龐夢(mèng)婭
所謂日間手術(shù),通常指的是在入院之前開展主要臨床檢查準(zhǔn)備環(huán)節(jié),入院之后盡早開展手術(shù)治療處置,且手術(shù)后經(jīng)由短暫時(shí)間觀察干預(yù)盡快出院的疾病治療處置模式[1]?,F(xiàn)有臨床調(diào)查研究經(jīng)驗(yàn)顯示,因手術(shù)治療過程實(shí)施而引致發(fā)生的手術(shù)創(chuàng)傷問題,以及種類多樣的負(fù)性情緒問題,能夠在一定程度上給患者的生理性康復(fù)質(zhì)量和心理性康復(fù)質(zhì)量造成不良影響[2-3]。文章以我院部分接受日間手術(shù)治療的乳腺疾病患者為調(diào)查對(duì)象,為其開展了個(gè)體化健康教育護(hù)理干預(yù),報(bào)告如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料 2018年4月-2020年2月,將我院158例接受日間手術(shù)治療的乳腺疾病患者隨機(jī)等分為兩組,每組各79例。參照組年齡介于24-62歲,平均(32.6±4.5)歲。研究組年齡介于25-64歲,平均(32.4±4.7)歲。研究組與參照組在年齡等基本資料方面無差異(P>0.05)。
1.2 臨床護(hù)理干預(yù)方法
為參照組行常規(guī)護(hù)理干預(yù),針對(duì)研究組實(shí)施個(gè)體化健康教育護(hù)理干預(yù),護(hù)士要密切結(jié)合患者的病情表現(xiàn)特點(diǎn),選擇恰當(dāng)內(nèi)容和方法,為患者開展健康知識(shí)宣傳教育,改善提升患者對(duì)自身所患疾病的認(rèn)識(shí)理解水平,支持患者獲取到良好治療干預(yù)效果。
1.3 臨床觀察指標(biāo) 對(duì)比兩組的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度、護(hù)理不良事件發(fā)生率,以及疾病認(rèn)知程度評(píng)分指標(biāo)(疾病基本知識(shí)評(píng)分指標(biāo)、乳房自查方法評(píng)分指標(biāo)、疾病臨床表現(xiàn)評(píng)分指標(biāo)、疾病治療方法評(píng)分指標(biāo)、術(shù)后注意事項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)、患肢鍛煉方法評(píng)分指標(biāo)、術(shù)后隨訪時(shí)間評(píng)分指標(biāo),以及疾病預(yù)防措施評(píng)分指標(biāo))。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 擇取統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包——SPSS19.0,對(duì)計(jì)數(shù)資料行卡方檢驗(yàn),對(duì)計(jì)量資料行t檢驗(yàn),在P<0.05條件下,判定組間數(shù)據(jù)存在差異。
2 結(jié)果
2.1 兩組的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度比較
研究組的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意度高于參照組(P<0.05)。詳情參見表1:
2.2 兩組的護(hù)理不良事件發(fā)生率比較
研究組的護(hù)理不良事件發(fā)生率低于參照組(P<0.05)。詳情參見表2:
2.3 兩組的疾病認(rèn)知程度評(píng)分指標(biāo)比較
研究組的疾病基本知識(shí)評(píng)分指標(biāo)、乳房自查方法評(píng)分指標(biāo)、疾病臨床表現(xiàn)評(píng)分指標(biāo)、疾病治療方法評(píng)分指標(biāo)、術(shù)后注意事項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)、患肢鍛煉方法評(píng)分指標(biāo)、術(shù)后隨訪時(shí)間評(píng)分指標(biāo),以及疾病預(yù)防措施評(píng)分指標(biāo)均高于參照組(P<0.05)。詳情參見表3:
3 討論
有臨床醫(yī)學(xué)調(diào)查文獻(xiàn)顯示,在乳腺科疾病患者接受臨床治療干預(yù)過程中,擇取恰當(dāng)方法為患者開展護(hù)理處置干預(yù),能支持患者獲取良好臨床結(jié)果[4-5]。
本項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,針對(duì)接受日間手術(shù)治療的乳腺疾病患者實(shí)施個(gè)體化健康教育護(hù)理干預(yù),能獲取較好效果,值得引起臨床護(hù)理工作人員的廣泛關(guān)注,并且加以推廣普及運(yùn)用。
結(jié)語:
在乳腺科臨床中,針對(duì)接受日間手術(shù)治療的乳腺疾病患者開展個(gè)體化健康教育護(hù)理干預(yù),相較為其開展常規(guī)護(hù)理干預(yù),能有效改善患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,提升患者對(duì)自身所患疾病的認(rèn)識(shí)理解充分性,適宜普及運(yùn)用。
參考文獻(xiàn)
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