崔徐海，王子沅

梁靖、張宇提出構(gòu)建大學(xué)生短視頻流行的文明“生態(tài)圈”。盧?。┩ㄟ^對(duì)內(nèi)蒙古大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)微博短視頻已被大學(xué)生普遍接受。李慧敏、彭琪淋探討了受眾對(duì)短視頻新聞的了解程度和態(tài)度及發(fā)展預(yù)測(cè)，并發(fā)掘了其中的影響因素。

目前國(guó)內(nèi)關(guān)于移動(dòng)短視頻對(duì)大學(xué)生的影響研究，特別是不同用戶群體短視頻使用行為影響方面的研究還不是很全面。在民族地區(qū)仍是很大的空白，亟待填補(bǔ)。西藏是典型的少數(shù)民族聚居地區(qū)。西藏大學(xué)藏族與漢族大學(xué)生人數(shù)比例相近，生源成分復(fù)雜，開展此項(xiàng)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

1 調(diào)查對(duì)象與分析框架

1.1 調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查覆蓋了西藏大學(xué)4 個(gè)校區(qū)，共計(jì)12個(gè)學(xué)院。項(xiàng)目組收回410 份有效問卷。問卷由在各校區(qū)隨機(jī)抽取的西藏大學(xué)學(xué)生完成填寫。被調(diào)查對(duì)象的一般人口學(xué)特征詳見表1。

1.2 分析框架

本調(diào)查主要分為以下3 部分：移動(dòng)短視頻的使用情況，移動(dòng)短視頻的影響情況以及相關(guān)問題持有的態(tài)度。根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，了解移動(dòng)短視頻對(duì)西藏大學(xué)生的影響并提出相關(guān)建議，詳見表2。

表1 被調(diào)查對(duì)象的一般人口學(xué)特征（N=410）

表2 移動(dòng)短視頻對(duì)大學(xué)生影響分析框架

2 結(jié)果與分析

2.1 使用情況

對(duì)西藏大學(xué)學(xué)生用戶的移動(dòng)短視頻使用個(gè)數(shù)調(diào)查表明，有26.83%以上的西藏大學(xué)學(xué)生手機(jī)中擁有3 個(gè)以上的移動(dòng)短視頻App，33.90%的用戶手機(jī)中擁有2 個(gè)以上的移動(dòng)短視頻App，剩下39.27%的用戶手機(jī)中僅有一個(gè)移動(dòng)短視頻App?？梢哉J(rèn)為，多數(shù)移動(dòng)短視頻學(xué)生用戶手機(jī)中移動(dòng)短視頻的數(shù)目多于一個(gè)。

使用時(shí)長(zhǎng)方面，問卷調(diào)查結(jié)果表明，移動(dòng)短視頻的藏大學(xué)生用戶中有25.85%的學(xué)生每天用平均一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)，有30.49%的學(xué)生每天使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)的平均時(shí)長(zhǎng)是1～2 個(gè)小時(shí)，有30.00%的學(xué)生每天使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)的平均時(shí)長(zhǎng)是2～3 個(gè)小時(shí)，有13.66%的學(xué)生每天使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)的平均時(shí)長(zhǎng)是3 個(gè)小時(shí)以上，總體來說，大部分西藏大學(xué)學(xué)生用戶每天使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)的時(shí)間多于1 小時(shí)。該結(jié)果從一定程度上反映了西藏大學(xué)學(xué)生使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)的現(xiàn)狀，即使用時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，由此表明移動(dòng)短視頻已經(jīng)融入西藏大學(xué)生們的日常生活中。另外，通過對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)藏族大學(xué)生使用短視頻的平均時(shí)長(zhǎng)要高于漢族大學(xué)生。

使用場(chǎng)景方面呈現(xiàn)多元化。調(diào)查結(jié)果表明，絕大多數(shù)學(xué)生臨睡前會(huì)使用移動(dòng)短視頻，另外在排隊(duì)等候和吃飯時(shí)使用移動(dòng)短視頻的學(xué)生人數(shù)占比分別為56.34%和60.00%。還有少量同學(xué)使用短視頻沒有固定時(shí)間、想看就看?？梢钥闯觯苿?dòng)短視頻已經(jīng)成為當(dāng)代西藏大學(xué)生不可分離的生活元素，大多數(shù)場(chǎng)景，大多數(shù)時(shí)間，幾乎都有人在進(jìn)行著移動(dòng)短視頻的使用。

使用目的方面，問卷調(diào)查結(jié)果表明，西藏大學(xué)學(xué)生最偏好明星網(wǎng)紅類視頻占30.24%，搞怪類和技能類緊隨其后，新聞及綜藝類偏好人數(shù)最少合計(jì)占比23.17%。網(wǎng)絡(luò)交友方面，70.73%的學(xué)生在移動(dòng)短視頻平臺(tái)交過朋友，且有較大比例在現(xiàn)實(shí)中成為朋友。消費(fèi)方面，有62.93%的學(xué)生買過或考慮買過短視頻網(wǎng)紅推薦的產(chǎn)品。由此可見，新聞綜藝類短視頻內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的吸引程度有待提升，短視頻社交屬性凸顯，短視頻網(wǎng)紅帶貨有較大的消費(fèi)潛力。

豎井掘進(jìn)機(jī)的偏斜控制系統(tǒng)工作原理如圖3所示，包括測(cè)斜系統(tǒng)和糾偏系統(tǒng)。測(cè)斜系統(tǒng)由位移測(cè)量系統(tǒng)和姿態(tài)測(cè)量系統(tǒng)組成。位移測(cè)量系統(tǒng)包含井筒上部的激光發(fā)射器和掘進(jìn)機(jī)上部的PSD光電位移傳感器平板，可以從光電傳感器平板讀取豎井掘進(jìn)機(jī)軸線與井筒設(shè)計(jì)軸線的偏斜量；姿態(tài)測(cè)量系統(tǒng)包含2個(gè)高精度角度傳感器，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)豎井掘進(jìn)機(jī)主軸傾角。

2.2 影響情況

調(diào)查結(jié)果表明，74.15%的學(xué)生認(rèn)為移動(dòng)短視頻會(huì)對(duì)個(gè)人生活計(jì)劃造成影響，其中49.67%的學(xué)生經(jīng)常因移動(dòng)短視頻打亂生活計(jì)劃。僅有25.85%的學(xué)生認(rèn)為移動(dòng)短視頻對(duì)個(gè)人生活計(jì)劃無影響。同時(shí)，由使用習(xí)慣調(diào)查知悉，77.56%填寫問卷的同學(xué)都曾經(jīng)在上自習(xí)或上課時(shí)間使用移動(dòng)短視頻，其中有59.44%的同學(xué)是經(jīng)常使用。

這一調(diào)查結(jié)果從側(cè)面反映出，一方面，部分大學(xué)生缺乏自我時(shí)間管理意識(shí)，自律性有待提高；另一方面，部分大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的依賴程度高，也意味著有更大可能受到魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息的影響，這對(duì)大學(xué)生是非辨識(shí)能力提出一大挑戰(zhàn)。

表3 使用移動(dòng)短視頻對(duì)自身視力的負(fù)面影響程度調(diào)查結(jié)果

根據(jù)表3 可知，使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)對(duì)不同學(xué)生視力的負(fù)面影響情況有所不同。超過64.87%的學(xué)生認(rèn)為移動(dòng)短視頻對(duì)視力有負(fù)面影響，人數(shù)超過一半；其中有嚴(yán)重影響的占6%。我們發(fā)現(xiàn)，使用移動(dòng)短視頻平臺(tái)對(duì)大部分學(xué)生的視力有負(fù)面影響。

410 個(gè)受調(diào)學(xué)生中有128 個(gè)學(xué)生認(rèn)為移動(dòng)短視頻對(duì)戀愛觀沒有影響，有33.17%的學(xué)生認(rèn)為有少量影響，還有15.12%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)戀愛觀有較大影響。

2.3 持有態(tài)度

對(duì)于網(wǎng)紅致富，僅有14.63%的學(xué)生認(rèn)為完全不靠譜，有31.22%的學(xué)生認(rèn)為做網(wǎng)紅也需要憑本事；對(duì)于低俗惡趣類視頻，僅有15.37%的學(xué)生會(huì)馬上舉報(bào)，24.63%的學(xué)生認(rèn)為無關(guān)己身；對(duì)于正能量視頻有81.71%的學(xué)生會(huì)進(jìn)行互動(dòng)（點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)）。在影響方面，78.78%的學(xué)生認(rèn)為正能量視頻對(duì)其有正面影響，其中14.86%的學(xué)生認(rèn)為有極大正面影響。

綜合分析后，我們發(fā)現(xiàn)移動(dòng)短視頻的部分大學(xué)生用戶存在自控能力較弱、辨別意識(shí)不強(qiáng)的問題；移動(dòng)短視頻平臺(tái)存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，傳播價(jià)值缺位，管理制度缺位的問題；個(gè)別類型機(jī)構(gòu)在短視頻領(lǐng)域存在宣傳內(nèi)容吸引度不夠，宣傳力度疲軟的問題。

3 建議與對(duì)策

3.1 對(duì)經(jīng)常使用移動(dòng)短視頻的學(xué)生的建議

首先，對(duì)移動(dòng)短視頻平臺(tái)的推薦算法有個(gè)基本了解，推薦也會(huì)“投其所好”。在短視頻閱讀中，若發(fā)現(xiàn)推送內(nèi)容長(zhǎng)期存在同質(zhì)化、低俗化就需要升起警惕。在“取其精華去其糟粕”的基礎(chǔ)上，去看一些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有利的視頻，將其用于自身的日常學(xué)習(xí)與生活中，提高自己的綜合素質(zhì)水平。

其次，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃。外部環(huán)境難以改變，就需要對(duì)個(gè)人的閱讀方式、生活習(xí)慣加以規(guī)范，合理安排好學(xué)習(xí)、娛樂及睡眠時(shí)間，提升個(gè)人素質(zhì)和媒介素養(yǎng)。要能夠時(shí)刻保持自我認(rèn)知，對(duì)“投其所好”的算法帶來的閱讀惰性應(yīng)當(dāng)有效克服。要多參與文體活動(dòng)來豐富自己的生活，控制短視頻使用的時(shí)間和頻率，放下手機(jī)，拿起課本。

最后，使用移動(dòng)短視頻的學(xué)生應(yīng)當(dāng)提升自己的主人翁意識(shí)，為打造健康綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境投入更多精力。注重個(gè)人道德意識(shí)培養(yǎng)，提高辨別短視頻質(zhì)量的能力。堅(jiān)決抵制對(duì)低俗內(nèi)容的創(chuàng)作、觀看和轉(zhuǎn)發(fā)，針對(duì)違規(guī)內(nèi)容積極主動(dòng)舉報(bào)，協(xié)助平臺(tái)做好自查。

3.2 對(duì)移動(dòng)短視頻運(yùn)營(yíng)方的建議

第一，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升審核人員的素質(zhì)。加強(qiáng)內(nèi)容審核力度，對(duì)于低質(zhì)和不符合社會(huì)規(guī)范的內(nèi)容要嚴(yán)格過濾。隨著行業(yè)的高速發(fā)展，移動(dòng)短視頻將成為引領(lǐng)社會(huì)輿論的重要宣傳陣地。對(duì)新入職的審核人員要開展適度的職業(yè)培訓(xùn)。在平臺(tái)的監(jiān)管上更要加大力度，提升排查技術(shù)，在借助人工智能的同時(shí)，不能放松人工復(fù)核，在制度上要規(guī)范相應(yīng)的監(jiān)管舉報(bào)機(jī)制。

第二，避免過度重復(fù)的視頻出現(xiàn)，不斷拓寬視頻內(nèi)容深度。隨著人們綜合素質(zhì)水平的不斷提高，用戶對(duì)信息的批判解讀和篩選有效信息的能力得到了加強(qiáng)，對(duì)平臺(tái)的質(zhì)量提出了更高要求。有深度的內(nèi)容才更具競(jìng)爭(zhēng)力，只依賴模仿的內(nèi)容會(huì)逐漸被人們排斥。同時(shí)，短視頻內(nèi)容的質(zhì)量已成為用戶判斷短視頻平臺(tái)社會(huì)責(zé)任履行程度的標(biāo)尺。

第三，重視平臺(tái)內(nèi)容質(zhì)量，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)感。“內(nèi)容型”短視頻平臺(tái)的用戶群體最為廣泛，“內(nèi)容為王”將是移動(dòng)短視頻企業(yè)未來發(fā)展的唯一出路。與內(nèi)容相關(guān)的要素是用戶選擇短視頻平臺(tái)時(shí)關(guān)注的要點(diǎn)。目前視頻行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，未來移動(dòng)短視頻平臺(tái)想要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，勢(shì)必要重視平臺(tái)內(nèi)容質(zhì)量，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)感，才能真正提高用戶黏性。

3.3 對(duì)社會(huì)其他機(jī)構(gòu)的建議

第一，新聞資訊類短視頻吸引程度有待提高，相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)出機(jī)構(gòu)，需要緊跟時(shí)代發(fā)展，及時(shí)占領(lǐng)宣傳陣地。社會(huì)公益組織也要拓展宣傳方式，組建強(qiáng)有力的短視頻內(nèi)容運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，占領(lǐng)公益陣地。各方攜手提升移動(dòng)短視頻平臺(tái)環(huán)境的質(zhì)量。

第二，法律從業(yè)者盡力去推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)的完善，相關(guān)部門也要盡可能提供支持與鼓勵(lì)。保護(hù)內(nèi)容原創(chuàng)者權(quán)益，內(nèi)容侵權(quán)者要得到相應(yīng)的懲罰，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境凈化工作，為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三，政府機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要及時(shí)占領(lǐng)輿論陣地，這塊陣地我們不去占領(lǐng)，敵人就會(huì)占領(lǐng)。監(jiān)管部門要堅(jiān)持重拳出擊，規(guī)范短視頻投放質(zhì)量，為網(wǎng)民營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

4 總結(jié)

本文的基本邏輯為：用問卷調(diào)查的方式探究移動(dòng)短視頻對(duì)西藏大學(xué)生的影響，分析后發(fā)現(xiàn)移動(dòng)短視頻的大學(xué)生用戶、移動(dòng)短視頻平臺(tái)和其他機(jī)構(gòu)在移動(dòng)短視頻領(lǐng)域存在的問題，最后針對(duì)現(xiàn)存的相關(guān)問題提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。在對(duì)西藏大學(xué)學(xué)生用戶的移動(dòng)短視頻使用個(gè)數(shù)、使用時(shí)長(zhǎng)、使用場(chǎng)景、使用目的、網(wǎng)絡(luò)交友情況、消費(fèi)情況，生活計(jì)劃影響、學(xué)習(xí)影響、視力影響、戀愛觀影響，網(wǎng)紅致富、低俗視頻、正能量視頻的態(tài)度調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生用戶存在自控能力較弱、辨別意識(shí)不強(qiáng)的問題；短視頻平臺(tái)存在責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，傳播價(jià)值缺位，管理制度缺位的問題；個(gè)別類型機(jī)構(gòu)在移動(dòng)短視頻領(lǐng)域存在宣傳力度疲軟的問題。

針對(duì)上述問題，我們向大學(xué)生用戶、移動(dòng)短視頻運(yùn)營(yíng)方及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)提出了若干對(duì)策與建議。我們希望大學(xué)生用戶了解移動(dòng)短視頻平臺(tái)“投其所好”的推薦算法、強(qiáng)化時(shí)間管理意識(shí)、參與內(nèi)容監(jiān)督，希望移動(dòng)短視頻運(yùn)營(yíng)方加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、拓寬內(nèi)容深度、重視內(nèi)容質(zhì)量，對(duì)社會(huì)其他機(jī)構(gòu)，我們希望新聞資訊類機(jī)構(gòu)與社會(huì)公益組織加大短視頻平臺(tái)的宣傳投入，法律從業(yè)者去推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)的完善，相關(guān)部門盡可能提供支持。政府機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，監(jiān)管部門要堅(jiān)持底線意識(shí)，更要提高站位，為網(wǎng)民營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。我們相信，在各方的努力下，移動(dòng)短視頻一定會(huì)在良性發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。