摘? 要：我國對漢字漢語言的研究已經有了很長的發(fā)展歷史，并且在進行漢字漢源的研究中長時間存在著漢語言、漢字的優(yōu)劣之爭。實際二者無優(yōu)劣之分，只有研究發(fā)展方面的高低之分，進行漢字漢語語言研究的實際目的是為了更好地推進國學的發(fā)展，以及現代教育。雖然對漢字和漢語言的研究已經有了很長的發(fā)展歷史，但仍未能夠將漢字漢語言的發(fā)展內在規(guī)律更好的分析和揭示出來，因此，沒能夠形成具有我國現代化特點的漢子，漢語言研究體系，因此，我國現階段對漢字和漢語言的研究中還存在著大量問題需要解決。下面，將針對漢字漢語言研究中存在的問題進行分析。

關鍵詞：漢字;漢語言;研究;問題

作者簡介：岳冰潔（2000.8-），女，漢族，四川省巴中市南江縣人，大專學歷，研究方向：漢語言文學。

[中圖分類號]：H12? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-27--02

引言：

為了更好地了解歷史，更好地解決漢字和漢語言的前途問題，必須進行漢字和漢語言的研究。這是由于文字不僅關系到社會生活和科技存疑等，還會影響著民族的進步。

一、漢字、漢語言簡介

1.1漢字的發(fā)展

漢字書寫最基本的單元就是漢字，中國歷史研究發(fā)現，我國最晚使用漢字的時間是商代。漢字的發(fā)展，經過甲骨文，大篆，小篆，隸書，楷書等變化。最早出現漢字的年代是秦始皇統一中國，李斯整理小篆，因此歷史從此開始。由于我國地域寬廣，形成的漢字語言發(fā)音具有很大的差別，因此在進行書寫的時候，由于方言等問題造成了一定的交流障礙。三千余年來，漢字的書寫形式一直沿用著傳統形式，變化不大，使得我們現階段的古文閱讀時不生窒礙，但當西方的文明不斷傳入東亞之后，各個國家開始習西方的文化，導致漢字的使用降低。由于漢字比較繁瑣，因此許多使用漢字的國家大多都對漢字進行了簡化。這些因素都導致漢字的發(fā)展停滯不前。但漢字是記錄漢語言的文字系統，也是世界上最古老的文字之一;事成在文化的重要手段可以更好地了解中華文明的歷史發(fā)展，并是東南亞文化圈而形成的紐帶，因此，更好地進行漢字的研究，對當今文明的推薦具有重要意義。

1.2漢語言形成發(fā)展歷史

作為世界主要語言之一的漢語言，實際上屬于漢藏語系，并且是這個語系里面最主要的語言。漢語，除了分布在中國大陸，以及中國的臺灣省之外，還分布在一些其他地區(qū)，學習母語的人大約有9億多，并且漢語也是聯合國的工作語言的一部分。

漢語形成是北方官話的逐漸發(fā)展形成的。標準語言為北京語言，國外稱為華語、中文等，這些稱呼實際上指的都是漢語。漢語在發(fā)展過程中，對其他國家的語言文字發(fā)展也有著重要的影響，這主要體現在韓語日語以及其他部分國家的語言中保留有大量的漢語介詞等。

漢字是世界特有的一種文字語言文字的高度統一性，規(guī)范性極高，盡管個地方的方言發(fā)音差異很大，但書面語言的規(guī)范程度又沒有因此造成交流障礙。

1.3漢字、漢語言研究意義

漢字、漢語言文學的發(fā)展伴隨著歷史的不斷發(fā)展，進行漢字、漢語言的研究不僅可以幫助更好地了解我國歷史的發(fā)展，還可以更好地了解文化魅力，提升個人的審美和人格，提升文化自信，在學習文化中，不斷養(yǎng)成良好的道德品質和正確價值觀，同時，還可以為社會的發(fā)展提供一定的價值。因此，進行漢字和漢語言的研究是非常必要的。

二、漢字、漢語言的研究方向

2.1漢字研究方向

我國在很早以前就開始了漢字的研究，關于漢字研究的成果記載最早出現的古籍是“六書”。在六書之后的秦漢時期，隨著時代的不斷發(fā)展?jié)h字的形體也有了很大的改變，因此，便進行了漢字的形體研究，并取得了輝煌的成就，例如《說文解字》等。因此，我國現階段對漢字的研究方向，包括了對漢字形體結構。并進行分層次的深入研究。在進行漢字的分析時，有些文字學家把研究漢字形體結構的重點放在漢字深層結構的規(guī)律探索方面。在，梁東漢撰寫的《漢字結構》發(fā)現，由兩部分以上組成的漢字形是十多種多樣的，既包括上下組合式、左右度列式，還包括內外拼合式。通過這種方式來研究形體結構，突破了六書理論基礎上的二分法，更好地進行漢字的結構規(guī)律探究，在探究過程中，雖然已經發(fā)現了一定的形體結構規(guī)律，也在孩子的內部來進行形體結構的規(guī)律探析，但沒有正式提出組成漢字的部件名稱，隨著我國科學技術的不斷進步，電子計算機在生產部門、新聞出版部門等進行了廣泛的應用，因此如何進行孩子的處理，便成為了需要解決的重大難題。而隨著我國計算機技術不斷成熟和發(fā)展，計算機專家們首先進行了漢字如何和現代科學技術相結合的研究，并通過這個問題提出了各類型的漢字編碼方案，并提出了見字識碼，這個方案再提出后，受到國內外相關人士的高度重視，因此，便形成了字源的概念。將漢字分解成資源，幫助人們更好的認識了漢字結構，并且在字元的分解方面已經取得了突破性的研究進展。

2.2漢語言研究方向

我國當前進行漢語言的研究方向，主要是進行漢語語法的研究。隨著我國綜合國力的不斷提高，以及中華文化的不斷發(fā)展?jié)h語言已經成為人們生活的一部分。因此，漢語言的研究在國家的大力支持下不斷推進，并取得了前所未有的發(fā)展和輝煌成就。由于語言是國家文化傳承的必要基礎，為了更好地研究和傳承我國的文化就需要研究漢字與法的特點以及未來的發(fā)展趨勢，這對我國的發(fā)展有著十分重要的意義，通過研究發(fā)現，我國當前語法存在的特點是研究手段更加現代化研究，研究觀念更加國際化，以及研究理論更加多元化。研究手段更加現代化，主要表現在能夠借助網絡和動態(tài)語料庫等手段來進行漢語語言的研究，進行漢語言的定性和定量分析為語法研究提供更加可靠的保障，研究觀念更加國際化主要表現在研究的過程中遵守國際學術界的制定標準，并通過融入國家獨有的研究方法對漢語言的研究進行修改和完善，展現中國獨有的內涵。研究理論更加多元化，主要表現在個人的研究中開展不同的課題和理論進行研究，每個人都可以憑借自己不同的學術背景，以及追求來進行研究，而研究的理論的不同現象也會被采用，更好地實現了研究的多元化。

三、漢字、漢語言的發(fā)展存在的問題

落后觀

在19世紀之后，中國的發(fā)展出現落后，有識之士采取了各種手段幫助恢復漢唐雄風，但由于外界各種因素的影響，導致最終以失敗告終。這個時期，西方國家通過文藝復興和工業(yè)革命推動著社會快速發(fā)展，憑借經濟實力不斷地將自己的領土向外擴張。在1840年之后，由于西方東建了滲透和形成，讓知識分子猛然的想不到，由于對漢字和漢語言的發(fā)展沒有足夠的重視，導致漢字漢語言的落后，最終形成了中國漢字、漢語言的發(fā)展落后的局面，他們在感嘆西方的有據可循的同時，因為漢字和漢語的發(fā)展而痛息。漸漸地形成了仰仗西語的局面，因此，漢語言和漢字更加的向西語的方向靠近，漸漸的導致漢字和漢語言形成了落后觀。

四、漢字、漢語言研究中存在的問題

4.1落后觀對研究的影響

在發(fā)展的過程中，由于漢字和漢語言逐步地向西語靠近，形成了落后觀，導致對漢字和漢語言的研究有了一定的影響。由于漢語和西語是完全不同的兩種語系，在干燥靠近西語的同時，只能削足適履，生搬硬套，最后形成了一種漢字和漢語言是劣等語言的思想意識。在這種發(fā)展環(huán)境下漢字和汗顏的研究，不但沒有實質性的進展和突破，還在使用中出現了一些混亂局面，例如，并不能很好地解決當時字和詞的爭議，將其進行很好的界定。

4.2漢字的形式使用方面存在的問題

在漢字的改革方案實施后，大陸和港澳臺以及海外華人所使用的字體情況也不同。大陸多使用簡化字，而港澳臺及海外華人使用的字體多為繁體字。在漢字的使用過程中，甚至出現繁體和簡體混合使用的情況，對漢語的認知形成了新的負擔，因此，在漢字的研究中，只能依靠少數的專門人才來對繁體的字轉成簡化字之后才能進行研究，對于學習漢語的外國人也增加了一定的難度，不能更好地傳播漢語，影響漢語走向世界。

4.3“不進化”對研究的影響

有一些學者認為，中國文字繁瑣復雜，不能夠達到拼音文字的情況，是字形的阻礙，認為中國文字不進化，這在一定程度上影響了國外學者對漢字、漢語言的研究。但人文中國文字不進話的一些學者，他們并沒有了解到中國語言的根本實質和中國文化的博大精深。由于語言文字的變化是隨著社會的發(fā)展而改變的，因此不進化并不是評價文化的手段。

4.4漢字、漢語言研究的優(yōu)勝論對研究的影響

有一種觀點認為，語言十分落后和先進的，但實際上這種觀點是一種錯位了的觀念，漢字本身具有形體的形象美等，是中國的最寶貴資源。而漢語言也是人類發(fā)展史的一個重要階段的印證，因此語言沒有優(yōu)劣之分，作為歷史形成的產物，都對社會的發(fā)展起到一定的推動作用。

五、結束語

漢字和漢語言的發(fā)展，不僅印證了我國的發(fā)展經歷，還傳承了我國悠久的傳統文化。因此，展開漢字和漢語言的研究，可以更好地幫助我們了解歷史，更加深入的認識到我國博大精深的文化。同時，還會對社會的發(fā)展起到一定的促進作用。

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