉政教育講座等。這類走馬觀花式的教育，觸及不到廉政教育的靈魂，效果自然不佳，甚至會引起部分教職工和學生的抵觸。另外，高校開展廉政文化教育時，多以自上而下的單向教育為主，沒有形成良性的雙向互動，特別是對學生的廉政教育，往往是灌輸式的“一言堂”教育，忽略了新時代學生的個性教育。廉政文化傳播也是廉政文化建設重要的一部分。當前，網(wǎng)絡傳播媒介和載體十分豐富，但部分高校并沒有很好地抓住機會，在第一時間搶占網(wǎng)絡廉政教育陣地，充分運用微信、微博等新媒體傳播載體進行廉政教育，仍然以傳統(tǒng)的課堂教育為主。

三、高校廉政文化建設不足之處的原因分析

（一）部分高校對加強廉政文化建設的思想認識不到位

目前，雖然高校越來越注重加強廉政文化建設，但是依據(jù)實際情況，要打通廉政文化教育“最后一公里”還需要進一步提高高校的思想認識。高校更注重自身的專業(yè)發(fā)展、學科建設及社會服務，對廉政文化建設，認為只要大家相安無事即可，并沒有真正將廉政文化作為校園文化建設的重要組成部分。在開展廉政文化教育時，高校存在重干部、輕教師的現(xiàn)象，領導干部抓緊努力學，普通教師悠哉悠哉學，甚至不用學，這導致部分教師在課堂上發(fā)表或傳播不當言論，直接影響學生的思想健康。同時，對廉政文化建設的認識不到位，還會導致廉政制度的缺失錯位，保障機制的欠缺，進而使監(jiān)督失效。

（二）西方不良價值觀及我國不良社會風氣的影響

隨著經(jīng)濟全球化進程加速，“地球村”已是名副其實。在世界范圍內(nèi)，思想文化交織日益緊密，在我國優(yōu)秀文化不斷外延時，西方思想也如潮水般涌入我國，不良價值觀夾帶而來，對我國高校的學生、教師等產(chǎn)生了負面影響。有些教師不講奉獻，只是不斷埋怨社會及學校，進而將重回報、輕貢獻的理念潛移默化地傳遞給了學生。有些學生崇洋媚外，一味追求利益，而忘了根本。

近年來，社會貪腐現(xiàn)象越來越嚴重，各類權色交易、權錢交易、權權交易令人驚愕。當社會的不正之風吹進高校，一些政治立場不堅定、抵不住誘惑的高校領導干部逐漸被侵蝕，廉政文化建設也淪為紙上談兵。

（三）高校對廉政文化建設的投入不夠

高校加強廉政文化宣傳、教育，執(zhí)行廉政文化方面的文件精神時，往往是單一方法、單向傳遞，沒有將宣傳教育寓于豐富的現(xiàn)代網(wǎng)絡化教學和新媒體技術中。高校缺乏資金投入，廉政文化建設也就缺乏現(xiàn)代技術支持，不能與時俱進。高校本身有著豐富的教育資源，具有建設廉政文化的優(yōu)勢，但部分高校教育手段過于陳舊，還停留在“上大課”“開講座”的層面，沒有做到與新時代、新形勢緊密結合，其教育資源也就無法被充分利用。

四、加強高校廉政文化建設的方法

（一）提升思想認識

思想是行動的先導，高校加強廉政文化建設首先要提升思想認識。一是學校領導要提高思想認識。學校領導要把廉政文化建設當作學校建設的一部分，把廉政文化建設擺在校園文化建設的重要位置。要下好廉政文化建設的每一步棋，讓廉政貫穿于學校的各項工作，加強底線思維，堅決不觸高壓線。二是教師要提升廉潔思想。一方面，高校要強化師德師風建設，用廉政文化武裝教師的頭腦，提倡遵守學術道德、學術規(guī)范;另一方面，要加強教師的課堂紀律建設，以引導學生樹立正確的價值觀，讓學生學在平常。三是學生要提升思想認識。教師在學校中要不斷強化學生樹立正確“三觀”的認知，在學生的腦海里撒下廉潔的種子。四是師生要提升文化自信。要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，嚴格控制意識形態(tài)領域，抵制西方低俗媚俗文化，防范西方文化滲透。

（二）加強制度建設

如果反腐敗斗爭能夠充分發(fā)揮制度的優(yōu)勢，那么其將取得最后的勝利。當前，高校加強廉政文化建設的一個重要環(huán)節(jié)就是建立健全相關制度。從學校層面來看，要制訂完善合理適用的校規(guī)校紀;從領導干部層面來看，要完善廉潔從政的準則;從教師層面來看，要加強師德師風建設，完善廉潔從教的準則;從學生層面來看，要規(guī)范各種學生干部的任用準則，以德為先，突出德才兼?zhèn)?。同時，高校的保障機制要堅持激勵與懲戒相結合，不能讓老實人吃虧，也不能讓違紀者妄為。

（三）增加資金支持

廉政文化建設不可避免需要資金支持和物質(zhì)保障。一是在加強紀檢監(jiān)察隊伍建設上加大資金投入，紀檢工作人員素質(zhì)能力很大程度上決定了反腐敗斗爭能否精準發(fā)力，能否取得最終勝利。但目前，部分高校紀檢監(jiān)察隊伍力量與工作量不匹配，在很多工作上疲于應付。因此，高校一方面要挖掘引進審計、法學等方面的人才，另一方面要增加更有效的、高水平的業(yè)務培訓。二是在打造現(xiàn)代化的廉政教育新媒體平臺上加大資金投入，充分用好現(xiàn)代新媒體，加強對師生的廉政文化教育。三是增加專項資金，對廉政活動、專項研究、廉政先進單位、個人等予以獎勵。

五、結語

加強廉政文化建設具有十分重要的意義。一是有利于培育社會主義合格建設者和可靠接班人。我國需要大批德才兼?zhèn)涞娜瞬艦閷崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢助力。二是有利于構建和諧校園。文化對人具有反作用，風清氣正的校園文化可以促進和諧校園的建設，更有利于培育全面發(fā)展的“六有”大學生。三是有利于促進國家廉政建設。高校反腐是反腐敗斗爭的重要一環(huán)，在全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的今天，如果高校能夠樹立經(jīng)得住考驗的廉政文化，那么國家的廉政建設也會有長足進步。

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