祁加斌

日本作家川端康成在他的散文“花未眠”中寫道：“凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花竟然未眠，大吃一驚……”他或許以為海棠花和大多數(shù)花一樣，都會(huì)在夜晚掩面而息;或許他原來就知道海棠花在晚上是不眠的，卻在這個(gè)平常的“凌晨四點(diǎn)”，在不經(jīng)意的凝視中，突然間讀懂了她。從而他悟到：“自然的美是無限的，人感受到的美卻是有限的?！朗清忮怂?，美是親近所得，多少個(gè)美麗的瞬間都被他粗心地忽略了?！?/p>

剛開始我對(duì)作者的“大吃一驚”很是不解：自然界這么多花，何曾像人一樣夜眠晝醒呢？這本就是一件非常平常的小事，何至于用上“大吃一驚”這個(gè)詞呢？細(xì)細(xì)思量，終于明白了，為川端康成擁有那樣一個(gè)不同尋常的“凌晨四點(diǎn)”而感到羨慕，為那不經(jīng)意間的第二次凝視而慶幸不已。原來讓我們“吃驚”的事物往往就是之前被我們“視而不見”的平凡，被我們“忽略不計(jì)”的平常。而這一切，都被這個(gè)“凌晨四點(diǎn)”所改變，一下子讓我們看清了之前不曾看清的一切，讀懂了那不曾言說的花語。

后來當(dāng)我的目光每每與孩子清澈的眼神對(duì)接的時(shí)候，看到他們“不合時(shí)宜”的行為時(shí)，總是會(huì)想起這“美的啟迪”，想到多少含苞欲放的等待，多少自然而然的綻放，都被我們蒙昧的眼睛所忽視，都被我們習(xí)以為?！靶藜簟焙汀皠h除”。孩子們那如花般的小臉、天籟般的童音和無邪的眼睛那么純真，那么迷人，那么期待我們的微笑、贊揚(yáng)和擁抱，但等來的或許是一臉的冷漠、虛偽的“夸獎(jiǎng)”，甚至是讓他們“無地自容”的嘲諷……

我們常言：童年是美好的，孩子就是天使，童言是不能苛責(zé)的……當(dāng)我們逐漸從小孩成長(zhǎng)為大人時(shí)，內(nèi)心慢慢被所謂的“成熟”“責(zé)任”所填充，再也不給孩子留有“一席之地”。我們何曾靜下心來陪孩子一起長(zhǎng)大，一起捉螞蚱，一起數(shù)星星，一起拾落葉……當(dāng)我們想再聽聽“天籟之音”時(shí)，想蹲下去抱抱孩子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過了太多的美好，他們已經(jīng)和我們離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

羅丹說：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！本烤故裁词敲?？我們常用“栩栩如生”這個(gè)詞來形容花鳥畫的形象和逼真，但是又有多少人能夠去靜靜地關(guān)注一朵花的綻放，去關(guān)心一片葉的成長(zhǎng)，去欣賞小鳥的可愛，去賞識(shí)大雁的優(yōu)雅。不能否認(rèn)藝術(shù)設(shè)計(jì)的美妙絕倫，但與其在紙上感受靜態(tài)的“栩栩如生”，不如去親近動(dòng)態(tài)的原汁原味。在你不經(jīng)意的凝視下，在下意識(shí)的注視中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇！原來玫瑰花是這樣綻放的，小草是這樣破土而出的……

自然界如此，教育亦如此。當(dāng)我們真正去關(guān)注孩子的言行舉止時(shí)，也一定會(huì)“大吃一驚”。原來在成人眼里，孩子那些不合常理的言行正是他們最真實(shí)的表達(dá)，那些不合邏輯的語言正是他們最渴望的需求?！绑@訝”之余，便是最真心的守護(hù)，最深沉的解讀，最長(zhǎng)情的凝視，于是，孩子就多了一個(gè)知音，我們也獲得了幸福。

孩子的世界充滿了最真實(shí)、最自然的美，一滴滾動(dòng)的露珠，一只高唱的蟬兒，或者一群匆忙的小螞蟻……這在成人的世界里是多么的司空見慣，卻是孩子們奇思妙想的發(fā)源地。被成年人忽視的，往往是最真實(shí)的表達(dá);被斥責(zé)的，則是最自然的美。不是孩子刻意“見微知著”，而是他們的眼里充滿了新奇，充盈著美的因子……

川端康成在那個(gè)不起眼的“凌晨四點(diǎn)”產(chǎn)生了異乎尋常的“頓悟”，由海棠花的未眠想到生活中的自然之美。其實(shí)除了那個(gè)時(shí)刻，任何時(shí)間，只要我們讓目光稍微停留，讓內(nèi)心稍稍柔軟一點(diǎn)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)無限的大美……

（作者單位：甘肅省金昌市永昌縣第二小學(xué)，金昌，737200）

編輯/張國憲 終校/衛(wèi) 虹