2014年，在北京市推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的政策引領(lǐng)下，史家胡同小學(xué)攜手遂安伯小學(xué)、史家實驗學(xué)校、東四七條小學(xué)、史家小學(xué)分校、西總布小學(xué)成立了史家教育集團，以教育聯(lián)合體、教育質(zhì)量共同體的形式，打破教育資源的校際邊界，形成了以“和諧”教育理念統(tǒng)領(lǐng)，尊重各校特色的“和諧+”發(fā)展理念。本期遴選集團中的部分學(xué)校，從“德育實踐的多維深化”“服務(wù)學(xué)習(xí)的評價實施”“師德師風(fēng)建設(shè)的載體創(chuàng)新”以及“德育課程的系統(tǒng)構(gòu)建”四個方面，一窺史家人對德育內(nèi)蘊的理解，對德育工作的探索創(chuàng)新。