陳力

復(fù)學復(fù)課，牽動千家萬戶。抓實抓細校園疫情防控工作，確保學校安全復(fù)課和師生身心健康，是當前教育系統(tǒng)面臨的一個“必答題”。局黨組高度重視，在“縣防指”指導(dǎo)下，健全工作機制，精準實施防控措施，安全有序推進復(fù)學復(fù)課工作。

建立三項機制，確保疫情防控和復(fù)學復(fù)課籌備工作高效運轉(zhuǎn)

建立組織領(lǐng)導(dǎo)機制。成立復(fù)學復(fù)課籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)10個工作專班。明確疫情防控與應(yīng)急管理三級（縣教育局、學區(qū)、學校）責任體系，壓實各級責任。以初高中畢業(yè)年級復(fù)學日期倒排時間制定工作方案，印發(fā)防控指南，增強學校疫情防控工作的針對性和實效性。

建立聯(lián)防聯(lián)控機制。在教育系統(tǒng)內(nèi)實行網(wǎng)格化管理責任制，實行局班子成員包片、機關(guān)股室負責人包校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包學生的五級聯(lián)防聯(lián)控包保責任制。明確學生及家長健康監(jiān)測及個人防護責任，形成家、校聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)。主動加強部門間的溝通聯(lián)系，爭取得到相關(guān)部門的專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮縣級層面聯(lián)防聯(lián)控機制的作用。

建立督導(dǎo)督查機制?？h主要領(lǐng)導(dǎo)積極推動，縣職能部門協(xié)同配合，教育局指導(dǎo)組加強防控指導(dǎo)、股室包保責任人負責督促整改，以指導(dǎo)加督查的方式推動復(fù)學工作有序運轉(zhuǎn)。

突出六項重點，確保初高中畢業(yè)年級如期開學

全面制定“三案九制”。各校因校制宜，“一校一策”制定了個性化的方案和制度，確保行之有效。

全面落實人員排查。落實復(fù)學返校前14天教師、學生及其共同居住者的健康監(jiān)測工作，實行日排查、日報告制度，建立健康監(jiān)測臺賬，形成可追溯檔案。根據(jù)應(yīng)檢盡檢的原則，對復(fù)學年級的師生及其他相關(guān)人員開展核酸和血清抗體檢測，“四類人員”及檢測異常人員一律不予返校，嚴把師生入校關(guān)。

全面保障物資儲備。投入資金，于3月底前完成了全縣80所中小學紅外線測溫儀的安裝、三室（醫(yī)務(wù)室、觀察室、物資儲備室）的建設(shè)工作，添置了防疫設(shè)施設(shè)備，保障了各校14天的防疫物資。

全面加強環(huán)境整治。主動聯(lián)系公安、市場監(jiān)管等部門，對初、高中學校周邊開展綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境，鞏固“三個100%”成果。開展隱患排查與整改工作，完善“防蚊防鼠防蟑螂”基礎(chǔ)設(shè)施。開展“返校復(fù)學，清潔校園”愛國衛(wèi)生活動，清理衛(wèi)生死角，加強通風消毒，嚴格落實防疫措施，打造安全、衛(wèi)生、整潔的校園。

全面開展培訓演練。全面開展校園場所消殺、食堂安全規(guī)范操作、師生健康監(jiān)測等防疫知識培訓，增強疫情防控工作的科學性、針對性、規(guī)范性。分三學段，在黃香高中、實驗中學、黃香小學召開了復(fù)學防控和應(yīng)急模擬演練現(xiàn)場會。全縣4所高中、18所初中在復(fù)學前都進行了相應(yīng)的模擬演練，通過情景性、實戰(zhàn)化的防控和應(yīng)急演練，提高疫情防控應(yīng)急處理能力。

全面推進評估驗收工作。學校根據(jù)縣政府制定的復(fù)學評估驗收標準，圍繞40個指標，精心準備，按照學校自查整改、教育局專班評估驗收、縣政府專班驗收三個環(huán)節(jié)，確保驗收質(zhì)量，為學校如期復(fù)學提供了保障。

落實四項舉措，確保校園常態(tài)化疫情防控精準有效

精準把控“開學第一天”。“一校一策”細化開學方案。因地制宜，錯時錯峰、錯班錯點，保證安全距離，落實入校消毒，有序組織學生返校，嚴把校園“入口關(guān)”?？h政府組織公安交警、市場監(jiān)督、城管等部門協(xié)同維護返校當日秩序，堅決做到“五個一律”。上好以“普及防疫知識，弘揚抗疫精神”為主題的“開學第一課”，落實防疫知識教育、生命安全教育、心理健康教育和愛國教育。

精準管控重點場所。嚴格教學場所管理。落實師生佩戴口罩、“小班化”教學（每班不超過30人）、一日“兩消毒”“三通風”要求;嚴格就餐管理，落實“一人一桌、同向就座、禁止交流、快吃快走”、錯時錯峰就餐要求;嚴格住宿管理，按照每個寢室不超過4人的標準分散住宿，落實24小時值班值守、教職工陪寢等制度。

精準保障校園安全。結(jié)合學校情況實行全封閉或半封閉管理，堅決落實進入校園“五個一律”要求，禁止外來人員入校。抓實錯峰錯時上下學、課間休息、如廁、就餐、就寢等環(huán)節(jié)，分時分區(qū)確定班級課間活動區(qū)域，避免聚集現(xiàn)象。對全體師生實行家、校“點對點”閉環(huán)管理，建立師生缺勤缺課動態(tài)追蹤機制。堅持入校、入班、入寢檢測體溫，落實晨、午、晚檢及日報告、零報告制度，“一人一案”建立師生健康檔案。落實對食堂、教室、宿舍等重點區(qū)域及食品、交通、防溺水、消防、危險化學品、校園欺凌、周邊環(huán)境等7大重點環(huán)節(jié)日排查、日報告制度，推動安全管理各項措施落地落實。

精準發(fā)力復(fù)課教學。及時掌握延期開學期間線上教學的情況，探索線上教學與課堂教學的銜接辦法，迅速制定切合實際的教學計劃，是畢業(yè)年級復(fù)課后面臨的實際問題?？h教研室組織名師和學科骨干，開展針對性的研究，探索“整合新授、復(fù)習、練習、考察”的混合課堂教學模式，加強復(fù)習備考指導(dǎo)。學校整合校內(nèi)信息化技術(shù)設(shè)施設(shè)備、合理調(diào)配師資，在結(jié)構(gòu)化教學、項目式學習、小班化數(shù)字式同步課堂等方面進行探究，切實提高課堂教學效率，助力學子順利復(fù)習備考。

責任編輯/劉珊