不知不覺間，2020年已過半。于我而言，這一年，是機(jī)遇伴隨轉(zhuǎn)變的一年。幸得恩師聶松老師點(diǎn)撥，我走進(jìn)師門，開始了現(xiàn)代水墨山水的學(xué)習(xí)。老師對(duì)學(xué)術(shù)之嚴(yán)謹(jǐn)、待人之寬厚，都在潛移默化中影響著我，使我在待人接物方面也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在學(xué)術(shù)方面，則使我對(duì)藝術(shù)有了更深層次的理解。從技到藝，我們所要學(xué)習(xí)與繼承的不應(yīng)只是畫法。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，也不應(yīng)只守著傳統(tǒng)觀念，故步自封。中國畫作為中國的國粹，是一種文化現(xiàn)象，守住傳統(tǒng)根基的同時(shí)當(dāng)尋新的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展乃至走在時(shí)代之前。不拘泥于具體物象，純粹地表現(xiàn)筆墨，同時(shí)用筆墨傳達(dá)自己的感受是我這一年創(chuàng)作以來最大的體悟，干枯的樹皮、海底的珊瑚、蘸墨后掭筆的痕跡、海灘上浪花走過的印記都給了我不同的感受，由此引發(fā)了一系列創(chuàng)作。學(xué)習(xí)之路漫長，唯有進(jìn)行不懈的努力才能得見最終的成功。我只當(dāng)此是敲開了學(xué)藝的大門，得以開始下一階段的學(xué)習(xí)。道路阻且長，這僅僅是開始。

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