李曉冬

（景德鎮(zhèn)學(xué)院，江西 景德鎮(zhèn) 333000）

體育是大學(xué)生教育的重要部分，對學(xué)生身體健康發(fā)展具有重要作用，隨著社會快速發(fā)展，在當(dāng)前教育環(huán)境下，學(xué)習(xí)成績成為衡量學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，許多高校缺失科學(xué)課余體育訓(xùn)練機(jī)制，導(dǎo)致存在學(xué)校課余體育訓(xùn)練不夠，優(yōu)秀體育人才稀缺等問題。如何有效地使學(xué)習(xí)運(yùn)動協(xié)調(diào)發(fā)展，是體育教學(xué)改革的重點(diǎn)工作。國家教委在80 年代發(fā)布《關(guān)于開展課余體育訓(xùn)練的規(guī)劃》通知，指出要積極開展業(yè)余體育訓(xùn)練，成為學(xué)校課余體育訓(xùn)練指導(dǎo)性文件。隨著新課改進(jìn)行，高校課余體育訓(xùn)練水平提升，由于課余體育訓(xùn)練是長期發(fā)展系統(tǒng)工程，對存在的各種問題需要探索有效的可持續(xù)發(fā)展路徑。

一、高校課余體育訓(xùn)練概述

運(yùn)動訓(xùn)練目的是為提升運(yùn)動員運(yùn)動成績，運(yùn)動員在教練員配合下為其構(gòu)建有組織的體育活動，運(yùn)動訓(xùn)練核心目的是幫助運(yùn)動員參加各項(xiàng)運(yùn)動競賽提升運(yùn)動技能。課余體育訓(xùn)練是教練員借助課余時間對學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)訓(xùn)練，促進(jìn)全方面發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干人才的系統(tǒng)教育過程。

課余體育訓(xùn)練是學(xué)校體育體系的重要部分，課余體育訓(xùn)練業(yè)余性是學(xué)生以文化專業(yè)知識為主體，學(xué)生利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。高校課余訓(xùn)練是三級訓(xùn)練初期訓(xùn)練模式，是體育運(yùn)動員發(fā)展起步階段。高校體育實(shí)行課余體育訓(xùn)練具有重要意義，體現(xiàn)在有利于彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育教學(xué)不足，提高體育在學(xué)校中的地位，豐富校園文化建設(shè)等。學(xué)校體育重要構(gòu)成部分的課余訓(xùn)練可以幫助學(xué)生塑造健美形體，提高身體抵抗力。在課余體育訓(xùn)練中可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我國高校體育教學(xué)中由于教學(xué)時間短，針對性較差，課余體育訓(xùn)練中可以將教練員水準(zhǔn)優(yōu)勢充分發(fā)揮，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)體育教學(xué)的不足。

二、大學(xué)課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀

國家體育法規(guī)定學(xué)校應(yīng)組織多種形式課外體育活動，體育法頒布實(shí)施為學(xué)校開展課余體育訓(xùn)練提供了法律保障，我國課余訓(xùn)練取得了可喜成績，高校每年舉行大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽等高校賽事活動，推動課余體育訓(xùn)練發(fā)展。但實(shí)踐中遇到注入場地訓(xùn)練器材設(shè)施不足、時間不足等多方面困難，使得課余體育訓(xùn)練受到影響。

目前我國高校體育課余訓(xùn)練中的問題主要包括對課余體育訓(xùn)練認(rèn)識不足，缺乏完善的指導(dǎo)，課余體育訓(xùn)練與文化知識學(xué)習(xí)沖突等。由于新課改未對大學(xué)生課余體育訓(xùn)練做出明確規(guī)定，導(dǎo)致高校對國家下發(fā)指導(dǎo)性文件重視不足，造成課余體育訓(xùn)練效果差強(qiáng)人氣。課余體育訓(xùn)練無法達(dá)到國家要求，盲目模仿進(jìn)行課余體育訓(xùn)練，由于對課余體育訓(xùn)練認(rèn)識不足導(dǎo)致課余體育訓(xùn)練規(guī)模落后，一些大學(xué)院校迫于社會人才競爭壓力，將教育重心放在文化課教學(xué)，導(dǎo)致體育事業(yè)發(fā)展陷入窘境。

現(xiàn)階段大學(xué)體育教學(xué)存在上課跑步單一方式，體育教學(xué)中教師科學(xué)的教學(xué)方法至關(guān)重要，教師自身專業(yè)性對課余體育訓(xùn)練效果起到?jīng)Q定性作用。由于我國以往體育事業(yè)落后導(dǎo)致多數(shù)教師未接受專業(yè)訓(xùn)練，不懂得如何科學(xué)系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。大多數(shù)教師將體育鍛煉片面理解為跑步，認(rèn)為大學(xué)生身體健康通過跑步方式可以達(dá)到，由于專業(yè)性不足對課余體育訓(xùn)練策劃能力有限，導(dǎo)致課余體育訓(xùn)練無法取得良好效果。

三、高校課余體育訓(xùn)練可持續(xù)發(fā)展對策

課余體育訓(xùn)練是體育課堂的重要補(bǔ)充，對促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉，改善傳統(tǒng)體育教學(xué)的不足等具有重要作用?，F(xiàn)階段我國高校課余體育訓(xùn)練取得了一定成效，但同時存在認(rèn)識偏差重視不足，缺少制度設(shè)施與師資軟硬件支持等問題，要想促進(jìn)高校課余體育訓(xùn)練可持續(xù)發(fā)展，需要針對課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀，通過加大經(jīng)費(fèi)投入，構(gòu)建完善激勵機(jī)制，提高教練員培訓(xùn)質(zhì)量等途徑探索有效對策措施。

訓(xùn)練質(zhì)量物質(zhì)保障是經(jīng)費(fèi)，我國高校體育訓(xùn)練投放經(jīng)費(fèi)存在不足，阻礙體育訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展。建議高校相關(guān)職能部門加大經(jīng)費(fèi)投入，借助高校優(yōu)勢效應(yīng)從多方面籌資，如將場地向社會出租開放，通過多方面渠道籌集獲取課余體育訓(xùn)練需要經(jīng)費(fèi)，保證課余體育有效開展。課余體育訓(xùn)練與傳統(tǒng)體育教學(xué)存在很大差距，要求教練員增加娛樂尖山等多個內(nèi)容，拓寬課余體育項(xiàng)目范圍，調(diào)動學(xué)生參訓(xùn)積極性。建議高校借助多種途徑完善體育訓(xùn)練管理制度，通過制度強(qiáng)化精準(zhǔn)提高教練員綜合素質(zhì)。

課余體育訓(xùn)練不同于常規(guī)體育教學(xué)，高校要構(gòu)建完善的激勵機(jī)制，使學(xué)生明確體育訓(xùn)練不會影響學(xué)習(xí)，高校要合理安排運(yùn)動員訓(xùn)練時間，對即將參加競賽的學(xué)生集訓(xùn)階段減免關(guān)系不大的選修課，對競技體育比賽成績優(yōu)異的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵，提高學(xué)生參訓(xùn)興趣。學(xué)校要提高教練員工作熱情度，對教練員體育工作合理安排，使其將更多精力投入到訓(xùn)練中，將教練員按課時融合到教學(xué)工作中，使教練員訓(xùn)練工作與體育教學(xué)同工同酬，針對訓(xùn)練效果較突出的教練員給予獎勵，將課余訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右蟆?/p>

目前我國高校體協(xié)存在機(jī)構(gòu)獨(dú)立性差等問題，相關(guān)教育部門可以完善大學(xué)生體協(xié)職能，充分發(fā)揮大學(xué)生體協(xié)應(yīng)有作用。如可以對內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)做出設(shè)置優(yōu)化，在校內(nèi)經(jīng)常開展不同模式的運(yùn)動競賽，構(gòu)建競技體育競賽機(jī)制，發(fā)揮高校自身優(yōu)勢，定期舉辦趣味運(yùn)動會，使舉辦各種校運(yùn)會依據(jù)高校多種模式有效結(jié)合，賦予學(xué)校更多活力。