在路上的最后一天，我們在一個青翠的山谷中間一個村子里歇腳吃中飯，所有的孩子們都來看他們頭次看到的洋鬼子。我決定考他們一下。

“什么叫共產(chǎn)黨員？”我問道。

“共產(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人。”一個10歲左右的孩子開腔道。

“還有呢？”

“他幫助我們打地主和資本家！”

“那么什么叫資本家呢？”這個問題可難住了一個孩子，可是另外一個孩子回答說：“資本家自己不干活，卻讓別人給他干活?！边@個答復(fù)也許過分簡單化了，不過我繼續(xù)問：

“這里有地主和資本家嗎？”

“沒有！”他們都齊聲叫道，“他們都逃跑了！”

“逃跑了？怕什么？”

“怕我們的紅軍！”

“我們的”軍隊，一個農(nóng)村孩子說“他的”軍隊？顯然，這不是中國，但是，如果不是中國，又是什么國家呢？我覺得這是不可信的。誰把這一切教給他們的呢？

我后來看到紅色中國的教科書和遇到“圣誕老人”徐特立時，終于知道了是誰教給他們的。

（知秋摘編自《紅星照耀中國》，人民文學(xué)出版社2017年版，埃德加·斯諾/著）