趙菡菡

關鍵詞：文化交流;中國;伊朗

中伊交往歷史回顧

中國和伊朗都是亞洲的古老國家，中國與伊朗的交往歷史可以追溯到安息王朝時期即公元前2世紀左右，雖然被高原、沙漠所阻隔，然而古老的“絲綢之路”把這兩個古老文明緊密的聯(lián)系了起來。在兩國政府和民間都有各式各樣的交往活動。這些別具特色的民俗文化對兩個都產(chǎn)生了深遠的影響。 中伊交往歷史大致可以分為以下四個階段。

第一階段，中國西漢（公元 前 206-25 年）武帝統(tǒng)治時期，當時在伊朗是帕提亞（Parthia） 時代。派遣張騫出使西域，開辟了從中國至羅馬的商業(yè)路線，這就是最早的“絲綢之路”。從阿拉伯語對中國的發(fā)音“sinee”或者波斯語“cheen”可以見證中國的“絲綢瓷器”“sichou，ciqi”的商業(yè)發(fā)展路線。伊朗是古代 “絲綢之路”的中轉(zhuǎn) 站，這使伊朗可以充分享受到東西方交流帶來的物質(zhì)、文化和精神收益也塑造了波斯人民族精神。

第二階段唐朝（公 元 618—607 年）。這一歷史時期在中國歷史上是封建社會的極盛時代，國家發(fā)展政局穩(wěn)定，國力強大，經(jīng)濟和文化方面都呈現(xiàn)了一片的繁榮景象。然而伊朗方面卻是一個非常不穩(wěn)定的時期，當時的薩珊王朝收到了阿拉伯人的進攻，國土逐步被阿拉伯人侵占，波斯人為了避難，使得大批波斯人移民到了中原，薩珊王朝末代王子曾向大唐求援，唐朝接納了大批波斯貴族。因此波斯文化在這一時期大量傳入中國。

第三階段元明時期。此時期阿拉伯人、波斯人進入中國，“回族”在此時期形成被稱為“回回”。 隨著波斯人的到來，波斯的醫(yī)學和天文學的學術傳入中國并在中國文化史上產(chǎn)生了深遠影響。

第四階段中國與伊朗建交后的交流合作。兩國經(jīng)濟技術合作始于1982年，中國是伊朗的重要貿(mào)易伙伴，兩國在經(jīng)濟領域、文化各領域建立了長期合作關系。

中伊文化交流的未來發(fā)展的趨勢走向

伊朗和中國同屬東方文明體系，其波斯文化別具特色，并在中國歷史上產(chǎn)生了深刻影響。研究伊朗波斯文化特征及其對中伊文化交流的影響，深入發(fā)展中伊文化交流和友好合作，推動中伊關系的全面健康發(fā)展，是當務之急。中伊交往經(jīng)過多年的努力已經(jīng)形成了寬領域、多層次、廣泛的人文交流格局。在教育、文化、經(jīng)濟領域的合作成功顯著。雙方交流規(guī)模每年都持續(xù)擴大，雙方留學生人數(shù)逐年增加。合作辦學的高校也逐年遞增，舉辦各種人文交流活動成為推動雙方文化發(fā)展的重要途徑。

構(gòu)建雙方交流的文化理論支撐體系。中伊兩國是屬于文明古國，兩大文明體系延續(xù)數(shù)千年而連綿不斷，在這兩大文明體系下培育了各自獨特的文明特征。因此，“應遵循不沖突不對抗、相互尊重、合作共贏”的原則，發(fā)覺并整理兩大文明體系的文化傳統(tǒng)，梳理價值觀念、秩序觀念進而構(gòu)建完整的文化理論支撐體系，促進發(fā)展和諧的世界文化。

加強學科交流合作。加強與伊朗各高校、研究機構(gòu)、文化界以及智庫學者的交流是非常重要的?；谥腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化底蘊，中方提出了和平共處、共同維護世界和平與繁榮的大國關系理論，為中伊文化交流提供了廣闊的前景，通過加強文化界學者的交流活動增進兩國之間深層次的理解。

加強人文的學科的合作交流是重點。中伊兩國都有深厚的文化根基，兩國的高等院校應在在人文學科以及中國-波斯文化等方面的交流發(fā)揮重要的作用。兩國高校之間的學術交流可以帶動的人文學科的提升，對弘揚民族人文精神、增進文明互鑒有著深遠的影響和重要的價值;對于學生、社會以及人類的平衡發(fā)展，有非常重大的意義。相信各高校的繼續(xù)努力下，中伊兩國人文交流事業(yè)將取得更大的成就。

加強語言文化教育

語言是文化的載體，在伊朗推廣中國語言與文化，同時加強我國高校波斯語專業(yè)建設是深化雙方交流的重要途徑。中國應加快加強漢語學習在伊朗的本土化步伐，發(fā)揮漢語語言的文化魅力，使民心相通。同時尊雙方的語言文化特色和優(yōu)勢，互相學習，互相借鑒取長補短，促進中華文明-波斯文明文明和諧共生、共同發(fā)展。另一方面，培育兩國青少年學生學習彼此的語言文化，激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)學習能力，為兩國發(fā)展培育人才。中方應發(fā)揮中國文化的主導作用，打造文化精品，積極開發(fā)語言文化產(chǎn)品，開拓語言服務新領域和新途徑。

開展民俗文化活動。促使兩大文華傳統(tǒng)深入人心。在豐富多彩的民間民俗活動，書法節(jié)，文化節(jié)，旅游節(jié)，美食節(jié)等活動傳承文化傳統(tǒng)。增加群眾喜愛的內(nèi)容，創(chuàng)新多種方式，鼓勵引導人們參加，讓人們感受到波斯文化、中國傳統(tǒng)文化的魅力，能給親身體驗傳統(tǒng)文化的精髓，感知傳統(tǒng)文化的真、善、美。在兩大民族民間精神上產(chǎn)生心靈的共鳴。

在各種民俗文化活動中宣講中華道德模范故事，通過生動的道德模范故事，發(fā)揮道德模范榜樣作用，實現(xiàn)中華優(yōu)秀美德的傳承。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推動文化交流

中國和伊朗的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作取得了世界令人矚目的成就。雙方在非物質(zhì)文化遺保護方面各有特色，未來期待中國的專家學者與來伊朗專家共同探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的挑戰(zhàn)和可持續(xù)發(fā)展之路。雙方應建立合作的平臺，為未來中伊擴大交流和合作打下基礎。

在“一帶一路”戰(zhàn)略的背景下，中國與伊朗文化交流與合作的機會會更加豐富和多元化。把握“一帶一路”的利好形勢，實現(xiàn)中國伊朗文化交流合作可持續(xù)發(fā)展。

注釋

[1]范鴻達.從伊朗的歷史興衰看其主體民族和國家的發(fā)展特性[ J].西亞非洲，2018（01）：110-134.